1、关于落实 2010-2011-1 学期教学任务的通知各学院：2010-2011-1 学期各专业进程计划的制定工作结束，开始进行教学任务安排。 请你们直接登录教务管理系统录入 10-11-1 学期教学任务（5 月 24 日前完成），并请注意以下几个方面:1. 请各学院务必在 2010 年 5 月 24 日前完成教学任务的录入工作。2课程教学要求不同的专业班级不能合班上课，尤其是层次（本、专）、学时、起止周次和考试性质不同的。3合班时请注意班级顺序，不要打乱。如 计科 0801-04 班，如需分两个头上课，则 1 班和 2 班、3 班和 4 班分别合班，一定避免 1 班和 3 班，2 班和 4 班
2、合班上课的现象。原则上，一个专业某一个年级有 3 个班，最好这 3 个班合班上课，如果是 5 个班，则可拆为两个头，1、2 班合班，3、4、 5 班合班，如是 6 个班，若拆 为两个头，则应 1-4 班，5-6 班分 别 合班。4在落实教学任务过程中，不得随意修改课程的学分、周学时、讲课学时、 实验学时、上机学时和起止周次等数据，如对以上数据有异议， 请及 时与教务处教学科联系。5落实上机任务时会要求选择“实验课是否跟理论课” ，选择“是” ，则上机任务不安排，由任课教师自行联系本课程上机时间，选择“ 否”，则需要另行安排上机任务（步骤如下：双击要安排的班级，在图框底部出现数据后填写序号、选择
3、场地（机房）要求；如果上机学时的起止周次有变化，则根据上机学时与上机周学时确定上机起止周次；安排上机任务时，合班上课的不同班级序号、起止周必须一致；上机任务进入右边的方框，并显示出人数后才表示任务已落实完毕；如安排机械 0601-04 班 C 语言程序设计时，1、2 班合班，3、4 班合班，则 1、2 班的序号为 分别为 1，3、4 班的序号分别为 2），并在课表中体现（备注：不要重复点击班级，否则会导致班级重复安排，或者漏排班级）。原则上，上机学时小于 10 的请选择“ 是”，实验学时不安排，请任课教师根据实验室场地自行安排。6在进行教室要求安排时，请根据该课程讲授的实际需要选择理论教学室、多媒体教学室、制图教室。7请安排公共课时，注意相同专业内班级周次不同的专业的合分班。8在安排土木工程、艺术设计、地 质工程、材料科学与工程等专业的课程时请注意分专业方向后的班级数和专业班级总数，不要对一个班级重复落实同一课程任务。教务处2010 年 05 月 17 日
