1、电功和电热,1加深理解W、P、Q的意义及联系；,2掌握W、P、Q与I、U、R的计算。,复习目标：,易混淆概念对比：,1、电功(W),2、电热(Q),3、电功率(P),做电功,定义式：WUIt,电 热,电功率,定义式：QI2Rt,定义式：PUI,1.如图是一个电能表，对其中的重要参数，说法错误的是（ ）A“220V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用B“10(20)A”是说这个电能表使用时允许通过的电流为20安C“50Hz”是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用D“600revskWh”是说，接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过600转,一、电能表,讨论：
2、1.利用电能表和秒表如何测量该电水壶烧水时的实际功率？,2.如图是小明家新买的一台快速电水壶，电水壶的铭牌如下表。,2.如何测量电水壶加热的效率？,3.通过比较P实与P额大小关系，简要回答造成这种关系的一种可能原因。,二、白炽灯的有关计算,2.一只小灯泡标有“6V 6W”字样,把它接入到9V的电路上，要使它正常发光，必须再接一个多大的电阻？电阻与灯泡如何连接？,3.灯L1“6V、6W”，灯L2“6V、3W”.（1）并联在6V的电源中，其发光情况如何？为什么？（2）串联在6V的电源中，其发光情况如何？为什么？,解：都正常发光，因为U实 = U额，所以P实 = P额且P甲 R乙 ，由P实 = I2
3、实R得，P甲P乙，甲灯较亮，乙灯较暗；,注意：灯泡的亮度是由实际功率决定的！,4.标有“6V、6W”的灯L1和标有“6V、3W”的灯L2串联使用时，电路两端允许加的最大电压是多少V？此时灯L1的实际功率是多少？,5.标有“6V、6W”的灯L1和标有“6V、3W”的灯L2串联接到12V的电源上，此时灯L1的实际功率是多少？（不计温度对灯丝电阻的影响）,6.现有“10V、10W”的电灯L1和“9V、5.4W”的电灯L2。当将它们并联使用时，干路允许通过的最大电流是多少A？此时电路消耗的最大功率是多少W？,7.小明利用标有 “6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验。（1）当L1正常
4、发光时，电流表A的示数为 A。（2）如图甲所示：和分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路，要使其中一个灯泡正常发光，电路中电流表的示数为 A，电压表的读数是 V ，电路消耗的总功率为 W。,8.现有“6V、6W”的电灯L1和“6V、1.5W”的电灯L2各一盏。把它们分别接到电压6伏的电源上。要求两灯具有同样的亮度，应在哪一盏灯的电路里串联一个电阻？阻值为多大？（不计温度对灯丝电阻的影响）,解：U= 若L1、L2直接接入6伏电路上均能正常发光，即P1=6瓦，P2=1.5瓦。今要求两灯具有相同的亮度，即L1的实际功率与L2的额定功率相同：P1=P2= L
5、1的电路中应串联一个电阻RX起分压作用，如图所示,9.要测量一个额定电压是38V的小灯泡的额定功率，估计小灯泡工作时的电阻约为10现有电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10 1A”、“50 05A”和“1k 01A”的滑动变阻器，导线若干，电源（8V）一个（1）小明设计了如图甲所示的电路图，通过分析你认为小明应选用规格为_的滑动变阻器（2）如图是小明同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线帮他将电路连接完整；（3）闭合开关小明发现灯泡发光很亮，其操作存在的问题是 ；,（4）小灯泡的额定功率是 ； （5）该实验测出三组数据的目的是 ；（6）小明根据测出的三组数据求出各次电阻，发现
6、灯泡在不同电压下的电阻值不同，这是因为灯泡的电阻值与 的变化有关。（7）若电压表0-15V的量程坏了，利用现有器材如何测灯泡的P额？（8）若电压表有示数，电流表无示数，故障可能是 。,1.将一只“220V100W”的白炽灯、一台“220V100W”的电视机、一把“220V100W”的电烙铁分别接到220V的电源上。在相同的时间内，电流通过它们产生的热量最多的是（ ）在相同的时间内，消耗电能最大的是（）A.白炽灯 B.电视机C.电烙铁 D.一样多,C,三、纯电阻电路（电热器）与非纯电阻电路（电动机）,2.一电动机线圈的电阻为1，线圈两端所加电压为2V时，电流为0.8A，电动机正常工作(1)在求电动机正常工作l min所消耗的电能时，有以下两种不同的解法:,小明解:WUIt2V0.8 A60s96J,小华解:WI2Rt(0.8A)2160s38.4J,你认为哪位同学做得对，请作出判断并说明理由,(2)求电动机正常工作lmin所转化的机械能是多少?,1min内这台电动机所转化的机械能W机=W电 Q= 96J 38.4J = 57.6 J,电风扇：,电能 机械能+内能,电流做功,分析：,消耗的电能,产生的内能,电功（W）,电热（Q）,电热（Q）与电功（W）的关系：,
