三年级语文上册 5《美好的愿望》小毛虫课件+教案+练习+素材（打包5套） 长春版.zip

1《小毛虫》分层练习◆ 基础题一、给生字注音。倍（ ） 挪（ ） 斤（ ） 裹（ ） 蝴蝶（ ）二、组词。弃（ ） （ ）牢（ ） （ ）隔（ ） （ ）拙（ ） （ ）三.按课文内容填空。（ ）的太空蔬菜 （ ）的小毛虫（ ）的茧子 （ ）的翅膀（ ）的花纹 （ ）的蝴蝶四.用所给的词语造句。（1）按（2）差点儿（3）尽管（4）消失五.太空蔬菜为什么比普通蔬菜大很多？◆ 能力题一.正确朗读下列词语。失望 观察 昆虫 抛弃 竭尽 羡慕 悲观2二.把相同(相近)字义组成的词语抄写在横线上。____________ _____________ _____________ ______________三．填上合适的词语，再读一读。新奇的（ ） 惊奇地（ ）轻盈的（ ） 灵巧地（ ）牢固的（ ） 渐渐地（ ）蓝色的（ ） 笨拙地（ ）四．句式练习。我看着小毛虫挥舞着翅膀渐渐地消失在蓝色的雾霭中，想对它说：“_______________________________。 ”五．语言实践。用自己的语言说说小毛虫变成蝴蝶的过程。◆ 提升题一、写一写。死亡 花盆 尽头 实验名著 盲目 松针 针对____________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、选字填空。位 座 块 只 个1、在一（ ）陡峭的山峰上，有（ ） “猴子” 。2、好像从天上飞下来的一（ ）大桃子，落在山顶的石盘上。3、有座山峰上的几（ ）巨石，就变成一只金光闪闪的雄鸡。三、想一想。如果真有一只与众不同的毛毛虫，会出现怎样的情形？发挥你的想象，把你想到的情形写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3__________________________________________________________________________四、小毛虫通过自己的努力，终于变成了美丽的蝴蝶，这个故事告诉我们什么道理？五、阅读理解。苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。 ”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。 ”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变， （ ）你搬到哪里， （ ）会遭到人们哦驱逐和攻击。 ” 苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。回答下列问题。1、填入文中括号里的关联词，正确的一组是（ ） 。A、虽然 但是B、尽管 还是C、即使 也D、无论 都2、找出苍蝇说的话。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、这篇短文共有（ ）个自然段。4、你想对苍蝇说些什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4参考答案◆ 基础题一.bèi nuó jīn guǒ hú dié二.抛弃 放弃牢固 牢笼隔绝 隔离笨拙 拙劣三.神奇 可怜牢固/温暖 轻巧色彩鲜艳 美丽四.（1）按要求，我们还差得很远。5（2）爸爸差点儿就赶不上火车了。（3）尽管他不同意，但我还是要去。（4）她的背影逐渐消失在路口。五.这和大气压力有关。在地球上，由于蔬菜里面的压力与蔬菜外面的压力相同，是自然生长。但在太空，由于外面压力很小，因此蔬菜细胞长的要大些。◆ 能力题一.略；二.略。三.略。四.小毛虫请你勇敢的向着蓝天飞翔吧！（意思合理即可） ；五.略。◆ 提升题一、略。二、1、座 只 2、个3、块三、略。四.言之有理即可。五、1、D2、苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。 ”3、24、言之有理即可。11 小毛虫第一课时 1、 我会读，我会写。zhēng tuō shēng jī bó bó xiàn mù（ ） （ ） （ ）qī xiàn wù ǎi shí chen bēi guān（ ） （ ） （ ） （ ）二、把词语补充完整。欢（ ）曼（ ） （ ）机（ ）勃 （ ）手（ ）脚（ ）彩（ ）斓 与（ ）隔（ ） 悲（ ）失（ ）三、比一比，再组词。千（ ） 八（ ） 本（ ） 那（ ）纤（ ） 趴（ ） 笨（ ） 挪（ ）四、照样子写一写。1.生机勃勃(ABCC)_____________ ____________ ____________2.高高兴兴(AABB) ____________ ____________ ____________答案：一、 挣脱 生机勃勃 羡慕期限 雾霭 时辰 悲观二、欢歌曼舞 生机勃勃 笨手笨脚色彩斑斓 与世隔绝 悲观失望三、千（千万） 八（八十） 本（本来） 那（那里）纤（纤细） 趴（趴下） 笨（笨拙） 挪（挪动）四、1.白发苍苍 千里迢迢 威风凛凛 22.干干净净 吵吵闹闹 安安静静 11 小毛虫第二课时 一、根据课文内容填空。一只小毛虫（ ）在一片叶子上，用（ ）的目光（ ）着周围的一切：各种昆虫（ ），飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳…… 到处（ ）。只有它，可怜的小毛虫，被（ ）在一旁，既不会跑，也不会飞。 小毛虫费了（ ）之力，才能挪动一点点。当它（ ）地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是（ ）了整个世界。 尽管如此，它并不（ ），也不羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐（ ）的银丝，为自己（ ）一间牢固的（ ）。 二、根据课文内容回答问题。小毛虫的成长经历，对你有什么启示呢？______________________________________________________________________________________________________________________ 三、根据意思填出词语。1.跟外界断绝一切联系。（ ）2.形容女子身材苗条，动作轻快。（ ）3.雾气。（ ） 4.（为别人）费尽心思和力气。（ ）2答案：1、 趴 新奇 观察 欢歌曼舞 生机勃勃 抛弃 九牛二虎 笨拙 周游 悲观失望 纤细 编织 茧房2、每个人都应该做好自己该做的事，不能对别人的成就而不工作，想毛虫一样，不管别人怎么嘲笑自己，都不放弃，这样的品质值得我们学习。3、1.与世隔绝 2.纤细 3.雾霭 4.尽心竭力