1、同学们，你们手上都有镜子吗？让我们对着镜子做喜、怒、哀、乐的表情，看看有什么变化？,新课导入,做完了这个游戏后，你发现了什么？我笑，镜子里的朋友也笑，我哭，它也哭。知道怎样才能让自己的朋友越来越多吗？我对朋友好，朋友也会对我好；我对朋友有礼貌，朋友也会对我有礼貌我的朋友越来越多！,探究分享,一个小朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具。,活动设计,一、我为什么找不到朋友,结合下列情景谈谈怎么样交朋友：,喝水时，一个小朋友在推挤其他小朋友,抢着先喝。,探究分享,小朋友有了困难她也不去帮忙，大家都不和她做好朋友。,问：为什么她找不到好朋友？怎么样做才能找到好朋友？,探究分享,活动设计,二、我今后要这样做,笑
2、笑平常对人有礼貌、爱帮助同学，下课后她正在操场上和同学们高高兴兴地玩游戏。,要让我们的朋友越来越多，我们要怎么做？,淘气平常爱捉弄、欺负同学，下课后没有同学喜欢跟他一起玩，他自己一个人在操场上无聊地走着。,你能劝劝淘气吗？,同学间应互助帮助，只要能改正，还是我们的好朋友。,探究分享,我们还要做什么才能有更多的朋友？我们在小组内讨论一下，怎样做才会有很多好朋友？请同学说说你的好办法？,探究分享,平等待人朋友就会越来越多！,学习新知,关心集体朋友就会越来越多！,学习新知,认真做事朋友就会越来越多！,学习新知,善于合作朋友就会越来越多！,学习新知,你知道我们班最爱帮助别人的同学有哪些？通过本节课的学习，你有什么感受？只有相互尊重关爱才能交到朋友，团结友爱才能朋友多。,课堂延伸,
