1、韵 母 、 声 调 教 案学 习 目 标 ：（ 一 ） 学 会 24个 韵 母 ， 能 读 准 字 母 音 ， 认 清 字 母 形 。（ 二 ） 认 识 声 调 符 号 ， 学 习 掌 握 四 个 声 调 ， 能 直 接 读 出 带 声 调 韵 母 的 音 。教 学 过 程学 习 内 容 教 师 学 生 活 动单 韵 母 一 ： a,o,e 老 师 示 范 发 的 音 ， 边 读 边 讲发 音 方 法 ， 讲 解 发 音 要 领 ， 并 做示 范 。 注 意 不 要 偏 于 理 论 化 ， 。以 下 同 。小 结 ： 发 a 音 ， 嘴 张 大 ， 发 音过 程 中 口 型 不 能 变 动 。
2、 发 o音 时 ，嘴 半 开 半 闭 、 嘴 唇 圆 拢 ， 口 型 舌位 不 变 。 发 e音 ， 口 型 要 变 扁 ，半 开 半 闭 ， 嘴 角 往 两 边 咧 开 ， 露出 牙 齿 。 学 生 观 察 、 模 仿 ， 体会 发 音 要 领 。 学 生 反 复 练读 。口 诀 加 强 记 忆 ： 小 嘴 张 开aaa学 习 声 调 认 识 声 调 符 号 ,配 合 手 势 和儿 歌 学 习“ -” 是 第 一 声 ， “ /” 是 第二 声 ， “ ” 是 第 三 声 ， “ ”是 第 四 声 一 声 平 ， 二 声 扬 ， 三 声拐 弯 ， 四 声 降 。小 汽 车 的 走 势 ， “
3、 汽 车 平 走 ， 汽 车 上 坡 ， 汽 车 下 坡又 上 坡 ， 汽 车 下 坡 。 ” 。 (1)顺 序 读 ， 变 序 读 。（ 2)联 系 日 常 生 活 ， 教 师引 导 用 带 调 的 、 o、 e组词 。 阿 姨 好 ! 啊 !你 说 什 么 ? 啊 ?这 是怎 么 回 事 ? 啊 ， 伟 大的 祖 国 ! 噢 ， 我 懂 了 。哦 ， 是 这 样 吗 ? 哦 !我明 白 了 。 飞 蛾 额 头恶 心 饿 了 凶 恶单 韵 母 二 ： i u 讲 ： 衣 服 的 “ 衣 ” 的 发 音 与 字 母i相 同 ， 范 读 i。 。 。 。 i u 衣 服 衣 服 乌 鸦 乌 鸦
4、小 鱼 小 鱼 书 写 练 习 ：a,o,e, i ,u , 指 导 书 写 :教 学 生 认 识 四 线 三格 ， 认 识 笔 画 ， 书 写 示 范 。 例 ：i 一 竖 占 中 格 ， 一 点 在 上 边 。 u像 一 个 茶 杯 子 先 写 “ ” ， 再 写 “ ” ，要 写 在 中 格 。 1、 每 个 字 母 写 6 遍2、 给 每 个 字 母 前 4 遍 标上 一 至 四 声 的 声 调 。小 憩复 韵 母 ai ei ui 出 示 提 高 本 ， 你 看 a 和 I紧 紧 的挨 在 一 起 ， 组 成 我 们 今 天 学 习 的第 一 个 复 韵 母 ， 那 么 这 个 复
5、韵 母怎 么 读 呢 ？ 请 学 生 试 读 ， 发 ai的 时 候 ， 就 是 先 张 大 嘴 巴 发 第 一 尝 试 发 音 ， 老 师 纠 正 。儿 歌 ai:小 白 兔 ， 白 又 白 ，两 只 耳 朵 竖 起 来 。 爱 吃 萝卜 爱 吃 菜 ， 蹦 蹦 跳 跳 真 可爱 ！个 字 母 a 的 口 型 ， 马 上 滑 向 第 二个 字 母 i 的 口 型 ， 口 型 由 大 到 小是 有 变 化 的 ， 读 得 快 一 点 儿 ， 就是 ai ai ai。 让 学 生 跟 读 。复 韵 母 标 声 调 口 诀 ： 有 a 先 找 a， 没 a 找 oe ，i、 u 并 排 标 在 后
