新标准语言教育中心二年级作文、阅读九1第九周 学写留言条教学目标：当需要留言给别人时，知道去写留言条，知道留言条的格式及内容。教学重点：留言条的格式、留言条的内容。教学过程：1、检查作业。2、默写：第七课3、作文讲解导入：我们去找一个人因为事先没联系好，可能就会碰不到；如果哪天你有事要去同学家玩一下，爸爸妈妈又不在家，那你就可以写一张留言条 ，那么留言条怎么写呢？作文支招：1、留言条的格式。其实，我们只要熟练掌握留言条的写作格式，写留言条也就很容易了。它只要包括三个方面的内容：写清给谁看的（称呼定格写） 。写清要说的话（开头要空两格） 。写上留言人的名字、留言时间（右下分行写） 。2、留言条的内容。例如：下面是小华写给妈妈的留言条。 （从中你读到了小华要表达什么意思？）留言条妈妈：今天我要去同学家做客，不能按时回家，请不要担心！小华2010 年 3 月 25 日动手写一写：假如你和小红约定 5 月 20 日去王老师家，后来，你想提前一天去，你怎样给小红写留言条？写的时候要注意格式正确，内容要写清楚明白呦！四、阅读：学会近反义词五、作业：写一篇日记（不少于 40 字）
