1、矛盾的同一性和斗争性,矛盾是事物发展的源泉和动力,中美关系,运用所学知识，结合时事，谈谈 你对中美关系的看法！,总的来说，中美之间就是既合作又冲突的关系，一方面，中美在许多重大问题分不开,这些问题包括维护朝鲜半岛的和平，保护国际环境,管理全球经济,防止大规模毁灭性武器扩散等等 ；另一方面中美又在人权、贸易不平衡、台湾等问题 上又出现冲突（比如纺织品贸易摩擦） 。,在哲学上，我们把这种关系称为矛盾,（一）矛盾的同一性和斗争性,1、矛盾的含义：,矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。 矛盾就是对立统一。,矛盾相反相成的两种基本属性有：斗争性，同一性,是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋
2、势,矛盾双方依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中（P67漫画）,矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。,矛盾就是对立统一,有两种情形：,2 矛盾同一性：,磁铁的南极与北极,纪律,自由,先进,落后,正确,错误,战争,和平,举一反三,这个故事告诉我们，坏事在一定条件下可以转变为好事，好事在一定条件下也会转变为坏事，体现了矛盾的同一性。,哲学启示,矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。,思考：在我国灿烂的文化中有哪些成语或是俗语说明矛盾双方在一定条件下会互相转化的？,失败是成功之母,逆水行舟，不进则退,谦虚使人进步，骄傲使人退步,矛盾双方相互排斥、相互分离的的属性、趋
3、势，它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。,3 矛盾斗争性,生物体的新陈代谢 生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。,学校教学 在教学过程中教师的教是启发与传授，学生的学是领悟与接受，两个方面是相互区别的。,请根据矛盾的“对立性”含义填空：,喜 攻 强 深,吸引 遗传 民主 战争,悲,排斥,变异,法制,和平,浅,弱,守,“对立”，是指矛盾双方相互排斥，相互分离的属性、趋势。 “斗争性”。,议一议：我们身边还存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？,足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、
4、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力,哲学上的“斗争” =暴力冲突=阶级斗争=同学分歧？ 它与这些斗争有何关系？,是对一切具体矛盾双方互相排斥、相互斗争的概括和抽象、是对一切具体矛盾斗争的共性反映，具有广泛的意义，内容十分丰富，形式无限多样。我们不能把哲学上讲的对立、斗争和日常生活中特别是政治用语中的“对立”、“斗争”混为一谈。两者是共性与个性，一般与个别的关系。,不是，这些是哲学所讲斗争的具体表现。,逻辑矛盾,不想当厨子的裁缝不是好司机! 不想当将军的士兵不是好士兵!,逻辑矛盾人们在叙述问题
5、、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象。哲学矛盾指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系。,吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，于物无不陷也。,以子之矛，陷子之盾，何如？,不能把辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈。,史伯说：“和实生物，同则不继”孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”,不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。,君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。,上述名言包含什么哲学道理？,矛盾同一性与斗争性的关系,强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。,强调同一以差别和对立为前提。,B、斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。,资产阶级与无产阶级
6、共同存在于资本主义生产方式之中，两者之间是剥削与被剥削的关系，其利益要求是相互排斥的； 而无产阶级与奴隶主阶级之间没有依存关系，因此也就谈不上他们之间的相互排斥与斗争。,合作探究,C、矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。,矛盾同一性与斗争性的关系,4同一性和斗争性的辨证关系,矛盾就是对立统一,( l )区别：同一性是相对的，斗争性是绝对 （2）联系： A 同一以差别和对立为前提，没斗争性就没有矛盾的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展 B 斗争性寓于同一性之中，并为同一性制约 C 矛盾双方的对立统一，由此推动事物的运动，变化 发展,巩固练习,矛盾就是对立统一,1、下列体现了矛
7、盾观点的有 金无足赤，人无完人 失败是成功之母 塞翁失马 刻舟求剑 夜郎自大，目中无人 相反相成，相辅相成 A B C D ,5.猫和老鼠有着必然的关系：老鼠会“装死”，猫则会“假眠”。由此可见，矛盾双方 A对立是绝对的、有条件的 B统一是相对的、不变的 C相互排斥、相互分离 D相统一而存在，相斗争而发展,人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。,水调歌头中秋有怀子由,苏 轼,水调歌头说明了什么哲学道理？,矛盾的普遍性,同一瞬间既在这儿又不在这儿等,吸引与排斥、正电与负电等,化合与分解、氧化与还原等,同化与异化、遗传与变异等,基本矛盾、阶级矛盾、民主与专制,意见分歧、正确与错误、知与不知,
8、事物的运动形式都存在着矛盾；矛盾存在于一切事物之中；矛盾无处不在。,事事有矛盾,在共产党的领导下,中国不同时代存在不同的矛盾。,带领我们站起来,带领我们富起来,带领我们强起来,时时有矛盾,A、时时有矛盾（纵向）,B、事事有矛盾（横向）,含义,1. 矛盾的普遍性,二、矛盾的普遍性和特殊性,也可称为“共性”和“一般”,2、学习矛盾普遍性原理的方法论意义我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾， 寻找正确方法解决矛盾。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。,注意：矛盾的普遍性有两种含义,（1）第一种含义指事事有矛盾，时时有矛盾（2）第二种是指同类事物共同的状态本质和属性。简单理解就是同类事物的共性（
9、共同点）,A、不同事物具有不同的矛盾,B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点,C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性,矛盾特殊性的表现：,即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点,2.矛盾的特殊性,含义：,一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。,身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。,个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴,猜猜他（她）是谁？,你根据什么把他们分辨出来？,A、不同事物具
10、有不同的矛盾,世界上事物之所以千差万别的内在原因。,B、同一事物在发展的不同过程和不同阶 段各有不同的矛盾。,C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性,葡萄,苹果,梨,草莓,香蕉,水果,含有果酸、糖类等成分；都有多汁、味甜等特点植物果实,个性-特殊性,共性-普遍性,葡萄,苹果,梨,草莓,香蕉,水果,含有果酸、多汁、味甜等特点植物果实 （共性）,（个性）,水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。,体现：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。,人,共性：能劳动、能思维、有语言的高级动物,李小妞,王小二,张大叔,刘老汉,个
11、性,思考？,不同类别、品种的水果虽然各有自己的特点，但又都含有果酸、多汁等水果的共性。不同年龄、不同性别的人各有自己的特点，但又都有作为人的共性。这些说明了什么？,（2）结论:特殊性也离不开普遍性,矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的,个性共性,个性共性,个性共性,个性共性,3.矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别）,A、矛盾普遍性与特殊性是共性与个性，一般与特殊的关系,一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性,另一方面，特殊性也离不开普遍性。,B、矛盾普遍性与特殊性相互联结,C、二者在一定条件下相互转化,4.矛盾普遍性和特殊性辨证关
12、系原理的方法论意义,B、是马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合的哲学基础，也是建设有中国特色的社会主义的重要哲学依据。,A、是关于事物矛盾问题的精髓。,C、是我们建设有中国特色社会主义的理论依据,1.“量体裁衣”、“对症下药”、“因地制宜”、“一把钥匙开一把锁”符合唯物辨证法的下述原理( ) A 矛盾普遍性原理 B 物质决定意识原理 C 矛盾特殊性原理 D 具体问题具体分析原理,C,2、歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是（ ）A.不同事物有不同的矛盾 B.事物矛盾的两个方面各有特点C.矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D.同一事物在发展的不同阶段有不同特点,D,