6、 。 老 师 写 出 复韵 母 发 随 意 调 给 学 生 练 习 。 练 习 标 声 调 。复 韵 母 ao ou iu 奥 运 会 的 标 志 。“ 奥 ” 字 就 是 “ ao”藕 ” 就 是 “ ou” 的 第 三 声 。 生 标“ iu” 的 四 声 ， 注 意 与 “ ui” 比较 ， 儿 歌 记 忆 小 i 在 前 iu、iu、 iu， 小 i 在 后 ui、 ui、 ui，同 时 强 调 “ iu” 的 声 调 标 在 “ u”上 。书 写 练 习 说 说 写 复 韵 母 要 注 意 什 么 ： 要靠 拢 ； 要 匀 称 ； 写 中 间 。注 意 学 生 写 字 、 拿 笔 姿
7、 势 要 正 确 每 个 复 韵 母 写 四 遍初 学 音 节 （ 不 宜 多 ）复 习 声 母 ， 结 合 单 韵 母 、 复韵 母 标 调 。 ao ou iu” 很 喜 欢 交朋 友 。 瞧 ， 它 和 谁 交 上 了 好 朋友 ？ 出 示 ： z ao zao j iu jiu ou you l ou lou y ao yao you:i， i， 什 么 i， 语 文 写字 得 了 优 ；i， i， 什 么 i， 鱼 儿 鱼儿 水 中 游 ；i， i， 什 么 i， 你 是 我的 好 朋 友 ；i， i， 什 么 i， 上 下 楼梯 要 靠 右 。休 息ie e er 师 ： 这 儿
8、有 个 谜 语 请 小 朋 友 猜 一猜 。 左 一 片 ， 右 一 片 ， 隔 着 山 头看 不 见 。 （ 耳 朵 ） 特 殊 韵 母 er，讲 解 它 是 由 e和 r 合 在 一 起 ， 但不 是 复 韵 母 ， 它 发 音 时 舌 头 要 往上 卷 练 习 ie e。 猜 谜 语 ， er的 四 声 。 r（ 儿 童 ） r（ 耳朵 ） r（ 第 二 ）整 体 认 读 音 节 ye，yue 及 上 两 点 省略 规 则 讲 解 ： ie是 复 韵 母 ， 不 能 给 汉 字注 音 ， 整 体 认 读 音 节 ye 跟 复 韵母 ie 的 读 音 一 样 ， 写 的 时 候 ，要 把
9、i 换 成 声 母 y指 定 认 读 音 节 ： n l和 ju qu xu上 两 点 省 略 规 则 的 儿 歄 ， 小 见了 j q x， 去 掉 两 点 还 念 认 读 ， 跟 读小 憩前 鼻 韵 母 an en inun n 指 导 读 音an en in un和 n 的 四 声 ， 标 调 读 音 ， 声 调 练 习后 鼻 韵 母 ang、eng、 ing、 ong 和整 体 认 读 音 节ying 借 助 词 、 句 。 如 ： 这 是 一 只老 山 羊 ； 我 家 有 一 盏 漂 亮 的 台灯 ； 老 鹰 站 在 树 上 ； 那 是 一 只 座钟 说 说 “ 羊 ” 是 由 哪
10、两 个 音 拼出 来 的 （ 声 母 y和 韵 母 ang） ，告 诉 学 生 把 “ 羊 ” 的 韵 母 ng读的 平 声 就 是 ang 的 读 音 。 将 ang和 an 的 读 音 比 较 ， 告 诉 学 生 ang叫 后 鼻 韵 母 ， 是 由 一 个 鼻 尾 音 ng组 成 的 。 教 师 师 范 ， 发 好 鼻 尾音 ng。 拼 读 音 节 ： bang pangmeng fong deng tengneng lang bing pingting qing zong song指 导 书 写 1.指 导 书 写 后 鼻 韵 母 ang、 eng、ing、 ong。 2.指 导 书 写 ying 及四 声 ， 注 意 写 紧 凑 ， 注 意 调 号 的位 置 每 个 写 4遍复 习 声 母 ， 整 体 认 读 音 节 ， 音 节 组 合 方 法 及 读 法注 ： 低 年 级 学 生 讲 过 不 代 表 会 。 学 韵 母 前 先 复 习 声 母 ， 韵 母 可 结 合 简 单 的 字 词来 学 ， 小 故 事 ， 儿 歌 或 顺 口 溜 。 2 小 时 把 韵 母 学 完 时 间 不 足 。
