1、第26課自転車二人乗危,単語,下着大雨。 大雨降。小雨（）樱花开了。 桜咲（）。 动物园附近有很多樱花树。動物園近（）桜。刮风。 風吹（）。月亮升起。 月昇（）。月份 每月见一次 月一度会。月見（） 赏月请和我握手。私握手。习俗因国而异。習慣国違（）。,単語,鞠躬。辞儀。打招呼。挨拶。手貸（）。 帮助别人手長。 三只手，好偷东西手早。 麻利，敏捷来客人了！ 客。特別（）特殊（）下一位是谁？ 次。super家的附近有超市。 家近。 超市的东西比百货商店便宜。物安。,単語,bargaincredit card可以使用彩色铅笔吗？ 色鉛筆使。亲密的朋友。 仲友達。 和他的关系变差了。彼仲悪。有没有忘
2、记的东西？ 忘物。预防流感。防。走访朋友。 友達所回。罪犯从东京逃往大阪。犯人（）東京大阪走 。举手。手挙。这就够了。足。,単語,sketch 街头速写 街頭（）奖杯 優勝冠军队 優勝考试及格。 試験（）合格。姐姐考上了北京大学。 姉北京大学合格。不合格（）约定一起吃午饭。 昼飯食約束。解約（）马上就去。 行。 很近，快到 学校就在那里。学校。这钢笔已经不好使了。 万年筆。,本课的任务是集中学习形式体言的用法。大家要试着体会和的区别。指代的人或事物都比较抽象，而指代的人或事物都比较具体。这一用法需要长期累积才能灵活应用。除此之外，本课还要学习推测的用法，表述“大概是”，“应该是”的语气。要注意
3、各个句型的接续方法。,文法,动词形容词 做是 棒球很有趣。野球。 打棒球。野球。 打棒球是很有趣的。野球。,文法,动词形容词 做是 会见朋友是快乐的。友達会楽。 在这个海里游泳是危险的。海泳危険（）。每天运动对身体好。毎日体。一个人海外旅游很无聊。一人外国旅行。 记汉字不太难。 漢字覚難。,文法,动词形容词 做是 我喜欢英语。私英語好。 说英语。英語話。 我喜欢说英语。私英語話好。,文法,动词形容词 做是 我喜欢打网球。 私好。 父亲不喜欢走路。 父歩嫌。 妈妈擅长做菜。母料理作得意。 我期待明年去日本。 私来年日本行楽。 擅长写日语，但不擅长说。日本語書上手、話下手。,文法,动词动词 做 我
4、喜欢英语。私宿題忘。 说英语。宿題。 我喜欢说英语。私宿題忘。,文法,动词动词 做 女儿经常帮着做饭。 娘料理作手伝。看见她和恋人吵架。 彼女恋人喧嘩見。 告诉了妈妈妹妹今天不回家的事。 妹今日家帰母伝。,表从句的形式体言和的区别,是把事态本身不加任何意思的名词化，不担任任何实质意义，只起到了名词化的作用。表示的是具体的事态，是指用人的五官所能体验到的具体的动作、状态、发生的事情，必须亲临现场。是把整个事态本身作为一个事情的名词化，本身就是有“事情”、“事实”等实质意思的名词，所以用它把从句名词化后，就有把前面的事态作为一个“事情”。表示的是抽象的概念，具有把从句所表达的事态，作为一个完整的事
5、项、抽象化了的概念来处理的性质。,表从句的形式体言和的区别,只能用的场合谓语是待、手伝、止、邪魔、写、感、見（情景）、見、聞、聞（声音）等动词时，以及指代人物、时间时。 妈妈在等宝宝睡觉。母赤寝待。 我看见花子在公园跑步。花子公園走見。 一年中最忙的时候是12月份。1年一番忙12月。,表从句的形式体言和的区别,只能用的场合谓语是思、考、話、伝、約束、祈、希望、願、習、聞（话题）时，以及惯用句、 、 、 、 、 时。 祝您早日康复。病気早祈。 我有时喝点酒。私時酒飲。 我决定明年去日本留学。私来年日本留学。,表从句的形式体言和的区别,两者可替换的场合根据上下文及从句的内容，谓语动词既可以把从句的
6、事态视为一个整体的事项，又可以把它视为现场发生的动作时，两者皆可以使用。 从朋友的信中，知道她离开了家。友達手紙、彼女家出知。 父亲看到院子里结的柿子很高兴。父庭柿（）実（）喜。,文法,小句（简体形） A.接续 现在时 名词肯定：名词否定：名词 没见过那个人啊，是新员工吧。人見。新入社員。 干这种蠢事的人不是聪明的山田吧。人頭山田。一类形容词 肯定：（）否定：（） 这道菜辣吧。料理辛（）。 看，没那么难吧。、難。,文法,二类形容词肯定：词干否定：词干 这条裙子漂亮吧，买吧！、。買。 科长星期天也没空吧。課長日曜日暇。 动词 肯定：終止形否定：未然形 这次的旅行小李也去吧。李今度旅行行。 作业还
7、没做呢吧。宿題。,文法,小句（简体形） A.接续 过去时 名词肯定：名词否定：名词 看看美丽的风景，泡泡温泉，心情很舒畅吧。眺見、温泉行、気持。 昨天不是展览会的日子吧。昨日展覧会日。一类形容词 肯定：連用形（）否定：連用形（） 和恋人约会很开心吧。恋人楽。 行李没那么重吧。荷物重。,文法,二类形容词肯定：词干否定：词干 以前这一带的交通不方便吧。辺交通不便。 小林来日本之前不喜欢日本菜的吧。林日本来前日本料理好。 动词 肯定：連用形否定：未然形 我说了要帮她的，她应该已经安心了吧。僕手伝言、彼女安心。 那家伙没想过要真正和女朋友结婚吧。本気（）彼女結婚考。,文法,小句（简体形） B.用法 表
8、示说话人的委婉断定或推测在日本，圣诞节互相赠送礼物的吧。日本、互。 表示委婉断定的时候，常和一起搭配使用。 明天他可能回来吧。明日彼来。 表示推测的时候，常和一起搭配使用。 已经很努力了，所以一定能够合格的。頑張、合格。 使用的形式，同，表示提问，语气更加委婉。 圣诞节哪些礼物送的人最多？多。,文法,小句（简体形） 当句尾读升调时表示征求对方同意。 可以一起吃饭吧？ 食。 当句尾读降调时表示说话人的推测。 与相比较，说话人更加确信该是事实真的，常与、等副词一起使用。另外，根据语境，也可以表示说话人的判断，只是语气显得不那么肯定而已。 北海道现在已经很冷了吧。北海道、今寒。 要哪个呢？ 就要这个吧。 一定很想回国吧。帰国。,文法, 可能那儿比这儿要安静。静。 也许那个电影很有意思。映画。 他的病也许是癌症。彼病気癌（）。 今天的晚会老师也许不会来。今日先生来。,練習,日本語中国語話。地面揺感。友達引越手伝。UFO空飛見。明日雨降願。隣部屋聞。人間誰年取考。日本近代化明治時代始習。,
