1、- 1 -江苏省盐城市 2017 届高三第三次模拟考试生物试题一、单项选择题1. 下列有关细胞内含氮化合物的叙述，错误的是A. 二苯胺可用来鉴定细胞中的某种含氮化合物B. 遗传信息的表达过程需要含氮化合物的参与C. 细胞膜、染色质、核糖体等结构都有含氮化合物D. 细胞内的含氮化合物都可以为生命活动提供能量【答案】D【解析】二苯胺可用来鉴定细胞中 DNA，DNA 中含有 N 元素，A 正确；遗传信息的表达过程需要 DNA、RNA、RNA 聚合酶等含氮化合物的参与，B 正确；细胞膜中的蛋白质和磷脂中均含有N 元素，染色质中的蛋白质和 DNA 均含有 N 元素，核糖体中的蛋白质和 RNA 均含有 N
2、 元素，C 正确；细胞中的核酸为含氮化合物，但是不能为生命活动提供能量，D 错误。2. 下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A. 葡萄糖进出各种细胞的方式相同B. 细胞的胞吞和胞吐过程都需要消耗能量C. 经过糖腌制的番茄细胞对通过自由扩散进行物质运输.D. 只要有载体蛋白的参与，都可以实现逆浓度运输物质【答案】B3. 下列有关图示两种细泡器的叙述，正确的是- 2 -A. 所有动物细胞中含有甲、乙两种细胞器B. 人体细胞的有丝分裂离不开这两种细胞器的参C. 甲、乙两种细胞器都参与构成细胞的生物膜系统D. 原核细胞中没有细胞器甲，只能通过无氧呼吸获得能量【答案】B【解析】哺乳动物成熟的红细胞不含有
3、细胞核和细胞器，A 错误；人体细胞的有丝分裂需要线粒体提供的能量、需要中心体发出星状射线形成纺锤体，B 正确；中心体没有生物膜，不属于生物膜系统成分，C 错误；原核细胞只有一种细胞器核糖体，无线粒体，但部分原核细胞含有与有氧呼吸有关的酶，可以进行有氧呼吸，如蓝藻，D 错误。4. 下列有关酶的叙述，错误的是A. 一种酶只能催化一种或一类底物的化学反应B. 酶的催化作用需要在适宜的温度和 pH 下发生C. 对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化D. 酶催化化学反应的本质是降低反应的活化能【答案】C【解析】一种酶只能催化一种或一类底物的化学反应，体现了酶具有专一性，A 正确；酶的催化作用需要在
4、适宜的温度和 pH 下发生，在高温、pH 过高或过低等条件下酶会发生变性失活，B 正确；对于同一个细胞来说，若发生细胞分化，细胞中酶的种类和数量会发生变化，C 错误；酶的作用机理是通过降低化学反应活化能实现的，D 正确。【点睛】解答本题关键要记清楚酶的概念、本质和特性等相关知识点，特别要理解酶促反应的原理。5. CTX 是从蝎子毒液中提取的一种多肽，能与某些种类肿瘤细胞表面特有的受体 M 特异性结- 3 -合形成复合物（M-CTX)进入细胞。由此可以得出的推论是A. CTX 通过口服方式进入机体仍发挥作用B. CTX 在核糖体合成后直接进入高尔基体C. M-CTX 可通过主动运输进入肿瘤细胞D
5、. CTX 可用于上述种类肿瘤的靶向治疗【答案】D【解析】CTX 为多肽，口服后，在消化道内被分解成氨基酸，无法发挥作用，A 错误；CTX 为多肽，为毒液中的蛋白质，是一种分泌蛋白，故在核糖体合成后会直接进入内质网，再进入高尔基体加工，B 错误；M-CTX 为大分子，进入细胞方式为胞吞，不是主动运输，C 错误；CTX 可与上述种类肿瘤细胞表面特有的受体结合，可以更好的识别肿瘤细胞，进而进行治疗，故 D 正确。6. 下列有关生物学实验及研究的叙述，正确的是A. 猪的卵巢是观察动物细胞减数分裂的最佳材料B. 调查棉花植株上的蚜虫的种群密度，宜采用标志重捕法C. 温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生了影响
6、下部生长的物质D. 在探究温度对淀粉酶活性的影响实验中，可用斐林试剂检测实验结果【答案】C【解析】猪的精巢是观察动物细胞减数分裂的最佳材料，卵巢中同一时期进行减数分裂的卵原细胞很少，并且它的分裂是不连续的，A 错误；调查棉花植株上的蚜虫的种群密度，宜采用样方法，B 错误；温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生了影响下部生长的物质，C 正确；因婓林试剂需水浴加热才呈现砖红色沉淀，若探究温度对淀粉酶活性的影响，不宜选用斐林试剂鉴定，温度是干扰条件，D 错误。7. 下列有关遗传信息及其传递过程的叙述，正确的是A. 所有细胞分裂都伴随着 DNA 复制B. 真核与原核生物不共用一套密码子C. 真核生物的遗传信息
