三年级语文上册 5《美好的愿望》一粒小豌豆课件+教案+练习+素材（打包6套） 长春版.zip

1《一粒小豌豆》分层练习◆ 基础题一．照样子，写词语。绿莹莹 滴溜溜 二．选拼音填空dàn tán1．最小的一颗豌豆,被一个小男孩用弹（ ）弓弹（ ）到了阳台的一条裂缝里。jiē jié2．时间一天天过去，豌豆长大了，长结（ ）实了，还结（ ）了果子。3．理解课文，填空。这篇课文是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事。课文先写了（ ） ，其中小豌豆的愿望是（ ） 。 接着写小豌豆长大后被小男孩用弹弓弹到了（ ） ，并在那儿住下了。当小姑娘看见小豌豆长出小叶子来时，小姑娘真（ ） ；当小姑娘看见小豌豆猛劲儿长时，小姑娘的脸色（ ） ，她居然还能（ ） ；当小姑娘看见小豌豆开出小花时，竟（ ） 。小姑娘从小豌豆顽强的生命力中受到（ ） ，她会逐渐康复的。4．学完了课文，你有什么话想对小姑娘说呢？5．阅读短文回答问题。雨，像落叶一样 qīng（ ） ，像针尖一样 xì（ ） ，一串串，在阳光下闪亮。它密密地向大地飞 sǎ（ ） ，仿佛要洗净残冬留下的斑斑 hén jì （ ） 。叽叽喳喳的小麻雀和一些不知名的小鸟，一齐在雨里 fēi míng（ ） 。（1）拼读音节，在短文中的括号里填上汉字。（2）这段文章是写哪个季节的景象（ ） ，可以从（ ）看出。（3）这段文章语言有什么特点？A、比喻 B、排比 C、拟人 D、描写细腻、形象具体◆ 能力题2一．比一比组词。脑（ ） 街（ ） 投（ ） 裸（ ） 恼（ ） 衔（ ） 没（ ） 棵（ ） 二．补充句子，写成拟人句。1、小鸟站在树枝上， 。2、一阵秋风吹来，树叶 。3、春天到了，柳树 。三．修改病句。1、看完这部电影，很受教育。2、我们一起旅游到北京。3．昨天傍晚下了一夜的大雪。四、选词填空拨 拔 破 坡 泼 1、萝卜实在太大了，小白兔请了好几个朋友一起（ ） ，才（ ）出来，再（ ）算盘一算，哟，整整 5 斤重。2、小红走了很多的路，鞋都穿（ ）了。3、王二小在山（ ）上放牛。4、看，这些小朋友是多么的活（ ）呀！五．阅读语段答题。伞春天，细雨蒙蒙，伞撑开身子，为他人挡住了淋人的雨水。盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为他人遮住了灼人的阳光。秋天，细雨连绵，伞撑开身子，为他人遮挡了凉意袭人的雨滴。严冬，风雪交加，伞撑开身子，为他人抵御了刺骨的寒冷。但是，一走进屋子，伞却收拢身子，谦虚地躺在墙角最不惹人地方。小花猫不解地问：“伞大哥，您做了那么多好事，却默默无闻，这样的生活有什么意义呢？”3伞反问说：“如果人们需要我的时候，我蜷着身子躲起来，而不用着我的时候，我却又硬撑开身子显示自己的存在，那生活在世上又有什么意思？能够为人民服务，这是我最高兴的事。 ”1、给画线的字选择正确的解释，并将序号填在括号内。灼人：①火烧；②火烫；③明亮。 （ ）不解：①剖开；②消除；③明白。 （ ）默默无闻：①听见；②用鼻子嗅气味；③名声；④消息。 （ ）2、前四个自然段描写了伞 。3、用“ ”画出描写伞风格的一句话。4、前四个自然段是按 顺序写的，从 、 、 、 这几个词语可以看出。5、伞这样生活有意义吗？为什么？◆ 提 升 题一、读一读下列词语豌豆 颜色 豆荚震动 睡觉 玩具清楚 眼睛 感谢二、给下列生字注音茵（ ）砰（ ）芽（ ）吟（ ）丘（ ）腔（ ）三、根据课文内容回答下列问题1、豌豆荚里住了几颗豌豆？___________________2、豌豆们的理想都一样吗？___________________3、最小的豌豆的理想是什么？___________________4、小豌豆最后实现理想了吗？4___________________四、连一连可怜的 天空成熟的 颜色调皮的 豆荚绿茵茵的 草地嫩绿的 小女孩美丽的 小男孩五、课外阅读蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。 “喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。 “哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！1、短文共有（ ）个自然段。第（ ）自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。