收藏 分享(赏)

七年级上册历史开学第一课教案.docx

上传人:weiwoduzun 文档编号:3603538 上传时间:2018-11-13 格式:DOCX 页数:3 大小:16.25KB
下载 相关 举报
七年级上册历史开学第一课教案.docx_第1页
第1页 / 共3页
七年级上册历史开学第一课教案.docx_第2页
第2页 / 共3页
七年级上册历史开学第一课教案.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、历史开学第一课一、 教学目标知识与技能通过本课的学习,初步了解什么是历史,为什么要学习历史,提高学生的学习兴趣。过程与方法通过设问的方式,层层引导学生了解什么是历史,教师归纳指导学生如何进行历史的学习。情感态度与价值观历史是初一学生新接触的一门学科,通过历史的学习,可以让学生了解我国的发展脉络,增强学生的民族认同感与民族自豪感。二、 教学重难点让学生理解什么是历史以及如何学习历史。三、 教学过程【情境导入】师:同学们,首先恭喜你们升入初中,开始一段新的旅程。你们听说过哪些历史故事呢?能说出几个中国皇帝的名字?学生积极踊跃的回答。师:从今天开始,我们就要开始一门新的学科历史的学习,那么什么是历史

2、呢?我们又该如何进行历史的学习呢?让我们一起来看一下。【自主学习】(一)、什么是历史问:大家根据以往学习和自己的理解,分别解释一下“历”和“史”是什么意思?答:历-过去的,经历的。史-现实,事情。问:由此我们可以看出,什么是历史呢?答:历史就是已经过去的一切。所谓历史,是指人类以往的社会实践活动。通俗说,就是人类社会过去发生的事。让学生明确,历史既不能重复,也不能修改。(二)、为什么要学习历史问:那我们为什么要学习历史呢?答:了解过去发生的事情。问:了解过去发生的事情对我们的今天有什么作用呢?答:吸取教训,避免重复的过错,以便于更好的发展。总结:学习历史,一明了过去;二以史为鉴;三增强民族自豪

3、感。所谓“明了过去”,即掌握历史的基本史实,这属于历史知识目标的范畴。所谓“以史为鉴”即指从历史中汲取养分、智慧,总结得失、经验与教训,这属于能力目标的范畴。问:(出示 918 纪念碑图片)看到这幅图,大家有什么感受?答:悲愤,屈辱。问:那能得到什么启示呢?答:好好学习,为祖国将来的建设打下坚实的基础。同时铭记历史,警钟长鸣。(三)、如何学习历史问:大家从哪些渠道接触过历史呢?答:历史题材的影视剧,历史书,历史古迹。总结:1、阅读历史相关书籍。中国上下五千年中国通史明朝那些事儿2、游览历史古迹等。需要特别指出的是:很多历史题材的影视剧、小说等,都存在一定的改编及扭曲历史的现象,在接收时需要进行

4、甄别,不能一味迷信影视剧及小说。问:同学们平时是如何进行语文、英语等科目的学习的?答:上课听讲,做好笔记,及时背诵。总结:历史的学习也是如此。1)课前:先预习,做互动的知识预览。准备练习本。双色笔。2)读:精读教材,分清内容。3)记:两两结合,当堂背诵,相互检查。4)写:做好课堂笔记(在课本上) : 横线 圆圈 序号 标题 的原因 5)讲:上课积极讨论,大胆发言6)温:课后认真复习(巩固练习)出示示例图,让学生更加具体的了解如何进行历史的课堂学习。【小结提升】播放:“中国五千年历史人物剪辑”,让学生初步了解历史发展中的重要人物,提高学生的学习兴趣。出示“历史朝代歌”,帮助学生初步了解中国古代历史的发展脉络。【课后作业】背诵“历史朝代歌”。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报