1、一年级语文十月份教学反思刘智慧时间如行云流水，一个月的教学工作又结束了，在这一个月的教学工作中，我不断的反思学习，努力使自己不会愧对“铸造人类灵魂的工程师”这一称号。现总结自己的教学工作如下：成功之处： 这一月，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，狠抓教学常规，努力为学生的终身学习奠定良好的基础。1、 抓好学生的学习习惯： 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在 40 分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。因此，在教学中，我不断学习，采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入
2、情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。2、 认真备课。 我明确备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类图解对活动型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。3、 抓好学生的基础知识教学： 一年级作为学生走进学校的第一步，正如建高楼大厦的地基一样是非常主要。我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。存在的问题与不足： 在教育教学中对学困生的关注不够。从拼音抽测到古诗背诵再到考试，我发现班上七八名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在今后教学中给予他们更多的关注与帮助。家长配合不够。说明我与家长的沟通还不够，这将是我要认真思考的问题之一。在今后的教育教学中我会不断学习努力提高自己的综合素质，积极向身边的老师学习。今后努力方向：1、关注学困生，多辅导，多教育。2、抽出一定的时间到学生家走走，坐下来与家长沟通，了解学生，进而共同教育学生。3、进一步加强自我充电。2014 年 10 月
