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2017年高中数学 第二章 推理与证明 2.3 数学归纳法预习导航 新人教a版选修2-2.doc

上传人:无敌 文档编号:365646 上传时间:2018-04-01 格式:DOC 页数:1 大小:1.19MB
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1高中数学 第二章 推理与证明 2.3 数学归纳法预习导航 新人教 A版选修 2-2课程目标 学习脉络1了解数学归纳法的原理2能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.1数学归纳法证明一个与正整数 n 有关的命题,可按下列步骤进行:第一步,归纳奠基:证明当 n 取第一个值 n0(n0N *)时命题成立第二步,归纳递推:假设 n k(k n0, kN *)时命题成立,证明当 n k1 时命题也成立只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从 n0开始的所有正整数 n 都成立上述证明方法叫做数学归纳法思考 1 在数学归纳法的第一步:归纳奠基中 n0的值一定为 1 吗?提示:数学归纳法的第一步中 n 的初始值应根据命题的具体情况而确定,不一定是n01,如证明 n 边形的内角和为( n2)180,其初始值 n03.2数学归纳法的框图表示思考 2 用数学归纳法证明 n k1 命题成立时,是否必须用到归纳假设“ n k 时,命题成立”?为什么?提示:必须用到因为只有这样才能体现“ n k1 时命题成立”的原因是“ n k 时命题成立” ,体现传递性

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