1、主题班会课：叛逆并成长着授课时间:2018 年 4 月 20 日星期五上午第二节课授课地点:八(3)班教室授课对象:八(3)班全体学生授课人:关远盈【教学目标】在叛逆中学会成长，学会理解并感恩父母【教学重点难点】能够意识到自己的叛逆会伤害关心自己的人，学会感恩和积极成长【活动原因】本学期以来，八 3 班不少学生出现明显的叛逆行为，不少学生会跟父母闹情绪不回学校上学，也不少家长向我诉苦：自打孩子上初中后就不一样了，尤其是上了初二，开始爱顶嘴，不愿意与家长交流，不能理解父母、甚至时常以离家出走这类的举动来要挟父母，不停地伤害父母、伤害所有爱他和他爱的人等等。这时，有些家长感觉对孩子的教育颇为棘手：
2、打骂不行，放任不得，孩子又听不进说教。其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。那么，如何面对和教育青春期叛逆的孩子？作为初二的班主任有责任、有义务教育引导孩子健康快乐地度过青春期。叛逆，我认为最主要的原因是孩子不能理解父母，不能感受到父母对自己的关爱。要解决青春期叛逆的问题，首先要培养他们有一颗感恩的心，学会理解，学会感恩，理解父母的良苦用心。让他们拥有人生中最美丽的一段时光。【开展过程】1.导入：设置问题思考引出学生对父母的爱的思考（PPT 展示问题，学生思考回答） （1）当你生病时，最担心你的和无条件为你花钱治疗的是谁？ （2）当你闯祸胡闹的时候，最感无奈的最痛心的是谁？ （3）当你学业或其
3、他方面有进步时，最为你高兴和感到欣慰的是谁？ （4）最能容忍你坏脾气的，骂完你依然默默关心你的是谁？ （5）当你有困难时，耐心教会你解决问题，无条件帮助你克服困难的是谁？2、 小测验：（父母的生日，最喜欢的水果、颜色；父母何时最开心、难过：父母希望你为他们做什么等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。3、 小品在家时的我思考：你在家的时候，是你主动为父母分担，还是父母逼你做家务或者父母默默照顾你？展现方式：学生表演妈妈工作：微商。爸爸在外地打工。儿子：阳东新鸡山学校，初二学生情景：放学回到家，学生随手把书包扔到地上就拿起手机玩，正在厨房炒菜的妈妈说：“再等一下， 很快就可以吃饭了！”张罗
4、好饭菜，妈妈捡起地上的书包，并盛好了一碗汤叫儿子喝，吃饭也挑肉给儿子吃，生怕他吃不饱。可是，儿子还嫌弃饭菜不够丰盛。吃完饭，儿子甩手离开，妈妈忙着收拾碗筷，又忙着盯着电脑看有没有找她下单，这时有人下单了，妈妈很开心的说：太好了，赚了这单，就有钱给儿子买他喜欢的衣服和一个好的篮球了！但这时的儿子，正在专心的玩手机游戏思考：表演中的儿子，有哪些不好的表现？再深入的想想，你在家时有没有这样的行为？4、小游戏（肚中装篮球，捡书；头顶物品，过障碍）让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。让学生简单谈谈感受。5、说说自己知道的一些关于父母为你做的让你感动故事。6.观看视频：收起那份叛逆7、说一些感恩的话，想想怎么回报父母。【总结】记得有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你” 。对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，理解父母，感恩父母。享受最亲的人爱的温暖，在青春叛逆期好好成长，健康快乐地成长。
