1、 郭峪小学一至三年级体育课 教案一年级三年级郭峪小学2013.2郭峪小学体育课教案时间 第一周 课型 一课时内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。目的 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序 教学内容 场 地教师活动 学生活动 数 时 强开始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和务四、点名；教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二
2、、游戏是儿童的良师益友。1、 做游戏可以全 锻炼身体。2、 做游戏可以使 活。3、 做游戏可以培养优良品 。4、 做游戏可以使 。教 室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真 。、养 良好的坐 的正确姿。、能 自 做学生坐在教室里按自己的座位坐好。1 20 小课， ， 要 。基本部分5、 做游戏可以 解 力 。点：游戏好处的解和认识。二、游戏：currency1“：1、。2、ficurrency1fl 。3、 教师 能currency1。教 室1、教师讲解游戏的”和“。2、教师做。3、学生 习和游戏。1、学生认真 讲游戏”和“。2、学生 习。3、学生 游戏。3/4 6 小部分一、 本次课
3、的 。二、课。教室教师 本次可的 。学生按教室的座位坐好。 1 4 小场地教学郭峪小学体育课教案时间 第二周 课型 一课时内容 1、 ； 2、游戏： 过小；目的 1、通过本次课的学习，使学生一 的” 。2、培养学生 课堂 ， currency1 的习 ， 确 和 体的 。3、培养学生 的能力和 的 。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强部分一、课堂常“：1、体 、师生问好、 数、 。2、宣布课的内容和任务。二、 活动：1、小游戏； 2、小型 。3、 活动。 ：四 ，体 型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师学生一做游戏。4、教师讲解 的动 和要求。5、师生
4、一 习。1、学生 四 。2、学生和教师一 做游戏。3、学生认真 讲 。4、学生 饱满。112110 小基本部分一、 ：1、 中注意力联； 效 效2、 合；3、稍息、 正、 右 齐；1、 教师讲动 ”和要。2、 教师做正确的3、 教师 别currency1导。4、 找好学生做表演。1、学生认真 动 ”和要。2、学生 习。3、分 习。4、动 一致，饱满。34 18 中5、 换 ；点：动 自然，协凋 确。点： 前稳定，节奏一致。二、游戏：过小；“：1、 在 线，拍能 。2、 不得碰 ，如碰 扶能其 。1、教师讲解游戏”和“。2、教师做正确。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真 游戏”和“。2、学生
5、习和比赛。3、分比赛。23 10 中部分一、松；二、小 ；三、课1、教师 本次课的。2、课。1、认真 讲 绪饱满。2、课。 1 2 小场地八 小木柱；四 标志物；教学郭峪小学体育课教案时间 第三周 课型 一课时内容 1、基本体 ：第八套广播体 14节；2、游戏： 卫红旗；目的 1、通过本次课的学习，一的巩固广播 的 习，养 正确的身体姿势，促身体的各器官的正常发育。2、培养学生 体主义 ，发展学生动 迅速能力和奔 能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强部分一、课堂常“：1、体 、师生问好、 数、 。2、宣布课的内容和任务。二、 活动：1、 习；2、小型 ；活动； ：四 ，
6、体 型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解的动 和要求。4、师生一 习。1、学生 四 。2、学生认真 的要求。3、师生一 习。4、动 一致，饱满。112110 小基本部分一、七彩阳光14节；第一节，伸展运动；第二节，扩胸运动；第三节、踢腿运动第四节，体侧运1、 教师讲解动 要求和”。2、 教师做完的正确的。3、 教师 别currency1导4、 找好学生做表演。1、学生认真 动 要和”2、学生 习。3、分 习。4、动 一致，饱满。34 18 中动；基本部分点：各节的动要及要求。点：动 的 确性和优美 ”。三、游戏；卫红旗“：1、 没 被教导的 不得随意入圈内。2、 叫号
