1、,五年级 上,植物在生态瓶中起什么作用？,给动物提供氧气和食物。,动物在生态瓶中起什么作用？,给植物提供养分和二氧化碳。,关于你的 生态瓶,你制作的生态瓶中的生物生活得还好吗？其中的植物、动物、水发生了什么变化？,植物生长良好。 颜色呈现翠绿。,动物活动敏捷。 经常浮到水面进行活动。,水有点浑浊。,将生态瓶的水倒掉一半，保持生态瓶里生物的数量不变，预测生态瓶里的生物会发生什么变化？,减少生态瓶里的水,减少生态瓶里的水,小鱼浮到水面的次数记录表,浮出水面次数少,浮出水面次数多,水多，水中的氧气就多，鱼浮到水面上来的次数就少。反之就多。,增加生态瓶里的生物,选择两个生态瓶，在其中一个生态瓶里增加一
2、倍水草，在另一个生态瓶里增加一倍小鱼。预测生态瓶里的生物会发生什么变化？,增加生态瓶里的生物,小鱼浮到水面的次数记录,浮出水面次数少,浮出水面次数多,瓶中动物多时，氧气的消耗量就大，氧气很快就会不足，鱼上浮次数就会多。反之就少。,1、如果生态瓶里的小鱼增加两倍会出现什么情况？增加四倍呢？,2、是不是生态瓶里的植物越多越好呢？我们怎样分析这个问题的？,小鱼浮到水面的次数会越来越多,不是。水草越多，小鱼的活动空间会越少， 小鱼被水草缠死，植物和动物的数量要平衡。,思考,3、让生态瓶里的生物生活的更好，我们应该注意些什么?,生态瓶中植物和动物的数量要平衡。 要让生态瓶有一定的光照时间。 勤换水。,水草,白鹤,小鱼,虾,判断题 （1）保持生态瓶里的生物数量不变，将生态瓶里的水倒掉一半，生物的生活不会受到影响。 （ ） （2）生态瓶里的植物越多越好，因为这样对动物生存有利。 （ ） （3）如果在生态瓶里增加很多动物，就会导致生态瓶内生物的数量不平衡、生态瓶制作不成功的后果。 （ ）,课堂作业,