7、只储存于细胞核中D. 转录和翻译时的碱基互补配对方式都相同【答案】A【解析】真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞一般通过二分裂方式增殖所有细胞分裂过程中都有 DNA 的复制过程，A 正确；能决定氨基酸的密码子有- 4 -61 种，几乎所有生物共用一套密码子，B 错误；真核生物含有 DNA 和 RNA，但只有 DNA 是遗传物质，而 DNA 存在于细胞核、线粒体和叶绿体中，C 错误；转录过程中碱基配对方式为 A-U、T-A、C-G、G-C，翻译过程中的碱基互补配对方式为 A-U、U-A、C-G、G-C，可见这两个过程中碱基配对方式不同，D 错误。8. 某小组利用同一种植物
8、幼苗进行如下实验，几天后，预测幼苗的茎仍直立生长的是A. B. 和 C. 和 D. 、和【答案】A【解析】分析图解可知，装置中幼苗处于暗室中，没有单侧光的刺激，因此幼苗将直立生长；装置的右侧上方有单侧光刺激，此时单侧光使生长素由向光一侧朝背光一侧运输，导致背光一侧生长素浓度高于向光一侧，背光一侧生长快，从而弯向光源生长；装置的右上方和右下方均有单侧光，因此与装置相同，茎表现为弯向光源生长；而根对生长素浓度最敏感，背光侧生长素浓度高反而抑制生长，因此向光一侧生长快，使根背光生长，故 A 正确。9. 下列有关探索 DNA 是遗传物质实验的叙述，正确的是A. 格里菲思实验碎明了 DNA 是肺炎双球菌
9、的遗传物廣：B. 赫尔希和蔡斯_验中，用 32P 标记 T2噬菌体的 DNAC. 赫尔希和蔡斯美验证明了 DNA 是 T2菌体主要的遗传物质D. 艾弗里实验中，添加 S 型肺炎双球菌 DNA 的培养基上只出现光滑型菌落【答案】B【解析】格里菲斯体内转化实验证明 S 型细菌中存在某种“转化因子” ，A 错误；赫尔希和蔡斯验中，用 32P 标记 T2噬菌体的 DNA，B 正确；赫尔希和蔡斯实验证明了 DNA 是 T2噬菌体的遗传物质，C 错误；艾弗里实验中，添加 S 型肺炎双球菌 DNA 的培养基上出现光滑型菌落（S 型）和粗糙型菌落（R 型） ，D 错误。【点睛】本题易错点有 2 个，误认为格里
10、菲斯体内肺炎双球菌转化实验证明了遗传物质是- 5 -DNA，其实只证明了 S 型细菌中存在某种“转化因子” 。误认为赫尔希和蔡斯实验证明了蛋白质不是遗传物质，DNA 是遗传物质，其实没有证明蛋白质是否是遗传物质。10. 在某小鼠种群中，毛色受三个复等位基因(A y、A、a)控制，A Y决定黄色、A 决定鼠色、a决定黑色基因位于常染色体上，其中基因“纯合时会导致小鼠在胚胎时期死亡，且基因 AY对基因 A、a 为显性，A 对 a 为显性，现用 AYA 和 AYa 两种黄毛鼠杂交得 F1，F 1个体自由交配，下列有关叙述正确的是A. 该鼠种群中的基因型有 6 种B. F1中，雄鼠产生的不同种类配子比
11、例为 1：2：1C. F2中 A 的基因频率是 1/4D. F2中黄鼠所占比例为 1/2【答案】D【解析】根据题意分析可知：A YA 和 AYa 两种黄毛鼠杂交得 F1，F 1为 1AYAY（死亡） 、1A YA（黄色） 、1A Ya（黄色） 、1Aa（鼠色） ，因此黄色：鼠色=2：1，A Y的基因频率=1/3，A 的基因频率=1/3，a 的基因频率=1/3，F 1个体自由交配，F 2为 AYAY（死亡）=1/9、A YA（黄色）=2/9、A Ya（黄色）=2/9、Aa（鼠色）=2/9、AA（鼠色）=1/9、aa（黑色）=1/9，因此 F2中AYA 黄色：A Ya 黄色：Aa 鼠色：AA 鼠色
12、：aa 黑色=2：2：2：1：1，则 F2中黄色：鼠色：黑色=4：3：1。由于基因 AY纯合时会导致小鼠在胚胎时期死亡，所以该鼠种群中存活小鼠毛色的基因型有 AYA、A Ya、AA、Aa、aa 共 5 种，A 错误；F 1中雄鼠的基因型有 AYA、A Ya、Aa，比例为 1；1：1，所以雄鼠产生的不同种类配子比例为 AY：A：a=1：1：1，B 错误；F 2中 A 的基因频率=（2+2+2）（22+22+22+12+12）=1/2，C 错误；F 2中黄色：鼠色：黑色=4：3：1，因此 F2中黄鼠所占比例为 1/2，D 正确。【点睛】解答本题关键是能根据题干信息准确判断子代的表现型和基因型，掌握
