1、第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第 11 课 西汉建立和“文景之治” 导学案【课标要求】了解“文景之治”。【学习目标】1.知识与能力：了解楚汉之争、刘邦建国的基本情况。知道“休养生息” 政策、 “文景之治”。2.过程与方法：通过对秦汉两朝政策的对比，掌握对比的学习方法。分析汉初刘邦实行休养生息政策的原因。通过分析“文景之治”出现的原因，提高透过历史现象认识本质的能力。3.情感态度与价值观：认识汉初统治者吸取秦朝灭亡的教训，实行轻徭薄赋的休养生息政策，有利于恢复社会秩序，促进生产的恢复和发展。感悟“得民心者得天下”的道理。【学习重点】休养生息和“文景之治” 。【学习难点】秦汉两朝政
2、策对比，得出“得民心者得天下”的认识。【学习过程】本课的内容设计为三部分：第一部分“西汉的建立” ；第二部分“休养生息政策”；第三部分“文景之治 ”。一、西汉的建立：1.时间：2.人物：3.都城：二、修养生息政策：1.背景：由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重破坏。2.目的：为了 ，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了 的政策。3 具体措施有：（1）下令“ ”，让士兵还乡务农；（2）将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为 ；（3）鼓励农民致力农业生产，采取 政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役和兵役。4、评价：汉高祖死后，继任的统治者继续实行 政策，注重农业生产，使 ， 。三、文
3、景之治1. 人物：西汉王朝到了 和 时期，继续推行休养生息政策。2措施：（1）他们注重 ，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑。（2）重视“ ”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。（3）他们还提倡 ，反对奢侈浮华。3.结果：文景时期，政治 ，经济 ，人民生活 ，国力 ，这一时期的统治局面，历史上称之为“ ”。【合作探究】1、 汉初的统治者为什么采取休养生息的政策？2、 秦亡汉兴的原因和启示。【自学检测】1、（ ）202 年，刘邦称帝，建立汉朝。这一事件发生在( )A公元前世纪初 B公元前 世纪末 C公元前 世纪初 D 公元前 世纪末2以注意节俭而著称的西汉皇帝是（ ）A汉高祖 B汉文帝 C.
4、汉景帝 D汉武帝3下列与“文景之治”相关的表述不准确是的（ ）A指刘邦统治的时期 B指汉文帝和汉景帝的统治C前后近 40 余年 D. “吏安其官，民乐其业”4、西汉末年，统治者实行轻徭薄赋、发展生产的投资政策，其主观原因是（ ）A经济凋敝 B土地兼并严重 C政治腐败，灾荒连年 D吸取秦亡的历史教训5西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（）A力倡节俭 B大兴文治 C休养生息 D平抑物价6、西汉初年，汉高祖为了增加农业劳动力采取的主要措施包括（ ） 士兵还乡务农提倡勤俭治国奴婢释放为平民废除断残肢体的肉刑 A. B. C. D. 7.史书记载“文帝在位 23 年，车骑服御之物都没有增添；屡次下诏禁止郡国贡献奇珍异宝；平时穿戴都是用粗糙的黑丝绸做的衣服；文帝为自己预修的陵墓，要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。”这说明汉文帝（ ） A. 正直无私 B. 轻徭薄赋 C. 重农抑商 D. 注重节俭 8“国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直的、堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。”这段描绘与下列哪一盛世局面有关（ ） A、文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D.开元盛世
