1、1、丁某本身存在哪些错误的行为呢？,生活在线,2、这一案例说明了什么？,丁某的自我保护意识淡薄； 要防微杜渐，遇到不法侵害时要学会保护 自己， 要增强自我保护意识，提高自我保护 能力，掌握自我保护方法。,学习目标,1.学会自我保护的方法和技巧，知道我国法律对保护青少年健康成长有特殊保护。 2.学会运用有效方法，逐步形成自我保护的能力提高自我保护意识。 3.树立自我保护的意识、勇气和信心，学会拿起法律武器维护自身合法权益。,自主学习,1、未成年人怎样才能健康成长？2、增强自我保护意识和自我保护能力我们应该怎么做？3、面对社会不良风气和不良行为习惯，作为未成年人，我们应该怎么做？,现场调查,未成年
2、人自我保护心理测试,1.在一个陌生的场所，如果你走失了，身边只有一部投币电话，而你手头的硬币有限，这时你怎么办？ A、给父母打电话 B、给亲戚打电话 C、打110报警电话 2.两位同学一起乘公车，同学甲刚搬了新家，邀请同学乙到家里做客，同学乙问同学甲的地址，甲应该说： A、我家的地址是（大声告诉他） B、我回家打电话告诉你 C、明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去我家,测测你的自我保护能力：,C,B,3.假设你独自一人在家，这时有人敲门，来人自称是上门检查电路的，要求你开门。你怎么办？ A、立即开门 B、告诉他“我家大人不在家，不能开门” C、打电话告诉邻居，请求邻居帮助 4.放学回家后
3、的路上，遇到抢劫，你将： A、誓与财物“共存亡” B、把财物给他，想法逃走 C、先交出财物，确保生命安全，记住抢劫者的特征，安全后立即报警,测测你的自我保护能力：,B,C,P73页1、假如你被拐卖，你打算如何脱离虎口？ 2、小兰的故事给我们哪些深刻的教训？1. 不要轻易的相信别人，被花言巧语迷惑，在诱惑前要保持镇静。 2.应增强自我保护意识和能力。,合作探究,增强自我保护意识和自我保护能力我们应该怎么做？,1、未成年人应自觉进行自我教育、自我修养。 2、自觉抵制社会不良影响。 3、自觉与会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展。,面对侵害，你会怎么办？,一天，小明放
4、学回家，在路上遇到社会上小混混的敲诈勒索。如果你是小明的同学，遇到这样的事情，你应该怎么做呢？,个性展示,（甲） “一起想办法，凑钱给他，免得他再来找麻烦”。,助长不法之徒的嚣张气焰。,（乙） “找几个朋友把他教训一下”。,非法手段报复，不仅不能维护自己的合法权益，而且是一种违法行为，可能会给自身带来不必要的麻烦。,（丙） “我们应该依法维护自己的合法权益”。,用法律武器来维护自己的合法权益。,合作探究,请根据下列情境，找出解决方法,1.一个周末的晚上，你表哥（社会青年）生日，请你去营业性舞厅跳舞、喝酒、打麻将庆祝他的生日。你怎么办？ 2.过年时，你家亲戚让你喝烈性酒。你怎么办？ 3.朋友拉你
5、去网吧看思想不健康的录像。你怎么办？,面对社会不良风气和不良行为习惯，作为未成年人，我们应该怎么做？1、要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真与假、美与丑的分析和辨别能力；2、要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动。 3、自觉把自己置于正面教育的氛围中，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。,整合提升,1、未成年人怎样才能健康成长？除了需要家庭、学校、社会等进行特殊保护外，更需要未成年人不断增强自我保护意识，提高自我保护能力。 在实际生活中，学会依法保护自己。2、未成年人如何增强自我保护的意识和能力？1、未成年人应自觉进行自我教育、自我修养。 2、自觉抵制社会不良影响。3、自觉
6、与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展。,整合提升,3、面对不良的社会风气和不良的行为习惯，作为未成年人应该怎么做？1、首先要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真与假、是与非、美与丑的分析和辨别能力；2、其次要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动。3、自觉把自己置于正面教育的氛围中，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。,1.“六一”前夕，为测试现在儿童的自我保护能力，某记者亲自设局“拐骗”儿童。结果发现：80%的儿童轻信对方，10%儿童持有怀疑态度，但最终还是跟着对方走，只有5%儿童完全怀疑对方，不跟对方走，这说明未成年人 ( ) A都不具有
7、自我保护的能力 B对成人有很强的依赖性 C没有法律意识 D还需要增强自我保护意识 2.当遇到不法网吧老板引诱你的同学去网吧时，你的态度是 ( ) A、不能让同学一个人去，要去大家一起去 B、只要同学愿意去就让他去吧，与我没什么关系 C、应当关闭所有网吧 D、劝同学不要去，并应该向有关部门举报,检测反馈,D,D,3.放学后，15岁的小尹独自一人走在回家的路上，在偏僻人少的路段，被两个身材高大的男青年持刀勒索。这时，小尹应该 ( ) A、坚决不从，与歹徒展开殊死搏斗 B、把钱物给歹徒，事后也不声张，以免歹徒报复 C、先把钱物给歹徒，记住歹徒特征，然后及时报警 D、先把钱物给歹徒，记住歹徒特征，事后找些大人“收拾”歹徒 4.社会环境对未成年人影响很大，面对不良社会风气和不良的行为习惯，未成年人该 ( ) 培养自己对是与非、美与丑的分析和辨别能力积极参加各种有益的社会活动自觉地抵制各种不良诱惑不进入未成年人不宜进入的场所A、 B、 C、 D、,C,D,防人之心不可无， 害人之心不可有。 生冷食物不要吃， 聚会不碰烟和酒。 打雷莫到树底避， 遇到坏人沉住气。 火警119匪警110， 师长电话要记清。 夜晚走路邀同伴， 独自在家要警惕。 马路要靠右边行， 红灯停来绿灯行。 少玩游戏少聊天， 网吧舞厅不能去。 遇到诱惑要抵制， 依法自律好公民。,自我保护歌谣,