13、基因频率和基因型频率的计算方法，再结合题干信息准确判断各选项。11. 下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是A. 突变和基因重组决定生物进化方向B. 基因频率的改变标志着新物种的产生C. 自然选择的直接对象是基因D. 长期地理隔离可使不同种群的基因库发生差异【答案】D【解析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于- 6 -种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志。自然决定生物进化的方向，A 错误；基因频率的改变标志着生物进化，生殖隔离是新物种形成的标志，B 错误；自
14、然选择的直接对象是表现型，C 错误；长期地理隔离可使不同种群间不能发生基因交流，其基因库发生差异，D 正确。【点睛】本题的知识点是生物进化的单位，自然选择和突变、基因重组在生物进化过程中的作用，隔离与物种的形成，对于现代生物进化理论内容的理解是解题的关键。12. 在自然条件下，二倍体植物（2n=4）形成四倍体植物的过程如图所示。下列有关叙述错误的是 A. 减数分裂失败可能发生在减数第二次分裂B. 二倍体植物与四倍体植物应属于不同的物种C. 图示四倍体植物的形成并未经长期的地理隔离过程D. 若要测定图示四倍体植物的基因组 DNA 序列，则需测 4 条染色体上的 DNA【答案】D【解析】根据题意和
15、图示分析可知：二倍体植株减数分裂失败形成的异常配子中含有 2 个染色体组，自花授粉形成受精卵中含有 4 个染色体组，发育形成四倍体。减数分裂失败既可以发生在减数第一次分裂也可以发生在减数第二次分裂，A 正确；二倍体植物与四倍体植物杂交后代为三倍体，三倍体联会紊乱不可育，二者之间存在生殖隔离，所以属于不同的物种，B 正确；图示四倍体植物的形成并未经长期的地理隔离过程，C 正确；测定四倍体植物基因组的全部 DNA 序列时只需测定 2 条染色体上的 DNA，D 错误。13. 下列有关哺乳动物精子、卵子的发生及受精作用的叙述，正确的是A. 顶体反应是防止多精入卵的一道屏障B. 卵子形成的过程需在卵巢和
16、输卵管内完成C. 采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用D. 卵子发生时，M和 M过程是不连续的，但细胞质均等分配【答案】B- 7 -【解析】透明带反应是防止多精入卵的一道屏障，A 错误；卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成，B 正确；采集到的精子获能后与成熟的卵子相遇即可发生受精作用，C 错误；卵子发生时，M和 M过程是不连续的，细胞质不均等分配，D 错误。14. 下列有关人体免疫的叙述，正确的是A. B 淋巴细胞仅在体痺免疫中发挥重要作用B. 初次接触过敏原的人，不会发生免疫反应C. 特异性免疫功能正常的人不易感染病原体D. 效应 T 细胞和淋巴因子都能特异性识别抗原【答案】A【解析】B
17、淋巴细胞仅在体液免疫中发挥重要作用，T 淋巴细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥作用，A 正确；机体首次接触过敏原会发生体液免疫反应，已经免疫的机体再次接触过敏原即可发生过敏反应，B 错误；特异性免疫功能正常的人同样也易感染病原体，只是对已免疫的病原体不易感染，C 错误；效应 T 细胞特异性识别抗原，淋巴因子不能识别抗原，D错误。【点睛】解答 D 选项，关键要牢记能特异性识别抗原的物质或细胞有：抗体、B 细胞、T 细胞、效应 T 细胞和记忆细胞，要牢记浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞能识别抗原，但没有特异性，淋巴因子不能识别抗原。15. 下图表示人体大量运动后补充葡萄糖和氨基酸对胰岛素分泌的影响。下列
18、有关叙述错误的是A. 运动后摄食葡萄糖更有利于恢复体能B. 大量合成糖原的时间是运动摄食后 150 分钟左右C. 运动摄食后 50100 分钟，胰高血糖素的分泌量相对减少- 8 -D. 补充氨基酸后胰岛素的分泌量变化不太明显的原因可能是氨基酸不易转化为葡萄糖【答案】B【解析】由图中数据可知，运动后血糖浓度较低，人体大量运动后补充葡萄糖对胰岛素分泌的影响更明显，引起摄食更多葡萄糖更有利于恢复体能，A 项正确；由图中数据可知，运动后补充的葡萄糖浓度下降最快是在 100 到 150 分钟之间，此时大量合成糖原，B 项错误；运动摄食后 50100 分钟，血糖浓度较高，则胰岛 B 细胞的分泌活动增强分泌
