1、浅 析 校 园 绿化 病 虫 害 防治 季节 江 苏 城乡 建 设职 业 学院 基 础部 摘 要： 校园绿化日益受到人们的关注, 不仅改善了局地的气候, 净化了空气, 也为师 生提供了良好的学习生活环境, 提升了学校的形象和品位。 但是由于病虫害的缘 故, 已经对校园绿化造成了危害, 因此对绿化植物采取有效措施予以防治, 迫 在眉睫。 关键词 ： 校园; 绿化植物; 病虫害; 防治; 作 者简 介： 季节 (1983-) , 实验师, 本科, 主要从事园林研究。 近年来随着国家对教育投入资金的加大, 教育理念也随之发生了转变, 教学的 形式也进一步扩大, 校园绿化不仅起着美化校园环境的作用,
2、同时也能改变局 地小气候, 净化空气, 为师生的工作和学习提供良好的环境, 校园的绿化水平 也是衡量一所学校形象的重要因素, 是校园精神的一种体现1。然而, 校园绿 化植物与其他植物一样不能逃脱病虫害侵袭, 轻则不能开花结果, 重则导致植 物的死亡, 为了保护植物的正常生长, 就要采取一定的措施对病虫害进行防治。 一、校园绿化与绿化养护 传统的观念认为校园绿化就是对植物进行的种植, 以起到美化环境的作用, 广 义的绿化则指的是种植树木花草等植物, 改善生态效应, 包含校园的道路建设 和景观小品等, 校园绿化要体现 “以人为本 ”的思想, 遵循因地制宜和园林美 观原则, 创造出具有校园特色的环境
3、, 不仅要体现美化功能, 更要体现文化和 育人功能, 充分表达出人文生态绿化特色, 凸现校园文化气息, 创设优美的校 园环境2 。 校园绿化养护就是根据绿化要求结合植物生长的环境采取土壤改良、 浇水、 施肥、 等一系列 措施对植被进行管理, 在这个过程中难点就是植物病虫害 的防治。 二、校园绿化病虫害防治现状 在校园里, 师生看到的只是美丽的绿化, 但是很少有人意识到病虫害的防治, 甚至相关领导也不够重视, 在专业人员的建议下也往往认为病虫害问题不值一 提, 进而导致对资金投入过少;另外根据相关的数据表明在大部分校园绿化专业 技术人员配备过少, 对病虫害防治得心应手的人员更是寥寥无几, 即便有
4、专业 人员也不愿意在校园内部进行工作, 因为在校园绿化的待遇相对较低3。再加 上部分领导对植物的种群不懂, 以自己的喜好为主, 将乔木、 灌木和草坪不进行 区分, 这种混合容易导致病虫害的发生, 在病虫害发生后手足无措, 导致绿化 植物的不健康成长或者死亡。 三、校园绿化病害和虫害的主要类种 校园绿化病害的主要种类主要包括以下几种: (一) 褐斑病, 这种病害在高温高 湿的环境中容易出现, 起初植物边缘呈现褐色, 然后出现烟圈, 后期导致植物 倒伏枯死; ( 二) 炭疽病, 孢子借种子, 雨水, 昆虫传播, 容易在幼体发病; ( 三) 锈病, 容易在春秋季发病, 孢子借气流传播; (四) 白粉
5、病, 这种病害在高温高 湿的环境中容易出现, 发病后在叶片上产生白色棉花絮状菌丝体, 进而出现大 小的圆形枯草斑呈绿色。 校园绿化植物的虫害按照危害部位不同可以分为地下和地上两大类, 例如蝼蛄, 栖土下, 能剪断植草根茎, 并咬断草根部, 造成草坪枯死;蛴螬和金龟子科, 6-7 月开始危害, 8 月为高峰期, 食植物根块茎;地老虎, 龄前幼虫昼夜取食, 龄 后昼伏夜出, 食量大。 四、校园绿化植物病虫害发生的特点及防治原则 校园内绿化植物不同于野外植物, 由于绿化引起了环境和气候的多样性, 部分 区域痛风性好, 部分区域灯光密集, 这些现象的出现都会导致生物种群关系在 局部产生紊乱, 进而引发
6、病虫害的 发生。 例如部分院校内大面积种植草坪, 种植 密度又高, 就会造成病虫害已发, 且难以防治和治理。 再加上很多单位把绿化认 为是附带工作, 对绿化植物的养护缺少一般的常识, 在管理上不到位, 使得植 物的各种生理性病害时有发生。 校园绿化植物一旦发生大规模的病虫害症状, 由 于院校内部人口相对集中, 对于防治的方法也有所限制, 此时不适合用常规的、 污染性大的病虫害防治方法。 由于人口的集中, 使的病虫害天然医生的鸟类数量 下降, 对于病虫害的防治不能像野外一样有效果。 校园是师生学习和生活的地方, 因此绿地病虫害的防治一定要 考虑安全因素, 在正常手段能解决的情况下, 例如财务一些
7、物理和生物方法进行防治, 避免采 用大规模的化学方法, 假如一定要使用化学药剂时, 也要提前对相关区域进行 标明并对区域内的人员劝、 安全可靠的措施, 使校园的园林绿化实现人与自然和 谐统一的境地, 发挥校园绿化的生态和社会效益。 五、校园绿化植物病虫害防治措施 对于校园绿化植物病虫害的防治, 首先要采用园林技术防治, 即创造不利于病 虫害发生的环境条件, 抑制病虫害的发生。 例如可以选择适宜的植物, 提高植物 的抗虫能力, 及时加强抚育, 恰当疏枝修剪, 合理布局, 合理施肥, 减少病虫 害发生的机会。 其次是要加强校园植物的检疫工作, 对从外地采购的植物药进行 严格的检疫, 一旦发现有病虫
8、害就要采取措施杜绝传播, 另一方面变粗放型管 理为精细型管理, 提高校园植物的自身抗性, 同时要对整体规划进行防治。 再次 就是加强病虫害的预报工作, 只有及时预测病虫害发展趋势, 才能有效的采取 防止措施, 消灭病虫害。 同时要转变 “重建设, 轻养护”的思想, 重视校园绿化 的病虫害防治。 六、结语 对于校园绿化植物的病虫害防治, 还可以采用生物防治和物力机械防治, 例如 利用昆虫的天敌, 达到不 污染环境, 形成一个优良的生态环境。 相关的研究人员 对红蜘蛛、 蚜虫、 介壳 虫、 天牛、 刺蛾、 天蛾 、 螨类等害虫的防治进 行了更为细 致的研究, 认为对这些害虫要, 科学合理地使用化学农药, 以确保人、 畜、 校园 植物的安全, 校园绿化防治既要防治病虫害, 又要减少对环境的污染, 做到对 症下药。 参考文献 1 张凤英, 王永林, 丁丽芬.云南农大热带作物学院园林植物种类及其病虫害 调查分 析J.现代农业科技, 2015 (6) :152+157. 2 张嘉, 叶中戈, 宋 鑫茹.驻马店地区校园冬季树木病虫害防治J. 现代农村 科技, 2010 (24) :21. 3 刘建敏, 李志勇, 耿凤梅.河北政法 职业学院校园园林植物病虫害调查初报 J. 黑龙江农业科学, 2010 (3) :62-66.
