微课录制的方法与技巧.ppt

1、杨林波 镇赉县教师进修学校,微课录制的方法与技巧,微课录制的方法与技巧,QQ：445319269 TEL：13894602901 Email：,Page 2,微课录制的方法与技巧,双击添加标题文字,1,2,3,4,5,微课的评审标准,微课录制前的准备,几点建议,微课录制的方法与技巧,Page 3,一、什么是微课？,微课的定义,微课与课堂教学的区别,微课与微型课的区别,是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。,课堂教学是一对多，注重教师教；微课是模拟一对一的教学情景，一对一辅导，注重

2、学生学，在较短的时间内讲授一个知识点。,微型课是针对整节课所有知识点的，而微课是只针对一个知识点。,目录,Page 4,二、微课的评审标准,吉林省中小学教师（幼儿园）微课评选活动评审标准,Page 5,二、微课的评审标准,吉林省中小学教师（幼儿园）微课评选活动评审标准,Page 6,二、微课的评审标准,吉林省中小学教师（幼儿园）微课评选活动评审标准,Page 7,二、微课的评审标准,吉林省中小学教师（幼儿园）微课评选活动评审标准,Page 8,对评审标准的解读,二、微课的评审标准,1.微课功能理解透彻：解惑而非授业 即微课的功能是对一些上课没听懂的同学进行课后的解惑辅导，而不是代替课堂教学。微

3、课作者不能以课堂上讲解新知识一样来制作微课.。 2.时间不超过五分钟 原因： （1）现在是快节奏时代，好比微博，追求快捷精炼； （2）学生课程多，疑问多，每门课看一个视频的话，微课时间过长，学生没有那么多时间看完他想看的微课； （3）五分钟足够讲透一个小知识点，否则要么是讲的太泛，要么是讲的太罗嗦。,Page 9,对评审标准的解读,二、微课的评审标准,3.知识点够细，五分钟内能够讲解透彻 一节微课只讲解一个特定的知识点，如果该知识点包含了另一个知识点，需另设一节微课讲解。 4.受众定位明确：是针对什么人 微课作者需清楚本节微课受众的年级段，采用适合该年级段的相关定理、定律、词汇讲解。 5.情景

4、定位明确：一对一的教学而非一对多 讲解时不出现“你们”、“大家”、“同学们”等词汇。 6.知识准确无误 在微课里不允许有文字上、语言上、图片上的知识性的错误或有误导性的描述。,Page 10,二、微课的评审标准,7.知识点（考点）、题目（真题、模拟题）讲解不照本宣科 对现有的知识以及课本上对该知识的表述应有自己的理解，而不是罗列书上的知识，否则微课起不到“解惑”的作用。 8.语言通俗易懂 口语讲解，尽可能少地使用古板、枯燥的书面语，使讲解通俗易懂。 9.PPT有视觉美感 多角度地应用PPT现有的功能带来的视觉效果，如自定义动画、幻灯片切换、颜色搭配、字体搭配等。,对评审标准的解读,目录,Pag

5、e 11,微课录制的准备步骤,三、微课录制前的准备,1.选择要讲的知识点,尽量选择热门的考点、重点、难点 2.将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点 3.进行教学设计 4.做PPT 5.准备好电脑、摄像头、DV数码摄像机、智能手机和麦克风等摄录像设备和录屏软件 6.熟悉录屏软件和图像、视频处理软件的操作 7.开始录制,Page 12,提高微课的视觉效果,三、微课录制前的准备,1.PPT的排版建议 (1)动静结合 充分利用PTT的动作效果，可以给人动态感、空间感的美。PPT动作按钮使用 (2)图文并茂 图版率在50%-90%；表现亲和力插图要比照片好，表现专业性照片要比插图好 (3)图片合适

6、表现力最强的图片：脸部图片。适合表现主题，不适合做背景 表现力最弱的图片：云海。适合做背景，不适合做主题,Page 13,提高微课的视觉效果,三、微课录制前的准备,1.PPT的排版建议 (4)字体搭配 微软雅黑（标题）+宋体（正文）或黑体（标题）+楷体（正文），不乱用 艺术字 (5)字号搭配 PPT字体标配：标题字号是44号，一级文本32号，二级文本28号，最好不要有三级文本 (6)颜色搭配 一般来讲，除了黑色和白色外，最多搭配3种颜色 (7)错落有致 行距1.3倍-1.5倍，段间距大于行间距 (8)字数要求 字数越少越好，一页不超过五个要点，页面上下左右要留1厘米的空白,Page 14,提高

