1、南水北调工程,资源的跨区域调配,资源的跨区域调配以南水北调为例,目 标 导 航, 1能通过图表分析我国水资源的区域分布，锻炼从图表中获取地理信息的能力。 2通过读图，能够分析我国南水北调工程的三条线路的优缺点，形成综合分析能力。 3通过本节课的学习能认识到南水北调的影响，并且意识到水作为可更新资源，其数量是有限的，从而自觉增强节水意识，提高保护水资源的社会责任感。,资源的跨区域调配,内 容 导 航,一、为什么调水？ 哪里需要调水，哪里有水可调；二、怎么调水？ 调水线路的选择；各线路的优缺点三、调水的影响？ 有利和不利影响。,资源的跨区域调配,一、 为什么调水？,华北 地区 严重 缺水,哪里需要
2、调水？,自然原因：人为原因：,【探究一】华北地区缺水的原因？,降水总量不大，径流量的季节、年际变化大；人均径流量小；蒸发强,工农业发达,人口密度大,生产、生活需水量大；污染、浪费严重。,一、 为什么调水？,哪里需要调水？,华北缺水，北京五大水系断流,一、 为什么调水？,选择长江作为水源地的理由,丰,稳,近,从哪里调水？,学科网,一、 为什么调水？,二、 怎么调水？,南水北调线路,看视频思考：1.三条线的起点、终点；2、三条线路的优点和缺点。,南水北调线路,二、 怎么调水？,西线：从长江上游大渡河、雅砻江、金沙江调水至黄河上游,中线：从长江三峡库区，出丹江口水库，到北京、天津,东线：从扬州江都抽
3、水站沿京杭运河到华北地区,南水北调工程方案,南水北调东线工程输水干线纵断面示意图,缺点：需抽水北送，梯级调水，水质差。,南水北调线路-东线缺点,二、 怎么调水？,黄 河,长 江,江都,天津,0米,40米,南,北,逐 级 提 水,自 流,南水北调工程方案,南水北调线路-中线优缺点,二、 怎么调水？,中线工程,0,高程(m),中线工程输水干线纵断面示意图,50,100,150,200,高程(m),0,50,100,150,200,高程(m),巢首,北京,0,466,1246(km),地 形 剖 面,优点：可自流供水； 缺点：需挖掘渠道，工程量大。,优点：可自流供水； 缺点：需采用隧道穿过巴 颜喀拉
4、山， 工程量大。,二、 怎么调水？,南水北调线路-西线优缺点,小,中,大,好,中,差,能,能,否,地形复杂，工程量大,渠道开挖长，工程量大,大运河辅助，工程量小,南水北调线路优缺点,二、 怎么调水？,角色扮演,三、南水北调的影响,【探究三】如果你是_,你认为南水 北调工程对地理环境产生哪些影响？ A、扬州市水利局局长 B、濒临长江的某扬州化工厂厂长 C、环保专家或大学教授 D、在京杭大运河上航行的船员 E、南水北调东线居民 F、龙口市市长,对调入区和调出区的影响,1 改善投资环境， 创造良好的社会条件,6 改善生态环境,5 控制地面沉降,4 美化环境,“南水北调”将会产生的积极意义,经济 系统
5、,社会 系统,生态 系统,三、南水北调的影响,？,对生态环境的消极影响（以东线为例）,1、对调出区的影响,影响下游水质,影响长江航运,2、对输水沿线地区的影响,影响水生生物,土壤盐碱化,3、对调入区水质 的影响,污水调入,径流量减少,移民安置、文物古迹农田等被淹没问题,三、南水北调的影响,本节小结,资源的跨区域调配,资源的跨区域调配,南水北调,华北缺水,产生影响,线路的选择,南方水多,我国水资源分布,线路优缺点,三、南水北调的影响,牛刀小试,1、对南水北调的工程叙述，不正确的是（ ）A.有效缓解调入区水资源紧缺状况B.促进了调入区社会经济的发展C.改善了城乡居民的生活用水和地区的生态环境D.加
6、快了山西煤炭的外运 2、对南水北调的工程产生的生态效益的叙述，正确的是（ ）A.大大促进了调入区的经济发展B.缓解了调入区地下水位大幅度下降的趋势C.地下漏斗区面积进一步扩大D.缓解了地区争水的矛盾，利于社会安定,D,B,智 慧 宝 箱,资源的跨区域调配,资源的跨区域调配,分析资源跨区域调配的思路：,第一步：探究调配的背景原因，即为什么调？,第二步：设计调配的方案，即怎么调？,第三步：分析调配的效应，即有什么影响？,再见, 课后作业：参照“南水北调”案例学习的基本方法，从以下的资源调配案例中任选一个，进行调查、分析，并写出研究报告。 备选案例： （1）我国的“西气东输”工程； （2）我国的“西电东送”工程；,学以致用,资源的跨区域调配,
