1、活动一 我会做,1看到这个，你们想说什么？,活动二 我会听,校园的铃声表示什么意思？,（1）你听到了什么？看到了什么？,（2）铃声告诉我们什么？,（3）说说为什么要这么做？,（播放音频：上课铃响）,活动三 我会做,1老师讲课时，应该怎么做？,2老师提问时，应该怎么做？,老师提出问题时，你们是怎么做的呢？,有几个小朋友，他们是这样发言的。,你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？,3同学发言时，应该怎么做？,在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？,上课铃声响，赶快进课堂， 书本摆整齐，专心把课上。 眼睛仔细看，耳朵注意听， 脑子认真想，发言声音亮。,活动四 合理安排,每当结束一节课的学习，校园
2、里又会响起铃声，这时的铃声告诉我们什么？,（播放音频：下课铃）,（1）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？,（2）课间的时候，你们常做些什么？,他们这样度过课间十分钟：,（点击图片查看大图）,（1）你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？,（2）课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢？,活动五 快乐游戏,同学们，你们课间最喜欢干什么呀？你们会玩哪些游戏呢？,大家都有自己喜欢的游戏，一起玩的时候怎样才会玩得很开心呢？,每组同学（或者和喜欢的伙伴）选择一个游戏，大家商量这个游戏该遵守哪些规则，然后根据大家制定的规则来进行游戏。听到老师的口令后回位置。,游戏开始,活动小结,我们在
3、玩游戏时不能光顾着自己，要和小伙伴和睦相处，还要遵守游戏规则，注意安全。这样我们就能拥有快乐的课间十分钟。,活动六 校园里的口令升国旗,1 每当我们在升国旗的时候，我们应该做什么呢？,2 每当我们在升国旗的时候，我们需要注意什么？,活动七 校园里的口令做眼保健操,1 他们在做什么？,2 做眼保健操时，我们应该注意什么？,活动八 校园里的口令快乐大课间,1 他们在做什么？,2 活动时应相互兼顾相互谦让，遵守活动规则。不能光顾着自己，要和小伙伴和睦相处，注意安全。这样我们就能拥有快乐的课间。,活动九 校园里的口令防空警报,在学校疏散演练时我们还会听到防空警报，它的作用是我们在即将受到攻击、或者危险时的一种鸣响，提示我们要远离容易受到攻击的建筑物，快速有序的到空旷的场地集中以保护自己。,活动总结：,通过本课的学习，我们已经熟悉了和我们息息相关的校园中的各种声音，平时在进入校园我们就要用我们的小耳朵认真辨别号令，用小眼睛仔细观察，做出正确的判断以及正确的反应。我知道有了号令的约束，我们才能有规律的学习，作息。要时刻以班集体为中心，跟大家在一起，不拖拉，不掉队。在任何时候都要记得我们班是全校表现最棒的班!我们是最棒的!,