19、胰岛素增多，胰岛 A 细胞的分泌活动减弱分泌胰高血糖素相对减少，进而维持血糖的相对稳定，C 项正确；胰岛素的分泌量多少受血糖浓度变化的影响，因为氨基酸不易转化为葡萄糖所以补充氨基酸后胰岛素的分泌量变化不太明显，D 项正确。16. 某河流因生活污水的大量排放导致蓝藻大量繁殖、水华频发，人工打捞和投放大量化学杀藻剂是常用的治理方法。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的治理方法，取得较好的效果。下列有关叙述正确的是A. 杀藻剂处理会导致蓝藻细胞发生定向变异B. 此系统中全部的动物和植物构成生物群落C. 系统中动植物之间进行着能量和物质的循环利用D. 大型挺水植物
20、与蓝藻竞争资源能减轻水华发生【答案】D【解析】蓝藻细胞的变异是不定向的，杀藻剂处理会导致蓝藻细胞发生的变异进行定向选择，A 错误；此系统中全部的动物、植物和微生物构成生物群落，B 错误；物质循环是在生物群落和无机环境之间发生的，而不是在生物群落内部，生物群落内部只能物质的流动，C 错误；大型挺水植物与蓝藻竞争资源，蓝藻的生存机会减少，能减轻水华的发生，D 正确。17. 下列有关动物细胞培养技术的叙述，错误的是A. 动物细胞培养是动物细胞工程的技术基础B. 动物细胞培养过程中可能发生癌变而具有无限增殖的特点C. 由多个不同的亲代细胞培养形成的细胞群可称为细胞克隆D. 动物细胞培养需要在无菌条件下
21、进行，必要时可在培养液中添加适量【答案】C【解析】动物细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合、核移植技术等技术，其中动物细胞培养时动物细胞工程的基础，A 正确；动物细胞培养的传代培养，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，即无限增殖的特点，B 正确；一个克隆是指 1 个细胞经培养形- 9 -成的细胞群，C 错误；动物细胞培养时需要添加抗生素以防止杂菌污染，D 正确18. 图 1、2 分别为“DNA 的粗提取与鉴定”实验中部分操作示意图，下列有关叙述正确的是A. 图 1、2 中加入蒸馏水的目的相同B. 图 1、2 中完成过滤之后都保留滤液C. 图 2 中过滤时的盐溶液浓度约为 0.014
22、mol/LD. 在图 1 滤液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质【答案】D【解析】析图 1：图 1 表示加入蒸馏水让鸡血细胞吸水胀破，释放 DNA；分析图 2：图 2 表示加水稀释，使 DNA 逐渐析出。由以上分析可知，图 1、2 中加入蒸馏水的目的不相同，A 错误；图 1 中完成过滤之后要保留滤液，而图 2 中加水后 DNA 逐渐析出，因此过滤后要去除滤液，B 错误；图 2 中过滤时的盐溶液浓度约为 0.14mol/L（此时 DNA 的溶解度最低） ，C 错误；嫩肉粉中的木瓜蛋白酶能分解去除蛋白质，因此在图 1 滤液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质，D 正确。【点睛】本题结合模式图，考查 DNA
23、的粗提取和鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。19. 下列有关生物技术实践的叙述，错误的是A. 般来说，细胞更适合采用包埋法固定B. 在果酒或果醋发酵过程中，都需要限制微生物的生长繁殖C. 通常情况下，添加复合酶的加酶洗衣粉能达到较好的洗涤效果D. 腐乳制作过程中，添加料酒、香辛料和盐，均可以抑制微生物的生长【答案】B【解析】因为细胞体积比较大，所以固定化细胞技术更适合采用包埋法，A 正确；果酒发酵利用的是酵母菌的无氧呼吸，在缺氧、呈酸性的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多- 10 -数其它微生物都因无法
24、适应这一环境而受到抑制，B 错误；通常情况下，添加复合酶的加酶洗衣粉能达到较好的洗涤效果，C 正确；腐乳制作过程中，添加料酒、香辛料和盐，均可以抑制微生物的生长，D 正确。20. 下图甲为纤维单胞菌（能产生纤维素酶）的获取过程。下列有关叙述错误的是A. 培养基都应以纤维素为唯一碳源B. 图中所用培养基矢菌常用的方法是高压蒸汽灭菌C. 所用的接种方法可对培养的微生物进行计数D. 可用刚果红染料鉴定，看菌落周围是否出现透明圈【答案】C【解析】培养液中以纤维素作为唯一碳源时，只有能利用该物质的微生物才能生长繁殖，A项正确；对培养基的灭菌利用的是高压蒸汽灭菌法，对接种环采用火焰灼烧法进行灭菌，B项正确
