1、第八单元第八单元 分数的初步认识分数的初步认识2 简单的同分母分数加减法简单的同分母分数加减法学习目标1.初步理解简单的同分母分数加减法的意义 。2.会计算简单的同分母分数（分母小于 10）加减法的运算 。复习导入你知道同分母分数怎样比较大小吗？同分母分数比较大小 ,分子大的分数就大 ,分子小的分数就小。课件 PPT分母相同例 比较大小。 解答： 复习导入6232 6531分子越大，分数越大情景导入 1一共吃了这个月饼的几分之几 ?求两人一共吃了这个月饼的几分之几，用加法计算。探究新知探究新知探究新知把 涂成另一种颜色把 涂色（一）涂色。探究新知就是1个 加 2个 是 3个 （二）分数的组成。
2、探究新知同分母分数相加 ,分母不变 ,直接把分子相加的和作分子。情景导入 2探究新知7个 减 2个 是 5个 探究新知同分母分数相减 ,分母不变 ,直接把分子相减的差作分子。春晖小学三至六年级的同学共同种植了一块实验田。三、四、五年级一共种了这块实验田的 ,三年级种了 ,四年级种了 。情景导入 3探究新知（ 1）三、四年级一共种了这块实验田的几分之几？用加法计算求三、四年级 “ 一共 ” 种地面积探究新知（ 2）五年级种了这块实验田的几分之几 ?三、四年级一共种的份数三、四、五年级一共种的份数探究新知要求两个部分一共占几分之几 ,用加法计算 ;要求从总数里去掉几分之几是多少 ,用减法计算。典题
3、精讲解题思路：1.计算。+ =2 3分母不变 只把分子相加课件 PPT解答：典题精讲5典题精讲解题思路：2.看图列减法算式。平均分成 4份 拿走了 3份课件 PPT解答：典题精讲4341 44错误解答易错提醒错误 原因： 没有掌握同分母分数加法的计算方法。计算。课件 PPT计算。正确解答同分母分数相加，分母不变，只把分子相加。易错提醒学以致用1.连线。 同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。 - -+ +学以致用2.涂色部分占几分之几？。 解：将红色部分所占的份数和橙色部分所占的份数相加。学以致用3.未涂色部分占几分之几？解：用总份数减涂色部分的份数。学以致用4. 涂色部分比未涂色部分多几分之几？解：涂色部分的份数减未涂色部分的份数。课件 PPT5.乐乐跑了全程的 ，还剩几分之几没跑？ 这段路是 。学以致用解：2.同分母分数相减 ,分母不变 ,直接把分子相减的差作分子。同分母分数相加怎么计算？同分母分数相减怎么计算？1.同分母分数相加 ,分母不变 ,直接把分子相加的和作分子。课堂小结