2、结合上下文理解词语的意思游手好闲：__________________________________________蹒跚：______________________________________________你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来3、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候：________________________________________冬天的时候：________________________________________4、读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？5参考答案◆ 基础题1．红彤彤 懒洋洋绿油油 笑盈盈2． （1）dàn tán（2）jiē jié3．五颗豌豆 做一件好事 阳台的一条裂缝里 想出去瞧瞧 好多了 自己坐起来 站起来 鼓舞4．小姑娘，你要坚强的面对困难，你会好起来的。5． （1）轻 细 痕迹 飞鸣6（2）春季 洗净残冬留下的斑斑痕迹（3）B◆ 能力题1．大脑 恼怒 大街 结草衔环 投篮 没有 赤裸 一棵树2．1、唱起了动听的歌2、离开了妈妈，在空中飞舞3、对着湖面梳理碧绿的长发3．1、看完这部电影，我很受教育。2、我们一起到北京旅游。3、昨天下了一夜的大雪。4、1、拔、拔、拨2、破3、坡4、泼5．1、① ③ ③2、一年四季都在为人们服务3、能够为人民服务，这是我最高兴的事。4、时间 春天 盛夏 秋天 严冬5、很有意义，能够为别人服务，它很快乐，找到了自己生命的价值。◆ 提升题一、略二、茵（yīn ）砰（ pēng ）芽（ yá ）吟（ yín ）丘（ qiū ）腔（qiāng ）三、1、五颗豌豆2、不一样3、做一件好事4、实现了四、可怜的 天空7成熟的 颜色调皮的 豆荚绿茵茵的 草地嫩绿的 小女孩美丽的 小男孩五、1、5 32、指人游荡懒散，不愿参加劳动。腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。3、游手好闲得过日子饥饿难耐4、自由发挥，答案不限。12 一粒小豌豆第一课时一、比一比，组词语。昆( ) 到( ) 象( ) 每（ ）棍( ) 倒( ) 像( ) 霉（ ）二、在括号里填上适当的量词。一（ ） 小棍 一（ ）豌豆一（ ）豆苗 一（ ）马甲三、积累 ABB 式词语（可在本课中找） 。___________ ____________ ___________ ____________四、连线题。瘦瘦的 小花粉红色的 豌豆荚嫩绿的 小脸五、照样子,写句子。1.时间一天天过去，豌豆荚慢慢地变黄了。慢慢地---_________________________________________2.我将爬起床来，走到温暖的太阳光中去。我将___________，_____到___________________中去。答案：一、 昆仑山 来到 大象 每天木棍 倒入 好像 霉菌二、根 粒株 件三、暖洋洋 笑吟吟 滴溜溜 绿莹莹四、瘦瘦的小脸 粉红色的小花 嫩绿的豌豆荚五、1. 太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘偷偷地张2望着大地。2. 直起身来 跑 辽阔的大草原12 一粒小豌豆第二课时一、根据课文意思写句子。最大的豌豆的愿望是：我_____________________________第二颗豌豆的愿望是：我_______________________________最小的豌豆的愿望是：我_______________________________二、联系课文内容，照样子写句子。多可怜的小姑娘！小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。多可爱的小豌豆！________________________________________三、读课文，填空。（ ）在（ ）顽强地生长，并给了一个（ ）鼓舞，帮助她（ ） 。四、读了这个童话故事，你明白了什么？答案：一、 想跑到很远很远的地方去，谁也追不上我。要飞到太阳里去，那才神气呢！要为大家做点儿事，就高兴了。二、小脸儿圆圆的，绿绿的，全身充满了生机。三、小豌豆 阳台的裂缝里 快要死的小姑娘 重新站起来四、人的一生中会遇到很多困难，只要我们对生活持有乐观的态度,具有积极向上的精神，就一定能走出困境。