25、；的接种方法是平板划线法，利用平板划线法可对微生物进行接种、纯化、分离，但是不能对微生物进行计数，计数一般采用稀释涂布平板法，C 项错误；当纤维素被纤维素酶分解后，刚果红-纤维素的复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，可通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌，D 项正确。二、多项选择题21. 下列有关细胞核的叙述，错误的是A. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心B. 部分动、植物的某些细胞不具有细胞核C. 核仁与 mRNA 的合成及核糖体的形成有关D. 核中的染色质易被酸性染料染成深色【答案】CD【解析】细胞的分裂、分化、生长、遗传、代谢等生理活动都受细胞核的控制，细胞核是
26、细胞代谢和遗传等生命活动的控制中心，A 项正确；部分动、植物的某些细胞不具有细胞核，如哺乳动物成熟的红细胞和高等植物成熟的筛管细胞都没有细胞核，B 项正确；核仁与 rRNA- 11 -的合成及核糖体的形成有关，C 项错误；核中的染色质易被碱性染料染成深色，D 项错误。22. 在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶的作用下，显色剂 TTC 与结合使酵母菌呈红色。呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关的酶，TTC 不能使其呈红色。下列叙述正确的是A. 呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸也可产生B. TTC 可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌C. 有氧条件下，野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物不同D. 野生型酵
27、母菌有氧呼吸时，葡萄糖在线粒体内被分解成二氧化碳和水【答案】ABC【解析】呼吸缺陷型酵母不能进行有氧呼吸，但可以进行无氧呼吸，无氧呼吸第一阶段能产生，A 项正确；在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶的作用下，显色剂 TTC 与结合使酵母菌呈红色呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关的酶，TTC 不能使其呈红色，因此可以用 TTC 来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌，B 项正确；在有氧条件下，野生型酵母菌细胞呼吸产物是二氧化碳和水，呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物是二氧化碳和酒精，C 项正确；野生型酵母菌有氧呼吸时，葡萄糖不能在线粒体基质中分解，进入线粒体中分解的物质是葡萄糖酵解的产物丙酮酸，D 项错误。
28、23. 下列有关生态系统的叙述，正确的是A. 生态系统中的植食性动物不可能占有不词营养组B. 挺幵放性的生态系统，其物质总量会遂渐递减C. 生物数量越多的生态系统，其自我调节能力越大D. 信息传递是生态系统中生物赖以生存、繁衍的必要条件【答案】AD【解析】在生态系统中植食性动物是直接以植物为食，只能处于第二营养级，所以不可能占有不同营养级，A 项正确；幵放性的生态系统，如城市生态系统依靠其他生态系统不断输入物质，因此城市生态系统的物质总量会逐渐增加，B 项错误；生态系统营养结构越复杂的其自我调节能力越大，C 项错误；生态系统的信息传递是生态系统实现反馈调节的必要条件，能调节种间关系，D 项正确
29、。24. 下列有关性染色体和伴性遗传的叙述，错误的是A. 性染色体上基因的遗传与性别有关B. 红绿色盲的遗传遵循基因的分离定律C. 父母都患有伴性遗传病，则女儿一定患有伴性遗传病- 12 -D. 致病基因位于 X 染色体上的遗传病，女性患者多于男性患者【答案】CD【解析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传，与性别有关，A 项正确；控制红绿色盲的基因位于一对同源染色体上，在减数分裂时遵循基因的分离定律，B 项正确；父母都患有伴性遗传病，则女儿不一定患有伴性遗传病，例如伴 X 显性遗传病：X BXb（患病）XBY（
