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类型学习传统文化的好处.doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:3673876
  • 上传时间:2018-11-15
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    1、 学习传统文化的好处弟子规是儒家的基础,亦是人性的基础。从实践效果看, 弟子规对当代小学生的良性道德培养具有重要意义,其作用主要体现在以下几个方面: 一、有助于增进小学生尊老敬长的意识当代小学生,绝大多数是独生子女,在父母的溺爱呵护中长大,大都只知道从父母那里索取,不知何为付出,更不会从事任何具体劳动,衣来伸手,饭来张口。 弟子规时刻告诫小学生要尊敬长辈。所以, 弟子规的学习可以使学生理解父母,孝敬父母,尊敬师长,团结同学。二、有助于小学是对孝道的理解孝是中华名族的传统美德,而今的“小皇帝、小公主”们都有点为我独尊的味道,在家摆出一副高高在上的姿态,从不知给父母帮一点忙,甚至于做错了事情还不听

    2、父母的教导,自以为很对,跟父母顶嘴。 “父母呼,应勿缓,父母命,父母教,须敬听,父母责,须顺承。 ”告诫小学生要听父母的话。虽然小学生能为父母做的事很有限,但是一样可以学习古人的精神,用自己的方式来孝敬父母及长辈。三、有助于培养学生诚实守信的良好品德 诚信、责任教育是小学生教育的原则,现代的小学生相对于中学生来说不仅是文化知识水平较差,而且更重要的是在品行上的问题及差异。诚实守信这一最基本的道德原则在部分同学中荡然无存。但是当今的学生是未来社会的主力军,是未来世界的引领者,如果将如此严重的失信态度与虚伪禀性带到工作中去,就会带来严重不良的社会后果。因此学生在校期间要关注学生的言行及思想认识倾向

    3、、贴近学生生活实际进行诚信教育,使德育教育深入学生的心灵,影响其人格发展,从而塑造他们健全而又理性的精神。 “凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉, 奸巧语 秽污词 市井气 切戒之 见人善 即思齐 纵去远 以渐跻 见人恶 即内省 有则改 无加警 ”弟子规不仅提出人以信为本,要求言以信为先,实事求是,不要夸夸其谈,华而不实,虚浮佞巧,而且还非常重视道德人格的建立,认为培养人的道德品格应放在首位。指出人格之美胜于外在衣服饮食的华丽奢侈,胜于花言巧语的能言善辩。在人格培养中,要见贤思齐,见不善而自省,结识良知益友,善于听取他人的批评,勇于承认错误。 弟子规特别关注人们行为的内在心理动机,强调从内在人格上改

    4、善人,提升人。这种直指心灵的教化,对诚实守信品德养成具有重要意义。 四、有助于学生形成良好的行为习惯和健康的价值观念 在今天的校园里,很多学生的日常习惯与生活方式让老师瞠目结舌,不可思议。很多学生通宵达旦的上网聊天,玩游戏,白天上课、甚至考试时呼呼大睡;有些学生则过分追求品牌,追求服装的时尚前卫,不顾及家长的经济承受力,一味攀比;还有不少学生则根本没有集体意识,无视他人存在在教室内大喊大叫,随便乱扔垃圾,班级活动概不参加等等。诸多现状表明,学生德育教育要从做人的基本行为礼仪与文明举止抓起,要培养学生健康的价值观念,形成文明礼貌、高雅而富有教养的行为举止与生活态度。 弟子规具体而全面地阐述了养成

    5、良好行为习惯的基本要求:一要求弟子珍惜光阴。 “朝起早,夜眠迟” ,勤勉学习,生活有规律。二要求讲究个人卫生,衣着整洁,饮食合度。指出:“晨必盥,兼漱口,便溺回,辄净手。冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。衣贵洁,不贵华,上循分,下称家房室清,墙壁净,几案洁,笔砚正。 ”弟子规要求我们有良好的个人卫生习惯,注意穿着的整洁与整齐。衣着的关键不在于它是否名牌,是不是昂贵,而是符合自己的身份,符合自己的经济能力。学校是知识的圣堂,礼仪的殿堂,学生着装更要符合自己的身份,穿着整洁大方是其最基本的要求。三要求青少年学生坐立行走,出入进退要符合一定的规范。 “勿践阈,勿跛倚,勿

    6、箕踞,勿摇髀。 ”这是要求注意自己的体态姿势,养成良好的坐立行走姿势。这对学生们以后走进社会将受益终身。通过长期实践,形成良好习惯,由良好的习惯塑成富有教养的行为品格,这是弟子规教育的意义所在。 五、有助于培养学生积极健康的人生态度与良好的人际交往能力 弟子规的“凡事人,皆须爱,天同覆,地同载。行者高,名自高,人所重非貌高。才大者,望自大,人所服,非言大。 ”“势服人,心不服,理服人,方无言。 ”告诫小学生平等仁爱的相处原则。我们每一个人都是平等生存在这个世界上的人,人与人之间的这种仁在平等的位置上,即不能觉得低人一头,也不能自高、自傲、高高在上。人与人之间的不同于差别,应该来自于品行和才能的差异,真正赢得他人的是高尚的品行和出众的才华,而不是张扬的外貌和夸夸其谈,要以理服人,不能以势压人,这样别人才能心服口服。为以后的人际交往奠定坚实的基础。 当然,成书于清代的弟子规难以避免地有其历史局限性,其中有些行为要求并不切合当今时代的发展,但是其意可以借鉴。针对现代社会小学生中存在的不诚实守信、不孝敬父母、不尊重师长、没有感恩的心等等大量不良道德现象,做为一名小学教育工作者,非常痛心;经过多年教学实践,证明将传统文化纳入小学生德育教育是非常有效的。因此号召小学生学习弟子规 、践行弟子规是非常有必要的

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