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类型初中物理十三章、十四章测试题.docx

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:3684522
  • 上传时间:2018-11-15
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    1、- 1 -初中物理第十三章、十四章测试题班级: 姓名: 总分:一、填空题(每题 3 分,共 30 分)1.下列现象中不能用分子热运动观点解释的是( )A.把白糖放入一杯水中,整杯水都变甜 B.醉酒驾驶员使驾驶室充满酒精味C.衣柜里的樟脑球逐渐变小 D.汽车在土路上驶过,尘土飞扬2.下列现象中,支持分子间存在引力的证据是( )A.熟透的苹果掉落到地面上 B.固体和液体很难被压缩C.两块表面光滑的铅块相互紧压后会结合在一起 D.破镜不能重圆3.下列关于内能的说法正确的是( )A.炽热的铁水比冰块的内能大 B.物体温度升高时,内能增大C.温度高的物体,内能一定大 D.物体内能增加时,温度一定升高4.

    2、用酒精灯对烧杯中一定质量 0的冰水混合物加热,加热至沸腾后继续加热一段时间。下列说法正确的是( )A.处于冰水混合状态时,冰和水的总内能不变 B.沸腾过程中,烧杯中水的内能减少C.温度升高过程中,烧杯中水的内能不变 D.温度升高过程中,烧杯中水的机械能增加5.如图所示,瓶内有一些水,用带孔的橡皮塞把瓶口塞住,向瓶内打气一段时间后,瓶塞跳起,在瓶塞跳起的过程中,下列说法正确的是( )A.气体对瓶塞做功,气体的内能减少 B.气体对瓶塞做功,气体的内能增加C.瓶塞对气体做功,气体的内能减少 D.瓶塞对气体做功,气体的内能增加6.关于比热容,下列说法正确的是( )A.水变成冰后,比热容不变 B.一桶水

    3、比一杯水的比热容大C.水的比热容较大,可用作发动机的冷却剂 D.80水的比热容比 10水的比热容大7.下列四种现象中,不能用水的比热容较大这一特性解释的是( )A.汽车的发动机用循环流动的水来冷却 B.生活中往往用热水取暖C.滩涂湿地温差小 D.夏天洒水降温 8.甲、乙两个物体质量相同而比热容不同,用相同的电加热器分别加热相同的时间,则( )A.比热容小的吸收热量多 B.比热容大的吸收热量多C.初温低的吸收热量多 D.甲、乙吸收的热量一样多9.甲、乙两物体的质量之比是 2:1,比热容之比是 2:3,使它们升高相同的温度,则甲、乙吸收的热量之比为( ) A.3:4 B.4:3 C.3:1 D.1

    4、:310.下列有关温度、热量、内能的说法正确的是( )A.物体吸收热量,内能增大,温度一定升高 B.物体温度升高后,含有的热量一定会增加C.物体温度升高,不一定吸热,但内能一定增加D.高温物体可以通过热传递将温度传给低温物体,直到物体的温度相同二、填空题(每空 1 分,共 22 分)11.PM2.5 是指大气压中直径小于或等于 2.5 微米的细颗粒物,它们在空气中做无规则的运动,很难自然沉降到地面,人吸入后悔进入血液对人体造成危害。PM2.5 在空气中的运动 (填“属于”或“不属于” )分子热运动。- 2 -12.如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部,放入一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压

    5、,玻璃筒内的空气温度升高,空气的内能 (填“增加”或“减少” ) ,空气的内能是通过 方式改变的;筒内的棉花由于温度升高达到着火点而燃烧,棉花的内能是通过 方式改变的。13.在“母亲节”这天,小唐为妈妈炖了一碗排骨汤,然后用盆装了 5kg 的水,将装汤的碗放在水中进行冷却。小唐用水进行冷却主要是利用了水的 大。一段时间后,水温由 20升高到 25,水吸收的热量为 J。14.水的比热容为 4.2103J/(kg.),将 2kg 的水倒掉一半,剩下的水的比热容是 J/(kg.);水结成冰后它的比热容将 (选填“改变”或“不变” ) ;若标准大气压下,初温为 52、质量为 2kg 的水吸收 4.21

    6、03J 热量,温度将升高 。15.能量既不会凭空 ,也不会凭空 ,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到 ,而在转化和转移的过程中,能的总量 。16.多数汽油机是由 、 、 、排气四个冲程的不断循环来保证连续工作的。其中只有 冲程是燃气对活塞做功,其他三个冲程依靠飞轮的 来完成。17.内燃机的压缩冲程将 能转化为 能,做功冲程将 能转化为 能。三、计算题(共 4 分)18.质量为 100g,初温是 74的实心金属小球放出 2.3103J 的热量后,温度降低到 24,这种金属的比热容是多少?四、简答题(每题 3 分,共 6 分)19.在烈日当空的海边玩耍,你会发现沙子烫脚,而海水胜

    7、似凉凉的。这是为什么? 20.天冷时,通常把两只手放在一起来回搓手,使手的温度上升,请用物理知识解释这种现象。五、实验题(每空 2 分,共 8 分)21.下图所示是探究不同物质吸热情况的实验装置,取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的装置加热,实验数据记录如下表。(1)实验中,可以通过 (选填“升高的温度”或“加热时间” )来比较两种液体吸收热量的多少。(2)分析实验数据可知:当它们升高相同温度时, 液体需要吸收的热量更多;当它们吸收相同热量时, 液体升温更高。(3)若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂, 液体冷却效果更好。温度/ 20 30 40 50甲 0 40 82 126加热时间/s 乙 0 18 40 64

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