30、患病）1X BXB（患病）：1X BXb（患病）：1X BY（患病）：1X bY（正常） ，C 项错误；致病基因位于 X 染色体上的遗传病，如果是伴 X 隐性遗传病，则女患者少于男患者，D 项错误。25. 下图为哺乳动物早期胚胎发育的过程，下列有关叙述正确的是A. 过程 a 和 b 使胚胎中有机物的含量减少B. 、时期的胚胎中都含有全能细胞C. 胚胎移植必须使用处于或时期的胚胎D. 图示过程中，部分细胞中的遗传物质可能发生改变【答案】ABD【解析】过程 a 表示卵裂形成桑椹胚，过程 b 表示桑椹胚形成囊胚，这两个过程细胞均需要消耗能量，故胚胎中有机物的含量均减少，A 正确；表示桑椹胚，含有的所
31、有细胞都是全能细胞，表示囊胚，含有的内细胞团细胞为全能细胞，B 正确；胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎，C 错误；图示过程中，细胞进行有丝分裂，在间期 DNA 复制过程中，部分细胞中的遗传物质可能发生改变，D 正确。三、非选择题26. 近年来，盐城地区梨树种植户开始发展生态果园模式（如图） ，请据图回答问题:- 13 -（1）流入该生态系统的总能量是从生态系统组成成分看，食用菌属于_。（2）果树开花期，果农利用一种小型蜜蜂传粉，蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞或震动翅膀发出嗡嗡声来进行交流，从信息类型看，上述信息分别属于_信息、_信息。花天牛以果树的花和叶为食，肿腿蜂可以将卵产在天牛幼虫的
32、体表，吸取幼虫的营养，肿腿蜂和花天牛的种间关系是_。利用肿腿蜂控制花夫牛数量属于_防治。（3）该生态系统中，家禽的能量 4/5 来自杂草，1/5 来自害虫，那么家禽每增加 lKg，至少需要洎耗生产者_Kg。（4）从减轻环境污染的角度分析，该生态果园遵循的生态工程原理主要是_。【答案】 (1). 生产者（果树、杂草）固定的太阳能 (2). 分解者 (3). 行为 (4). 物理 (5). 寄生 (6). 生物 (7). 9【解析】试题分析：生态系统的主要成分是生产者，即果树、杂草；鸡、鸭、害虫属于消费者，食用菌和沼气池中的微生物属于分解者，从图中可发看出鸡、鸭与害虫、杂草的关系是捕食。（1）流入
33、该生态系统的总能量是生产者（果树、杂草等）固定的太阳能食用菌属于真菌，在生态系统中属于分解者，（2）蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞，属于行为信息；震动翅膀发出嗡嗡声属于物理信息肿腿蜂可以将卵产在天牛幼虫的体表，吸取幼虫的营养，则可推知肿腿蜂和花天牛的种间关系是寄生关系利用肿腿蜂控制花夫牛数量属于生物防治，（3）假设家禽的能量 4/5 来自杂草，1/5 来自害虫，那么家禽每增加 1Kg，假设在食物链：草害虫鸡、鸭，至少需要消耗生产者 XKg，则 X20%20%=1/51，X=5Kg；在食物链：草鸡、鸭，至少需要消耗生产者 YKg，则 Y20%4/51，Y=4Kg则 X+Y=5+4=9Kg.（4）从减
34、轻环境污染的角度分析，该生态果园中废弃物资源化，这遵循的生态工程原理主要是物质循环再生原理.- 14 -故答案为：（1）生产者（果树、杂草）固定的太阳能 分解者（2）行为 物理 寄生 生物（3）9（4）物质循环再生原理【点睛】解答第（3）题，关键要准确掌握能量流动的相关计算，知道相邻两个营养级之间的传递效率为 10%-20%。27. 下图为培育转基因抗虫棉的两种思路，请据图回答问题：（1）与思路 2 相比，思路 1 的优点是筛选出的目的植株_。（2）构建重组质粒时，需要使用的限制酶是_，还需要使用的工具酶是_。（3）图中过程获取的完整的重组质粒，除了图中标出的特殊 DNA 片段外，还应该有_等
35、部分；过程常用的方法是_；过程常用的试剂为_；培育获取棉株 2 或棉株 4 采用的生物学技术是_。（4）为检测棉株 3、棉株 4 的抗虫特性，常使用的方法是_。【答案】 (1). 能稳定遗传（是纯合子） (2). EcoR 和 BamH (3). DNA 连- 15 -接酶 (4). 标记基因（和复制原点） (5). 农杆菌转化法 (6). 秋水仙素 (7).植物组织培养 (8). 接种害虫，观察棉株是否有抗虫能力【解析】试题分析：思路 1 是采用单倍体育种方法，结合基因工程，培育出目的植株比思路 2 相比，该方法的优点是目的植物是纯合子，能稳定遗传图为培育转基因抗虫棉的两种思路，思路 1 中
