1、1Unit 9 I like music that I can dance to（第 5 课时）类别 课时要点重点单词1. sense. v. 感觉到，意识到； 2. reflect v. 反映，映出；3. perform v. 表演，执行； 4.praise v a sense of duty 责任感;a sense of humour 幽默感; a sense of beauty 美感;a sense of safety 安全感; a sense of friendship 友好感7、构成一些固定短语: make sense 有道理、讲得通 make sense of 理解、弄懂的意思.
2、lose ones senses = be out of ones senses in a sense 在某种意义上,相当于 in a way6a.词汇包1. sense. v. 感觉到，意识到；【备课例句】I sensed what my mother wants to say to me。我感觉到妈妈想对我说什么。【横向辐射】sense 的用法 【课堂变式】2.look up （在词典、参考书中）查找；查阅look up 是由“动词 look+副词 up”构成的短语。后接人称代词作宾语时，代词放在副词 up 之前。后接名词作宾语时，名词放在副词 up 之前或之后均可。另外，look up
3、还可表示“抬头看，向上看” 。【备课例句】in no sense 则是“决不“的意思,置于句首时要倒装。二、 sense 作动词的用法sense 是及物动词,作“感觉到“、“领悟“、“发觉“解。如:The mouse sensed danger and slipped quietly.老鼠意识到危险并悄悄地逃走了。Dont be afraid of new words. You can _ in the dictionary. A. look at them B. look for themC. look them up D. look them over 【解析】look at 意为“看”
4、；look for 意为“寻找”；look up 意为“在（工具书）中查找” ；look over 意为“检查，察看” 。根据句意：不要担心生词，你可以在字典中查找它们。故 C 为正确答案。2.We have to_ourselves when we are away from home.A. look at B. look for C. look up D. look after【解析】look at“看”；look for“寻找”；look up “向上看；查阅”；look after“照料； 照看”。根据 when we are away from home 可确定正确答案是 D。I a
5、m sure David will be able to find the libraryhe has a pretty good _ of direction. Aidea Bfeeling Cexperience Dsense【解析】a sense of direction 意为“方向感” ；故选 D。7When I dont understand a word, I look it up in a dictionary. 当我不懂一个单词时，我就查词典。He looked up the numbers in the telephone book and found Toms phone
6、number. 他在电话簿里查号码，找到了汤姆的电话号码。He looked up and smiled at me. 他抬起头，对我笑了笑。【横向辐射】由 look 构成的常用词组【课堂变式】b. 句式包：The erhu sounded like someone crying, and I almost cried along with it as I listened.二胡的声音听其来就好像有人在哭， 并且我在听的时候就差点跟随它一起哭了起来。 sound like 意为“听起来像” ； as 意为“当时” ；引导的时间状语从句。【备课例句】He shouted loudly to me
7、 as he rode by.他骑车路过时，大声对我叫喊。【横向辐射】as, when, while 的用法与区别look at 看；look for 寻找；look out 当心；look round 环视；look through 审核；look into检查；look the same 看上去很相像；look like 看上去像；look after 照看，照顾。8【课堂变式】文化背景导读阿炳阿炳(18931950)原名华彦钧，民间音乐家。小名阿炳，江苏无锡东亭人，当地雷尊殿道士华清和(号雪梅)之子。华雪梅精通各种乐器和道家音乐。而阿炳幼时便表现了罕见的音乐天赋，在他 10 岁那年，父亲
