1、1高三地理学案课题 自然地理环境的整体性 课型 复习年级 高三 主备人 授课时间1、理解自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。2、理解地理环境各要素的相互作用，掌握自然地理环境的整体性。学习目标3、能够运用自然地理环境整体性的原理分析相关的地理问题，并提出解决措施。学习活动内容设计复习反馈1.自然地理要素间相互作用产生新功能有_、_。2.自然环境主要由那些地理要素构成？3.各要素相互联系、相互制约、相互影响，形成一个_。合作探究【探究活动一】1.腾格里沙漠在气候的影响下，各自然要素间是如何演化的？2【探究活动二】阅读材料，回答问题材料一 腾格里沙漠是全国沙区中治沙科研示范区，在防沙治沙方面
2、取得了重大成果。被称为“人类 治沙史上的奇迹 ”。材料二 1958年至2008年 来腾格里沙漠新 增植被数量数据 表1.随着植被覆盖率的变化，该地的生态环境会发生什么变化？检测与拓展1.(2011年高考广东卷)某地区植被退化或丧失、土壤物质和地表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物生产力退化，这一地表过程是 A.黄土高原水土流失严重的沟壑地区的环境演化过程 CB.石灰岩地区受强烈风力侵蚀作用产生的自然演化过程C.石灰岩地区在自然和人类活动作用下的综合演化过程 D.黄土高原由于地下水的过度开采而造成的人为演化过2.（2011年高考北京卷）在图中所示的山区自然灾害链中，依次是 A.滑坡、泥石
3、流、地震、崩塌 B.泥石流、地震、崩塌、滑坡 C.地震、崩塌、滑坡、泥石流 CD.崩塌、滑坡、泥石流、地震3（2015北京卷）从太白山的北麓往上，越上树木越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越稀越矮。待到大稀大矮的境界。繁衍着狼的族类，也居住了一户猎狼的人家（引自贾平凹太白山记。太白山为秦岭主峰，海拔3767米）。据此，回答下列问题。3太白山（ ）CA、北麓为亚热带常绿阔叶林带 B、北坡山中腰降水量比山麓少C、又密又高的树木在针叶林带 D、树木大稀大矮处为稀树草原4.如果过度猎狼，将会（ ）D、造成山区生物多样性减少 、增加山区的环境承载力、导致不良消费观念的形成 、破坏可持续发展的公平性A.
4、 B. C. D.（2014新课标I卷）人类活动导致 大气中含氮化合物浓度增加，产生沉降，是新出现的令人担忧的全球变化问题。一科研小组选择受人类干扰较小的某地，实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。实验地植被以灌木植物为主，伴生多年生草本植物。下表数据为实验地以2009年为基数，2010-2013年实验中植被的变化值（测量时间为每年9月30日）。据此完成5-7题。5、实验期间植被变化表现为生物量提高 生物量降低 植株密度改变 植被分布改变A、 B、 C、 D、6、实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是A植株数量 B、总生物量 C、地上生物量 D、地下生物量7根据实验结果推测
5、，随着大气氮沉降的持续，植被未来变化趋势是4A灌木植物和草本植物繁茂 B.灌木植物和草本植物萎缩C灌木植物茂盛、草本植物萎缩 D.灌木植物萎缩、草本植物茂盛【答案】A D D（2014广东卷）8、沙漠中植被的出现可对沙丘产生一定的影响。其主要作用机制是A、降低风速进而增加风沙流对地表的侵蚀 B、增加风沙流中颗粒物的含量而减少堆积C、促进风沙流携沙能力的增强而增大侵蚀 D、拦截风沙流中的悬浮颗粒物并形成沉降【答案】D（2014重庆卷）图1示意三峡库区滑坡频率（月滑坡次数占全年滑坡次数的百分比）与月均降水量关系。读图1，完成9-11题。图19.图1表明该区滑坡多发的诱因是：A.年降水量少 B.夏季
6、降水多 C.冬季降水少 D.降水季节分配均匀10.三峡水库蓄水后库岸滑坡几率增大，主要是因为水库水体的A.流速减小 B.流速增大 C.水位涨落 D.水位稳定11.三峡水库蓄水后库区渔业天然捕捞量增加，其主要原因是A.水生植物增加 B.水体富营养化C.鱼的种类增加 D.水面面积扩大【答案】B C D（2014海南卷）12、阅读图文资料，完成下列要求。（10分）在冷湿环境下，未完全分解的植物残体逐渐堆积，形成泥炭。图9所示岛屿泥炭资源丰富。分析该岛屿适宜泥炭形成的冷湿环境的成因。5【答案】该岛屿纬度较高，常年盛行西风（位于西风带），受海洋（寒流）影响，（4）分降水丰富且季节分配较均匀，（一年中雨日
7、较多），日照时间少；（2分）年均温较低，蒸发弱，（2分）地势低平（地形以平原为主），河流落差小，排水不畅。（2分）（2013新课标）13.阅读图文资料.完成下列要求。原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大按树，主根深扎地下，能大量吸收地下水。这几种桉树适应性强，生长迅速，3-5年即可成材，统称“速生桉”，我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。图6中a、b分别示意该地速生桉种植前、后的变化。（2）读图6b，分析种植速生桉后当地其他植被的变化及原因。（8分）【答案】（2）植被变化：天然次生林和灌丛退化；（2分） 沼泽萎缩。（2分）原因：速生桉大量消耗地下水，地下水位下降。（4分）课堂小结知识构建课后作业
