1、一年级民族团结教案教学内容：民族团结教案 教学目标: 1、了解中国是一个统一的多民族国家，由 56个民族组成。2、中国也是一个多语言，多文字的国家。3、了解中国的五个自治区。 教学过程： 一、课前导入，激发兴趣。1、播放歌曲爱我中华 同学们，今天老师带来了一首好听的歌曲，它唱遍了祖国的大江南北，唱出了亿万中国人的共同心声。 （视频播放歌曲爱我中华 ） 歌中唱到了什么？听完这首歌你想说什么？（学生自由说） 我国是个多民族的大家庭，我们每个人都是这个大家庭中的一员，正是这五十六个民族才组成了我们现在的祖国。我们每个人都是这个大家庭中的一员，缺一不可。今天就让我们一同走进这个大家庭伟大的中华民族。
2、（板书课题） 二、认识民族的结构。 我们中国全称是什么？（中华人民共和国） 师小结：我国是一个统一的多民族的社会主义国家，由 56个民族组成。 2、认识少数民族的含义，出示少数民族的名称。 1）56 个民族中你知道哪些民族？你是怎么知道的？ 2）我国有 55个少数民族，你知道为什么把他们称作少数民族吗？3）小组合作探究，派代表全班交流。 师生共同总结：汉族： 11.6亿 人口多 少数民族：1 亿 人口少3、民族分布。 1）出示民族分布图，引导观察。了解我国的五个自治区。 少数民族人口在全国总人口中所占比例虽小，但他们分布的地方却很辽阔。而且少数民族都有自己的语言。2）学生出示自己准备好的一元纸
3、币。了解上面的少数民族语言。 三、综合活动，深入了解。 根据课前收集的资料，介绍一下本民族的基本情况或风俗习惯。1、关于我国的少数民族你都了解哪些呢？你是什么民族的？你知道哪些我国少数民族的种类？组织学生把自己对我国少数民族原有的了解进行自由介绍。交流时提醒学生要说出这些资料的来源，同时要注意自己的语言规范，注意倾听别人的信息。2、关于少数民族你还了解哪些？ 不同的少数民族有着各自不同的生活习俗，你知道哪些少数民族的一些生活特色呢？” （板书：民族文化） 3、师小结：刚才通过活动我们对我们中国的少数民族有了一定的了解，你们的表现都很精彩。 四、拓展延伸，激发情感。 同学们！不管我们身穿哪种颜色哪种款式的衣服，不管我们居住在祖国的哪个角落，我们永远都是相亲相爱的一家人，祖国永远都是我们共同的家！让我们共同祝愿：祖国万岁！中华大家庭永远和谐、幸福。海提甫卡日孜学校民族团结教案阿丽亚古丽阿木提