8、便教他迎寒击石模拟击鼓，练习各种节奏（后成为当地有名的司鼓手） 。12 岁那年，阿炳开始学吹笛子，父亲经常要他迎着风口吹，且在笛尾上挂铁圈以增强腕力，后来索性将铁圈换成了秤砣。阿炳在学二胡的时候，更加刻苦，琴弦上被勒出血痕，手指也拉出了厚厚的茧。阿炳演奏用的二胡的外弦比一般弦粗壮得多，这与他常年练习分不开的。17 岁时，阿炳正式参加道教音乐吹奏。他长得一表人才，还有一副好嗓子，被人们誉称为“小天师” 。1914 年，华雪梅去世，阿炳成为雷尊殿的当家道士，与堂兄华伯阳轮流主管雷尊殿的香火收入。后由于经营不善，阿炳又染上恶习，生活逐渐潦倒。在他 34 岁那年，双目相继失明，因生活所迫，流浪街头，卖
9、艺为生。1950 年夏，中央音乐学院杨荫浏、曹安和教授专程来无锡为阿炳演奏录音，此时阿炳已完全荒弃音乐达三年之久。经过三天的练习，分两次录音，共留下二泉映月 、 听松 、寒春风曲三首二胡作品和大浪淘沙 、 龙船 、 昭君出塞三首琵琶作品，成为中国民族音乐殿堂中的瑰宝。后二泉映月 、 大浪淘沙获二十世纪华人经典音乐作品奖。1950 年 9 月，中央音乐学院民乐系拟聘阿炳为教师，但当时他已身患重病，无力应聘，12 月 4 日与世长辞，葬于无锡西郊山脚下“一和山房”墓地。 阿炳在音乐上的成就，远远超越了家传师承的藩篱，博采众长，广纳群技，把对痛苦生活的感受，全部通过音乐反映出来。他的音乐作品，渗透着
10、传统音乐的精髓，透露出一种来自人民底层的健康而深沉的气息，情真意切，扣人心弦，充满着强烈的艺术感染力。二泉映月二胡曲二泉映月是阿炳的代表作，是他经过长期的修改演绎，并结合自已坎坷的一生逐步发展形成，是我国民间音乐的精华之一，现已在国内外广为流传。二泉映月是一首用变奏、衍展手法写作的作品。开始有一个像是感怀、叹息般的引子，几小节后出现的主题具有感慨万千的情绪。这个主题在全曲出现多次，随着旋律的发展，时而深沉，时而激扬，时而悲恻，时而傲然。激昂悲愤的语调，似乎倾吐了作者的一、when:表示“当的时候” ，引导的从句可表示“一段时间”也可表示“一瞬间” 。 （从属连词）When they arriv
11、ed, it was already midnight.从句和主句的动作同时发生，但因为从句动作arrived 是非延续性的,表示的是“一瞬间” ，此时不可用 while，但可用 as 替换。It was five oclock when he left home.When the clock struck eleven, all the lights went out.(从句的动作在主句之前发生)When he ran to the stop, the bus had gone.(从句动作在主句动作之后发生)He read a newspaper when he was waiting fo
12、r a bus.从句动作和主句动作同时发生，而且从句动作waiting 是延续性的，表示的是“一段时间” ，此时可用 while 替换。二、whilewhile 意思是 during the whole of the time that,指在“一段时间”里，所引导的从句中的动词是延续性的，可译为“在.期间， 在.之时”She visited a lot of places while she stayed in U.S.He fell asleep while he was watching TV.三、as.多用于动作发生时间较短时，常有“正当.之时”之意She fell of the bus
13、 as she got down.表“边边”或“随着.”之意时常用 asHe whistled as he rode on.As time went on, he became less active._ years go by，China is getting stronger and richer. A. When B. As C. While D. Since【解析】本题考查连词的用法。由句意可知，随着一年年过去，中国正变得强大，富有。表“边边”或“随着.”之意时常用 as；故选 B。9屈辱和痛苦，诅咒了现实的残酷和社会的不平，同时又充满了对未来的憧憬与希望，但又交织着疑问和伤感。阿炳经
14、常在无锡惠山泉（世称“天下第二泉” ）边拉琴，创作此曲时已双目失明。1950中央音乐学院杨荫浏、曹安和教授专程来无锡为阿炳演奏录音，当时参加录音的还有祝世匡老先生。祝世匡曾在无锡报发表过乐曲定名经过一文，他在文中写道：“录音后，杨先生问阿炳这支曲子的曲名时，阿炳说：这支曲子是没有名字的，信手拉来，久而久之，就成了现在这个样子。 杨先生又问：你常在什么地方拉？阿炳回答：我经常在街头拉，也在惠山泉拉。 杨先生脱口而出。 那就叫二泉吧！我说：光二泉不像个完整的曲名，粤曲里有首三潭印月 ，是不是可以称它为二泉印月呢？杨先生说印字是抄袭而来，不够好，我们无锡有个映山河，就叫它二泉映月吧。 阿炳当即点头同意。 二泉映月的曲名就这样定了下来。 ” 这首乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感。作品展示了独特的民间演奏技巧与风格，以及无与伦比的深邃意境，显示了中国二胡艺术的独特魅力，它拓宽了二胡艺术的表现力，获“20 世纪华人音乐经典作品奖” 。
