1、 20172018 学年度第一学期七年级期中考试质量分析古云中学七年级：薛洪才在县教研室和学校统一组织安排下，我校于 11 月 2324 日对全体学生进行了期中考试，在此我就我校七年级这次考试作个总结，然后谈谈下半学期的工作思路和安排。一、试卷、考试情况分析：（一） 本次考试使用的试卷是县教研室配发的全县统一试题，语、数、外各 120 分，优秀为 102 分，政、史、地、生为 100 分，优秀为 85 分，七科满分为 760 分。从试卷来看，所有学科试题做到了紧扣教材，注重基础、难易适中。本次考试年级共参加 286 人，年级最高分是 5 班姜永生 639 分，还未达到优秀，优秀率 0%，全年级
2、 600 分以上学生共 4 人。年级达到良好水平的学生共 14 人，占 4.9%；合格 37 人，占 12.94%；不合格 235 人，占82.17%；及格率 17.83%，低分 132 人，占 46.15%。年级最低分 62 分，平均分 328.8 分。由此可以看出成绩整体较差。从班级成绩来看，5 班、1 班、3 班成绩较好，6 班、4 班、2 班成绩较差。从各科来看： 1、语文学科：最高分 93 分，最低分 1 分，平均分 56.7 分，优秀率 0%，及格率 27.27%，低分率 29.37%，全县 30 名。2、数学学科：最高分 114 分，最低分 3 分，平均分 41.6 分，优秀率
3、3.16%，及格率18.6%，低分率 62.21%，全县 31 名。3、英语学科：最高分 110 分，最低分 15 分，平均分 44.4 分，优秀率 1.4%，及格率13.99%，低分率 67.83%，全县 32 名。4、政治学科：最高分 72 分，最低分 4 分，平均分 35.1 分，优秀率 0%，及格率3.51%，低分率 62.1%，全县 34 名。5、历史学科：最高分 96 分，最低分 5 分，平均分 52.4 分，优秀率 4.2%，及格率41.96%，低分率 34.27%，全县 27 名。6、地理学科：最高分 93 分，最低分 2 分，平均分 44.4 分，优秀率 1.75%，及格率2
4、1.05%，低分率 42.81%，全县 31 名。7、生物学科：最高分 95 分，最低分 5 分，平均分 56.7 分，优秀率 4.91%，及格率37.9%，低分率 38.25%，全县 32 名。总成绩全县 31 名。总的来说，通过本次期中考试，我们发现，多数学生的基础特别差，老师们平时虽然都非常辛苦，但要取得好的成绩却非常不容易。尽管如此，我们七年级全体教师一定不负众望，力争期末统考进入全县前 26 名。二、存在的问题：1、学生偏科现象严重。2、学生基础题得分率不高，单科成绩出现个位数的大有人在。3、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低，少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏
5、自觉性。比如自习时，个别班级老师一离开就开始乱，好像学习是给老师学的，这种现象很不好，好的纪律是一个班级首先应该做到的，纪律好才能有一个好的学习环境，才能学得好。4、个别老师工作主动性、积极性不高。三、下一阶段的工作重点和对策：1、分析学情、制定措施每一位同学对考试的经验教训一一总结，反思自己，确立下一步的目标和措施。2、树典型、发挥榜样示范作用各班树立学生学习的标兵，让学生有榜样可学，有目标可追。3、降低教学重心，增强学生自信心。 抓好班里的后 40 名同学，提高他们的学习兴趣及效率。 狠抓基础知识、利用好午合作 40 分钟，每天一练（2-4 个小题） （基础知识、基本技能、基本方法） 。4
6、、加强培优补差工作对于优等生：我们除课堂教学外，要有针对性地布置一些拔高题，引导他们自学，多给予自由支配的时间，多鼓励他们看课外书，让他们向更高的层次发展。对于边缘生：也就是优秀边缘的和及格边缘的，重视这些学生的转化，增加优秀人数、防止学生掉队。对于差生：我们应该采取低起点、小碎步、快反馈、勤纠正、多鼓励的方法，及时肯定他们的每一点进步。鼓励他们战胜学习的困难，多给他们方法的指导，使他们看到自己的希望，在教学中对他们要：“四优先、五跟踪” （“四优先”即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭访问优先， “五跟踪”即思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪） 。结合本年级实际对学
7、生逐一分析，找薄弱科目，制定计划与预期目标，找学生谈话，鼓励学生。5、注重学生良好学习习惯的培养。 定计划的习惯，很多学生学习非常盲目导致他们没目标而影响成绩，让学生制定远期、中期、近期目标及每天的作息时间表，同时要求学生在本班找一位同学作为自己的竟争对手，每次考试都与他比一比，促进提高自己。 预习、复习的习惯。要求每天每门学科至少花 15 分钟复习当天所学的内容，预习第二天所学的内容。 建立错题本，整理错题集的习惯。考试考不到一百分争取考后得一百分，找出错误的原因及对策。“人勤春来早”，虽然我们七年级现在已过去了半个学期，在教育教学方面开展了扎实有效的工作，但我们深深地明白，我们与兄弟学校相比还存在着较大的差距，接下来的后半期对我们的考验更大，但我相信在县局、学校领导的指导下，在初一教师的精诚团结，群策群力下，在同学们的努力拼搏下，胜利与光荣一定会属于我们！古云中学七年级：薛洪才2017 年 11 月 30 日星期四