7、时要清楚、响亮，松时红旗 竖直。1、教师讲解游戏的”和“。2、教师做正确的。3、教师正确评定胜负。1、学生认真 游戏的”和“。2、学生 习。3、分比赛。2310 中部分一、松；二、小 ；三、课1、教师 本次课的 。2、课。1、认真 讲 绪饱满。2、课。 1 2 小场地教学郭峪小学体育课教案时间 第四周 课型 一课时内容 1、基本体 ：第八套广播体 58节；2、游戏：数比赛目的 1、通过本次课的学习，一的巩固广播 的 习，动 要的。2、培养学生身体的正确姿势和动 的协 性能力。3、培养学生 课堂 ， currency1 的好 风和迅速排 的能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时
8、 强部分一、课堂常“：1、体 、师生问好、 数 。2、宣布课的内容和任务。二、 活动：1、 习；2、小型 ；3、 活动 ：四 ，体 型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师讲解 的动 和要求。4、 师生一 习。1、 学生 四 。2、 学生认真 的要求。3、 师生一 习。4、 动 一致，饱满。112110 小基本部分二、七彩阳光58节：第五节，体转运动；第六节，全身运动；第七节，跳跃运动，第八节，运动，1、 教师讲解动要求和”。2、 教师做完的正确的。3、 教师 别currency1导。4、 找好学生做表演。1、 学生认真 动 要和”2、 学生 习。3、 分 习。4、 动
9、 一致，饱满。34 18 中点：各节的动要及要求。点：动 的 确性和优美 ”。基本部分一、 游戏数比赛“：1、 按教师的要求顺序数。中间不得 间隔。2、 错数时 改正数可以接 数。1、 教师讲解游戏的”和“。2、 教师做正确的。3、 教师正确评定胜负。1、 学生认真 游戏的”和“。2、 学生 习。3、 分比赛。2310 中部分一、松；二、小 ；三、课1、教师 本次课的 。2、课。1、认真 讲 绪饱满。2、课。 1 2 小场地预郭峪小学体育课教案时间 第五周 课型 一课时内容 1、基本体 ：第八套广播体 18节；2、游戏：春种秋收目的 1、通过本次课的学习，一的巩固广播 的 习，动 要的。2、培
10、养学生身体的正确姿势和动 的协 性和节奏感。3、发展学生 速奔 的能力，培养学生认真负责的 和 体的意识。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强部分一、课堂常“：1、体 、师生问好、 数、 。2、宣布课的内容和任务。二、 活动：1、 习；2、小型 ；3、 活动 ：四 ，体 型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师讲解 的动 和要求。4、 师生一 习。1、 学生 四 。2、 学生认真 的要求。3、 师生一 习。4、 动 一致，饱满。112110 小基本部分一、七彩阳光18节：全套 习点：各节的动要及要求。1、 教师讲解动要求和”。2、 教师做完的正确的。3
11、、 教师 别currency1导。4、 找好学生做表演。1、 学生认真 动 要和”学生 习。2、 分 习。3、 动 一致，饱满。34 18 中基本部分点：动 的 确性和优美 ”。二、游戏春种秋收“：1、 按教师的要求去做，击第二 能 。2、交换物 在圈内，如，滚1、 教师讲解游戏的”和“。2、 教师做正确的。3、 教师正确评定胜负。1、 学生认真 游戏的”和“。2、 学生 习。3、 分比赛。2310 中出圈外要拾来好在继续 。部分一、松；二、小 ；三、课1、教师 本次课的 。2、课。1、认真 讲 绪饱满。2、课。 1 2 小场地小沙包20 四 标志物教学郭峪小学体育课教案时间 第六周 课型 一
12、课时内容 游戏课；1、 称门；2、加球接力；目的 1、发展学生速度素质，提 速 能力。2、培养学生齐 协力的 体主义 。3、发展速度，提 身体的协 能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强部分一、课堂常“：1、体 、师生问好、 数、 。2、宣布课的内容和任务。二、 活动：4、 习；5、小型 ；6、 活动； ：四 ，体 型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务3、 教师讲解 的动 和要求。4、 师生一 习。1、 学生 四 。2、 学生认真 的要求。3、 师生一 习。4、 动 一致，饱满。112110 小基本部分一、游戏 称门：“：1、游戏 一 前 。2、游戏 时游
13、戏 间不 松。1、 教师讲解动要求和”。2、 教师做完的正确的。3、 教师 别currency1导。4、 找好学生做表演。1、 学生认真 动 要和”学生 习。2、 分 习。3、 动 一致，饱满。34 18 中基本部分3、 门不 随 动， 本。二、游戏：加球接力“：1、球 地上不踢， 。2、交接球时接球不得 线 。1、 教师讲解游戏的”和“。2、 教师做正确的。3、 教师正确评定胜负。1、 学生认真 游戏的”和“。2、 学生 习。3、 分比赛。2 310 中部分一、松；二、小 ；三、课1、教师 本次课的 。2、课。1、认真 讲 绪饱满。2、课。 1 2 小场 教地四 小 球四 标志物学郭峪小学体