7、微课的视觉效果,三、微课录制前的准备,2、美学设计 （1）整个PPT当中，应当是50%图片，30%文字，20%空白。 整个PPT文字颜色不要超过3种，最好只使用2种。 （2）上下一致，左右协调，PPT的上半页与下半页内容数量差不多，不出现头重脚轻，不要出现一边重一边轻的现象，左半页与右半页协调。 （3）翻页动画可以有数种，但是不能太多，2-5种翻页效果是合适的。 （4）审美不疲劳，不要出现连续的好几张都全部是图片或者全部是文字。,Page 15,提高微课的视觉效果,三、微课录制前的准备,3.鼠标动作 充分利用鼠标的拖、点配合解说 适当使用画笔功能 4.拍摄设置 (1)保持摄像头清洁 (2)远离

8、强光刺激 (3)不背光 (4)适当打光，确保光线充足（可使用带灯光的摄像头） (5)调整摄像头距离确保至少能看到整个头部,Page 16,讲解,三、微课录制前的准备,1.口语化 2.不照本宣科 3.不将PPT当演讲稿 4.语调揄扬顿挫有节奏感 5.适当看镜头，与观众有眼神交流,目录,Page 17,微课录制的方法很多,四、微课录制方法与技巧,微课的录制有几种方法，如摄像机录制、智能手机拍摄、录屏软件录制等。生成的视频格式为FLV、MP4、WMV等，视频尺寸为：800*600（可随播放设备而定）。录屏时，屏幕分辨率设为：1024*768，适于全屏录制。,Page 18,微课录制的方法,四、微课录

9、制方法与技巧,方法一：DV数码摄像机拍摄（需要有DV设备 会使用视频处理软件） 1.工具与软件：DV、麦克风、黑/白板、粉笔、其他教学演示工具 2.方法：使用DV对教学过程进行录制 3.注意：使用视频处理软件（如会声会影）后期进行处理，加上片头文字，对视频编辑和美化。,Page 19,微课录制的方法,四、微课录制方法与技巧,方法二：智能手机拍摄（手机有足够的存储空间 会使用视频处理软件） 1.工具与软件：智能手机、白纸、笔、相关教学演示文案 2.方法：使用智能手机对教学过程进行录制 3.注意：可在他人帮助下进行拍摄，也可使用方法一种的黑/白板进行录制,Page 20,微课录制的方法,四、微课录

10、制方法与技巧,方法三：录屏软件录制（推荐）（会使用录屏软件 会使用视频处理软件） 1.工具与软件：电脑、麦克风、录屏软件，PPT软件 2.方法：使用PPT制作软件做好PPT，再使用录屏软件进行讲解录制 3.录屏软件的选择：超级录屏8.0和Camtasia Studio v6.0.2,Page 21,微课录制的方法,四、微课录制方法与技巧,下面介绍用录屏软件录制微课的方法。 一、工具与软件：电脑、耳麦（附带话筒）、视频录屏软件，PPT课件 二、方法：对PPT演示进行屏幕录制，辅以录音和字幕 三、过程简述： 第一步，制作PPT课件； 第二步，在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学PPT，执教者带好

11、耳麦，调整好话筒的位置和音量，并调整好PPT界面和录屏界面的位置后，单击“录制桌面”按钮，开始录制，执教者一边演示一边讲解，可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材，尽量使教学过程生动有趣。 第三步，对录制完成后的教学视频进行必要的格式处理和美化。,目录,Page 22,建议一 建立微课研究团队,五、几点建议,建议各学校建立由课程专家、经验教师、摄录像人员、课件开发人员和后期制作人员组成的研发团队。,Page 23,建议二 提供必要的支持,五、几点建议,各学校要为微课研发团队提供必要的时间支持、设备支持、技术支持和经费支持。,Page 24,建议三 推荐采用录屏软件录制微课,五、几点建议,鉴于超

12、级录屏8.0软件录制微课，具有简单操作、成本低廉等特点，建议各学校采用超级录屏8.0软件录制微课。 录屏软件8.0 可以到进修信息发布群里下载。,目录,镇赉县教师进修学校 （13894602901 杨林波）,谢谢观赏,谢谢观赏,Page 26,声明,可以在下列情况使用不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。 修改模板中的内容包括，图片，数据，文本的替换。 拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。,不可以在以下情况使用用于任何形式的在线付费下载。 收集整理我们发布的免费资源后，打包上传并用于各种形式的付费下载。 收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售。,QQ：445319269 TEL：13894602901 Email： 2014年12月15日,