1、,第四单元 我们生活的地方,可亲可敬的家乡人,15,活动一： 寻找身边的家乡人,提起身边的家乡人，你会想到谁呢？,我喜欢王阿姨给我理发。 听说她生病了，真希望她快点好起来,我最盼望见到张大伯，他总给我捎来爸爸的包裹 ,农忙的时候，多亏乡亲们来帮忙,身边的家乡人,身边的家乡人,我最熟悉的身边人是 ，他对我们 。有一次， 。,夸一夸,活动二： 感恩默默奉献的家乡人,默默奉献的家乡人,在我们身边还有一些人，也许我们并不认识他们，但他们在默默地为家乡人作贡献，他们是谁呢？,找一找,街道这么干净，是谁打扫的？,交警叔叔指挥车辆和行人，站了那么长时间了，多累呀！,停电了，好黑啊， 该找谁来修呢,一大早就可
2、以喝到新鲜的牛奶，送牛奶的人该起得多早啊！,怎么向他们表达感谢呢？,给交警叔叔写一封信、画一幅画是感谢；遵守交通规则，安全出行，也是感谢！你还想把感谢送给谁呢？,感恩默默奉献的家乡人,给在炎热夏天工作的清洁工送上一杯凉茶，是感谢； 把垃圾扔进垃圾桶，也是感谢！,活动三： 为可敬的家乡人点赞,勤劳,诚信,爱国,关爱,县里的志愿者给孩子们开办了“阅读书屋”，定期组织学习交流活动。,他们也是我的家乡人呢！,快看，卖菜的叔叔被评为“诚信模范” 了，真了不起！,为了早日修好村前的路，叔叔伯伯们起早贪黑地干，真是很辛苦,可敬的家乡人,为可敬的家乡人点赞,可以通过观察、采访、查阅资料、看新闻等方式发现、了解
3、家乡人哦！,小调查,我们身边的个人和群体，都在为家乡作着贡献。他们是家乡人的骄傲，为他们点赞！,为可敬的家乡人点赞,活动四： 评选最美家乡人,最美家乡人评选,家乡有许多可歌可敬的人，他们的故事给我们带来温暖、向上的力量，他们就是我们要找的人，最美家乡人评选开始啦！,选一选,最美家乡人评选流程,1.从你所敬佩的家乡人中选取一位提名。 2.根据全班的提名产生数名候选人。 3.从候选人中选一位你最敬佩的人，并写出理由。 4.最后根据得票，评选出“十大最美家乡人”。 5.为“最美家乡人”写颁奖词。,最美家乡人颁奖词,他是一个（ ）的人， 他（ ）， 他（ ）， 他（ ）， 他就是,当然你可以自己创编哦！,