14、育课教案时间 第七周 课型 一课时内容 1、 ： 前滚 ，接球；2、游戏： 赛 ；目的 1、通过本次课的学习，使学生一的巩固和提 前滚 的 ，发展学生的 协 等能力，培养学生 等优良品质。2、通过 习，可以发展身体的 性， 感 和协 等素质。3、培养学生 协 和 体主义 ，顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强一、课堂常“：1、体 、师生问好、 数、 。2、宣布课的内容 ：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂1、学生 四 。2、学生认真 1部分和任务。二、 活动：1、 ： 正、稍息、 合、解 、。2、广播 。3、 活动。四 ，体 型要求和任务。3、讲解 习的要求。4、师生一 习
15、讲，注意 。3、 currency1 注意力 中。4、学生 分活动各 节。1210 小基本部分一、 ：前滚 ，接球点： 地、身。点： 动 ，协 1、教师讲解动 ”和要。2、教师做分解和完动 。3、教师学生 别currency1导。1、学生认真 讲动 ”和要。2、学生 体 习。3、学生分 习。4X8 18 中基本部分二、游戏： 赛 “：1、 游戏 在比赛中完 “定的动 。2、 currency1小 评定动 正确 。3、 “ 的比赛次数等。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和“。2、学生 习比赛3、教师做正确评定胜负。4 饱满动 松齐一致1、学生认真 讲游戏“。2、学生 习比赛。3、分比赛。2/
16、3 9 中部分一、松；二、小 ；三、课1、 本次课的。2、课。1、认真 讲，饱满。2、课。 1 3 小场地教学郭峪小学体育课教案时间 第八周 课型 一课时内容 1、 ： 不 开始姿势的前滚 ；2、fi习：前滚 ，接球目的 1、通过本次课的学习，使学生学fl前的动 ”，要。2、通过 习，可以发展身体的 性， 感 和协 等素质。3、巩固前滚 接球的 ，培养学生 和创的 。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强部分一、课堂常“：1、体 、师生问好、 数、 。2、宣布课的内容和任务。二、 活动：1、 ：换 2、广播 。3、 活动。 ：四 ，体 型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求
17、和任务。3、讲解 习的要求。4、师生一 习1、学生 四 。2、学生认真 讲，注意 。3、 currency1 注意力 中。4、学生 分活动各 节。11210 小基本部分一、 ：不 开始姿势的前滚 ；点： 地、身。点： 动 协 。1、教师讲解动 ”和要。2、教师做分解和完动 。3、教师学生 别currency1导。1、学生认真 讲动 ”和要。2、学生 体 习。3、学生分 习。4X8 18 中基本部分二、fi习：前滚 ，接球点： 地、身。点： 动 协 。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和“。2、学生 习比赛3、教师做正确评定胜负。4 饱满动 松齐一致1、学生认真 讲游戏“。2、学生 习比赛。3
18、、分比赛。2/3 9 中部分一、松；二、小 ；三、课1、 本次课的。2、课。1、认真 讲，饱满。2、课。 1 3 小场地教学郭峪小学体育课教案时间 第 周 课型 一课时内容 1、 ；2、游戏：改换目标目的 1、通过本次课的学习，发展 体各 部位的能力。2、培养学生良好的身体姿势和 体 风 好的 。3、发展学生 速奔 的能力，培养学生认真负责的 和 体的意识。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强部分一、课堂常“：1、体 、师生问好、 数 。2、宣布课的内容和任务。二、 活动：1、 习；2、小型 ；3、 活动 ：四 ，体 型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、
19、 教师讲解 的动 和要求。4、 师生一 习。1、 学生 四 。2、 学生认真 的要求。3、 师生一 习。4、 动 一致，饱满。112110 小一、 1、 教师讲解动要求和”。1、 学生认真 动 要和”基本部分点：各节的动要及要求。2、 教师做完的正确的。3、 教师 别currency1导。4、 找好学生做表演。学生 习。2、 分 习。3、 动 一致，饱满。3 4 18 中基本部分点：动 的 确性和优美 ”。二、游戏改换目标“：1、 ”能拍，不 ， 。2、 要 在前 在 ，侧 。1、 教师讲解游戏的”和“。2、 教师做正确的。3、 教师正确评定胜负。1、 学生认真 游戏的”和“。2、 学生 习。3、 分比赛。2 310 中部分一、松；二、小 ；三、课1、教师 本次课的 。2、课。1、认真 讲 绪饱满。2、课。 1 2 小场地教学郭峪小学体育教案郭峪小学