36、，其中表示基因表达载体的构建过程；表示将目的基因导入受体细胞；用人工诱导单倍体转变成正常的植物（1）思路 1 是采用单倍体育种方法，结合基因工程，培育出目的植株，比思路 2 相比，该方法的优点是目的植物是纯合子，能稳定遗传。（2）根据图分析，如果用 SmaI 酶切割目的基因时，会破坏目的基因，因此用图中的质粒和目的基因构建重组 DNA 分子时，不能使用 Sma酶切割因此只能选用的限制酶是 EcoR和BamHI 切割目的基因和运载体，还需要使用的工具酶是 DNA 连接酶，构建基因表达载体。（3）过程是构建基因表达载体，即重组质粒基因表达载体中除了具有目的基因、启动子和终止子之外，还需具有标记基因
37、过程是将目的基因导入受体细胞中，受体细胞是植物细胞，常用的方法是农杆菌转化法；棉株 2 是单倍体幼苗中外植体中细胞经过植物组织培养技术获取的，是单倍体过程常用的试剂为秋水仙素，是植株 2 细胞中染色体数目增倍，获取纯合体植株 3。（4）为检测棉株 3、棉株 4 的抗虫特性，常使用的方法是接种害虫，观察棉株是否有抗虫能力。【点评】解答本题关键能从图中相关细节，找出思路 1 和思路 2 的不同点，思路 1 中的外植体来自于单倍体幼苗，思路 2 中外植体来自于正常的外植体，从而才能准确解答该题。28. 图甲是利用小球藻进行光合作用实验的示意图；图乙是植物 N 净光合速率受光质与 C02浓度影响的曲线
38、（不考虑光质对呼吸作用的影响） 。请分析并回答问题：（1）黑暗条件下，向试管中通入 l8O2，则一段时间后， l8O_（能或不能）出现在- 16 -其呼吸产生的 C02中。若在密闭且其他条件相同的情况下，测定 A、B 试管中氧气的变化，初始氧气浓度为 300mg/L，24h 后，A 试管氧气浓度为 500mg/L，B 试管氧气浓度为 116mg/L，则 A 试管中，小球藻光合作用产生的氧气量为_mg/Lh。（2）分析图乙，该实验的自变量是_。若用绿光替代黄光一组的实验，则所得曲线位于原曲线_（之上/之下/同位置） 。（3）图乙中，黄光、C0 2浓度为 300LL -1时，该植物细胞内合成 AT
39、P 的细胞器是_；当植物由 b 点状态转为 a 点状态时，短时间内叶绿体中的 C5含量_。（4）据图乙研究结果，为提高温室作物的产量，你的建议是_。【答案】 (1). 能 (2). 16 (3). 光质和 CO2浓度 (4). 之下 (5). 线粒体和叶绿体 (6). 增加 (7). 采用自然光照（白光)、适当增加 C02浓度【解析】试题分析：本题比较综合，考查了光合作用、有氧呼吸等方面的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法进行解释、推理，做出合理的判断，从而得出正确的结论。（1）黑暗条件下，向试管中通入 l8O2
40、，小球藻进行呼吸作用， l8O2 先参与有氧呼吸的第三阶段 24+6l8O2-12H2l8O+能量，后来 H 2l8O 再参与有氧呼吸第二阶段 2 丙酮酸+6H 2l8O-6COl8O+20+能量，因此 l8O 能出现在其呼吸产生的 CO2中，A 试管氧气浓度增加量 200mg/L 为净光合速率，B 试管氧气浓度减少 184mg/L 为呼吸速率，因此，实际光合速率为 384mg/L，则 A 试管中，小球藻光合作用产生的氧气量为 384/24mg/Lh=16mg/Lh。（2）分析图乙，图中的自变量为光质和 CO2浓度，因变量为净光合速率若用绿光替代黄光一组的实验，绿光植物不能吸收，因此光合速率最
41、差，则所得曲线位于原曲线之下。（3）黄光、CO 2浓度为 300LL -1时，植物同时进行光合作用和呼吸作用，产生 ATP 的细胞器是线粒体和叶绿体， 当植物由 b 点状态转为 a 点状态时，光质由黄光变为红光，光合作用变强，短时间内光反应产生的 ATP 和的量增加，C 3被还原的量增加，C 3减少、C 5含量增加。（4）本题中自变量为 光质和 CO2浓度，因此建议采用自然光照（白光） 、适当增加 C02浓度。29. 细胞增殖是细胞生命历程中的一个重要环节，也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请据图回答下料问题:- 17 -（1）细胞是来自于花药离体培养获得的植株的一个体细胞，则形成该植株
42、的亲本具有_个染色体组。 （2）细胞是某二倍体高等雄性动物的一个细胞，若其一个子细胞进行减数分裂，则同时产生 AB 和 ab 精子的概率是_（不考虑交叉互换和基因突变） 。（3）细胞是某二倍体高等雌性动物的一个细聛，它的名称是_，在产生此细胞的分裂过程中，可形成_个四分体。 （4）柱形图表示某二倍体生物细胞在分裂过程中，4 个不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化。图中 a、b 分别表示_。图中既可处于有丝分裂，又可处于减数分裂过程的时期有_。在图中的 4 个时期中，细胞中含有染色单体的时期有_，细胞分裂图中处于时期的是_。【答案】 (1). 2 (2). 1/2 (3). 卵细胞或（第二
