1、2017 年 小学校长述职报告尊敬的各位领导、各位教师，大家好：人们常说，校长是学校灵魂，而我觉得校长更是学校的脊梁。2017 年 7 月，我从 xx学校调到 xx 小学，更换了一个新的工作环境，从此，我就立下了一个新的工作目标：“一切以质量为中心，一切以安全为第一要务”在从教二十五年的生涯中，在我心中牢牢的刻下了这样一份责任，在二十几年的教育教学乃至领导生涯中，我以辛勤执着和敢为人先的精神，以创新理念为前提，以提高教师素质为关键，以培养学生为己任，使学校发生了巨大的改变，金潼学校已形成良性循环，双溪小学正在前进的路上。学校校风端正，教师教风严谨，学生勤奋乐学，教育教学质量不断跃上新台阶。今天
2、要向各位领导、老师汇报工作，在取得成绩的同时也从在不少问题，敬请各位领导、老师批评指正。一、政治思想方面，坚持正确的办学思想，不断提高自身的思想素质。二十几年来，我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命，认真学习领会总书记“三个代表”的思想内涵，深入贯彻“十九大会议”精神， 以正确的教育思想指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。学校是一个大家庭，作为学校的治理者之一，我恪守着这样几条信念：一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判定问题，公正地处理和解决问题。让校园处处布满着和谐
3、。三要务实。扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。让校园充满阳光，充满正气，充满活力。二、学校管理方面：加强教育教学管理工作，不断提高自身素质自 1992 年 7 月走上教师岗位后，我曾担任过学校会计、后勤主任、教导主任、教办干事、学校副校长，但从未脱离过讲台，并且主动学习、不懈努力，使自己的教学成绩总是居于前列。自从担任校长后，一切的新工作，新任务，使我从单纯的上课走上了学校管理。作为一校之长，我也深深地知道，教师们心情好，工作就愉悦，所以我努力创设一种“平等、和谐、愉快”的氛围，建立一种“以制度约束人、待遇激励人、实绩论英雄”的
4、管理体制。为了提高内部管理效益，时刻要站在时代的前沿，以与时俱进的姿态，着力于全方位、多层次、宽领域的科学管理，建立起了一套系统、科学的管理方案。同时，完善与学校管理相匹配的管理机制，推行诸如安全卫生督察制、安全责任追究制、绩效综合考核制等。宏观调控、微观跟踪，准确导向，严格奖惩，使学校充满了生机与活力，呈现出空前的发展态势。教学工作是学校的中心工作，即使再忙，也要走进课堂听课、巡课。辛勤地耕耘，结出了累累 硕果：创新科技大赛我校有六件作品选去参赛；通过各级培训教师德业务水平大大提升，教师爱岗敬业的精神已蔚然成双。在教研活动中，我与全体教师一道，全面展开课堂教学研究，瞄准教育改革发展的走向，引
5、领全体教职工跟随教育改革的步伐，引进先进的教育经验，挖掘内部潜力，整合人才资源，顺应课改洪流，培植育人亮点，使每位教师形成自己的教学风格。三、工作业绩方面一枝独秀不是春，百花齐放春满园。作为校长，我深知只靠自己的努力毕竟是有限的，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量。青年教师队伍的发展、壮大、提高是办好学校的希望所在。所以，学校努力在年青人的培养上下功夫，要求他们：学业务、学管理、学处事，努力把自己培养成教育骨干。由于工作的努力我先后被评为县“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“优秀校园长”，所撰写的论文二十余篇分别获得市县各级奖励，甚至在各级刊物上发表。4、项目建设方面：严格程序办事
6、，做到用好钱，办好事。在金潼，教师住宿条件差，新教师刚来就想走，我争取上级支持，修建了教师寝室，学校教室室过去的沙砖房，也即将改建为新的教学楼。在双溪，学校修建时 2017 年 4 月的项目，因更改了项目，一切手续重新做，今年因环保问题要求更高、更严。一切按程序，严格办理，分别有：立项、规划、设计、图审、预算、财评、招标等程序。每个程序都需具备相应的手续资料，办理非常麻烦。根据局要求专人负责，前期校长亲力亲为。在办理过程中，有很多地方需要协调，也要遇到不少困难，但这些都是我们必须做且急需做的事。做一个有理想的领导，做一个有责任感的领导，做一个对得起自己良心、对得起自己“职务”的领导，一直是我的追求。也许明天我就不再是什么领导，但理想、责任、良心依然是我今后工作、生活中不可缺少的东西。三、存在问题。1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对治理工作零碎的思考多，整体的谋划少；工作的时间虽多，但工作的效率低、质量差，工作实绩显现得少。2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、治理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与上级要求，与兄弟学校还差距甚远。
