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七年级生物上册 3.5.1《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》同步练习1 (新版)新人教版.doc
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- 七年级生物上册 3.5.1《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》同步练习1 (新版)新人教版.doc
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1、1第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气(一)选择 题1给蔬菜大棚使用“气肥”,可提高作物产量,气肥是指( )A氮气 B氧气 C氢气 D 二氧化碳2在有阳光和灯光照射的鱼缸内放置一些新鲜水草,目的是( )A增加鱼缸水 中的氧B美化鱼的生活环境C增加鱼缸内的营养D吸收鱼缸水中的二氧化碳3西瓜表皮与地面接触的部分往往呈现黄色,原因是接触地面的部分( )A见不到阳光B得不到氧气C没有叶绿体D得不到二氧化碳4如果连续出现阴雨天气,就会导致大棚蔬菜的产量下降,主要原因是阴雨天不利于棚中蔬菜的( )A传粉受精B光合作用C呼吸作用D蒸腾作用5大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫遍地青草的林间小路上
2、,你会感觉到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?( )A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用C.光合作用和蒸滕作用 D.蒸滕作用和运输作用(二)非选择题1.通常情况下,大气中的氧气和二氧化碳含量相对稳定,主要是因为绿色植物在光合作用中制造的氧,超过了其自身_对氧的需要,其余 的氧都以_的形式排到了大气中,而且绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的_,这样就维持了生物圈中的_和_的平衡,简称_。22.将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如 右图),做如下实验:(1)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠将 ,原因是 。(2)将此装置放置在阳光下,小白鼠将 。(3)在(2)中,小白鼠为绿色植物 进行光合作用提供了 ,而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了 。(4)上述装置中,若取出绿色植物,小白鼠将 ,由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。学习感悟:做错的题_,以后应该注意的是_。参考答 案:(一) 1.D 2.A 3.A 4.B 5.C(二) 1.呼吸作用 气体 二氧化碳 二氧化碳 氧气 碳氧2.(1)死亡 氧气不足(2)生存下去(3)二氧化碳 氧气(4)死亡
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