1、上搭架， 下搭架， 条条青龙藤上挂。,上搭架， 下搭架， 串串珍珠藤上挂。,猜谜语：,种丝瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。,爬山虎的脚,“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地绵、常春藤。属葡萄科。是高攀的落叶藤本植物，卷须前端有吸盘，叶片是广卵形，有的叶的边缘开两三裂。夏季开花，花很小，黄绿色。结的果实是紫黑色浆果。产于我国各地，日本也有。茎和根可以入药。,叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。,叶圣陶曾写过以下童话：稻草人 旅行家小白船 古代英雄的石像 一粒种子 皇帝的新衣玫瑰和金鱼 快乐
2、的人 月亮姑娘的亲事含羞草,jn yn jng,均 匀 茎 叶 叶 柄 蛟 龙,bng jio,爬山虎 侵占 铺开 均匀 重叠 空隙 花茎 叶柄 触角痕迹 逐渐 休想 引人注意,学习要求：,读准字音，把句子读通顺。 读完后思考： 课文写了爬山虎的哪几个方面？,爬山虎， 你在哪呢？,学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。,学习要求：,1.轻声朗读第二自然段。2.爬山虎的脚在生长时有什么变化?3.画出描写叶子美的句子。,（1）爬山虎的叶子在生长有什么变化？ （2）画出描写叶子美的句子。,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的,爬
3、山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子（绿得那么新鲜），让人看着（非常舒服），还（一顺儿朝下），（均匀地）铺在墙上，没有（重叠），也不留一点儿（空隙）。一阵风（拂过），一墙的叶子就（漾起波纹），好看得很。,叶子的特点,爬山虎的叶子由 变成 ，绿得那么 ，叶尖 朝下，铺得那么 ，不留一点儿 。,嫩红的,嫩绿的,新鲜,一顺儿,均匀,空隙,这段话描写的是爬山虎长大的叶子，讲了三个方面：（1）颜色，“绿得那么新鲜”。“新鲜”，一是颜色醒目；二是生长旺盛，呈现生机，因此看起来“非常舒服”，这是颜色美。（2）排列，叶尖朝下，“一顺儿”指方向一致，铺得均匀。这是静态美。（3）动态。“一
4、阵风”吹过，“漾起波纹”，是说一墙的叶子犹如绿色的水面，风儿吹过，便泛起层层涟漪。这是动态美。,思考：,（1）爬山虎的脚长在什么地方？脚的样子像什么？颜色怎样？ （2）爬山虎是怎么爬墙的？ （3）爬山虎的脚触着墙与没触墙的区别在哪里？,以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。,爬山虎的脚长在茎（jng)上。茎上长叶柄(bng)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝和新叶子一样，也是嫩红的。这
5、就是爬山虎的脚。,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,读读，用“”划出爬山虎在墙上爬的动作。,拓展练习：,爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,巴,变成,触,贴,拉,如
6、果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，,要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。,漾 起 波 纹,拂过,空隙,均匀,舒服,新鲜,嫩绿的,爬山虎刚长出来的叶子是_，不几天叶子长大，就变成_。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么 _，看着非常_。叶尖一顺朝下，在墙上铺的那么_，没有重叠起来，也不留一点_。一阵风_，一墙的叶子就_,好看得很。,嫩红的,触着墙变成小圆片巴住墙拉一把紧贴在墙上,爬山虎是怎样一
7、脚一脚地往上爬的呢？,想一想，作者为什么能把爬山虎的脚写得这样生动具体？,1、作者首先进行了长时间的连续观察。 2、作者对爬山虎的叶子和脚进行了细致的观察。,学习课文后，你有什么体会或收获？,爬山虎虽然没有娇艳的姿态，却能给人带来无数的想象空间。他不会在乎自己所站的位置是好是坏，努力地、顽强的、一脚一脚地奔向阳光普照的地方。爬山虎尚如此，我们应该更热爱生命，不断奋进，用行动表明自己存在的价值。,感悟心语,是虎不是虎 有脚只会爬 紧贴墙上绿 离墙便枯死,让我们走出课堂去看看爬山虎是什么样子的！,刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。,拓展阅读,观察作业,依照爬山虎的脚作者的观察方法，观察一种植物，再把你的观察结果记录下来。,