43、）极体 (4). 3 (5). 染色体、DNA (6). 、 (7). 、 (8). 【解析】试题分析：图：不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；图：含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；图：不含同源染色体，也不含染色单体，属于生殖细胞；图：中 b 含量是 c 的两倍，说明 a 是染色体，b 是 DNA表示正常体细胞未进行 DNA 复制；中染色体数和 DNA 分子数之比为 1：2，可能是减数第一次分裂过程、有丝分裂前期和中期；中染色体数和 DNA 分子数之比为 1：2，但数目均只有中的一半，可能是减数第二次分裂前期和中期；中染色
44、体数和 DNA 分子数之比为 1：1，且数目是正常体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。（1）图处于减数第二次分裂中期，此时细胞中染色体组数目是体细胞的一半，该细胞含有一个染色体组，则该生物体细胞含有 2 个染色体组。（2）根据图可知其基因型为 AaBb，且这两对基因位于两对同源染色体，它们的遗传遵循- 18 -基因自由组合定律，因此该细胞减数分裂形成的子细胞的基因型为 AB、ab 或 Ab、aB，即同时产生 AB 和 ab 精子的概率是 1/2。（3）图细胞是减数分裂形成的子细胞，若该细胞是某高等雌性动物体内的一个细胞，则其名称是卵细胞或（第二）极体；图含有 3 条染色体，说明该生物体细
45、胞含有 3 对同源染色体，则卵原细胞在分裂形成此细胞时，可形成 3 个四分体。（4）由以上分析可知，图中 a 表示染色体，b 表示 DNA。由以上分析可知，、既可处于有丝分裂，又可处于减数分裂过程，而、只能表示减数分裂过程。有染色单体存在时，染色体与 DNA 含量之比为 1：2，因此细胞中含有染色单体的时期有、；中染色体数和 DNA 分子数之比为 1：2，可能是减数第一次分裂过程、有丝分裂前期和中期，因此细胞分裂图-中处于时期的是。【点睛】解答本题关键是能从题中的细胞分裂图和柱形图，判断出各个分裂图和柱形图所代表的细胞分裂方式以及所处的分裂时期，才能准确解答本题。30. 四季秋海棠是城市绿化应
46、用较广的一种花卉，其绿叶能够积累花色素苷，使叶片变红。为研究脱落酸（ABA）对花色素苷合成的影响，研究人员在常规培养条件下叶面喷施系列浓度的 ABA 溶液，一段时间后检测叶片中花色素苷、内源脱落酸（ABA） 、 赤霉素（GA）等的含量。结果如右图所示，请分析回答下列问题。（1）花色素苷是一种色素，主要存在于细胞的_中。（2）检测结果表明，外源施加 ABA 对 四季秋海棠花色素苷的诱导作用具有_性。同时，外源施加 ABA 对内源 ABA 的合成起_（促进/抑制）作用。（3）研究人员还检测了叶片中叶绿素 a、叶绿素 b 和类胡萝卜素的含量（如下表所示） ，外- 19 -源施用 ABA 使色素含量下
47、降的原因可能是_。这几种色素存在的场所是叶绿体的_，主要在光合作用的_阶段发挥作用。（4）已有研究表明，四季秋海棠在秋季低温和短曰照条件下叶片会变红。若要验证“此条件下诱导四季秋海棠叶片合成花色素苷的物质基础是 ABA 的积累” ，实验组应选择的操作至少应包括_。a.长日照条件下培养 b.短曰照条件下培养 c.等日照条件下培养d.低温（白天 15夜晚 6）培养 e.常温（白天 25夜晚 15)培养f.外施 10mol/LABA g.外施 500mol/LABAh.测定花色素苷含量 i.测定 ABA 含量【答案】 (1). 液泡 (2). 两重 (3). 促进 (4). 促进色素降解（或抑制色素合成） (5). 类囊体薄膜 (6). 光反应 (7). b、d、h、i【解析】 【试题分析】本题以研究脱落酸（ABA）对花色素苷合成的影响为背景，重点考查学生对实验结果的分析、实验设计思路等的能力。1.外源施加 ABA 浓度较低时对四季秋海棠花色素苷的诱导有促进作用，当外源施加 ABA 的浓度超过一定值时，对四季秋海棠花色素苷的诱导有抑制作用，说明外源施加 ABA 对四季秋海棠花色素苷的诱导作用具有两重性（低促进高抑制） 。2.实验设计时，要注意认真审题，弄清楚实验的目的、条件等，再根据题意进行设计。（1）花色素苷是一种色素，主要存在于细胞的液泡中。
