1、 2016 鄂教版六年级语文上册第二单元测试卷 1、生字闯关。1、拼一拼，写词语。Y la ch chng s m gng hu cn tng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、根据拼音，在括号里填上合适的汉字。 Yn hi hng m mi ( ) 涵 智( ) ( )扬 ( )托 明( ) 神( ) 恩( ) ( )伟 ( )灭 ( )力 ( )酿 ( )集 彩( ) ( )术 梦( )以求3、辨一辨，组成词语写下来综( ) 讴( ) 瞩( ) 框( ) 鞠( )踪( ) 躯( ) 嘱( ) 眶( ) 勒( )2、词语花篮。(10 分)1、仿写词语。 (1)例:挺拔如峰 (2)“瞬
2、间”表示时间极短，再写四个意思相近的词语。 (2) 2、把词语补充完整，并解释所填字的意思。 ( )公守法 （ ） ( )荣昌盛 （ ） ( )然起敬 （ ） 轻而易( ) （ ）3、在括号里填上恰当的词语。 一( )出征 一( )土地 一( )精神 一( )对联 一( )高峰 一( )活动 一( )飞船 一( )航天员三、请你在括号里填上表示“看”的意思的词语。 1、杨利伟深情地( )了一眼鲜艳的五星红旗。2、人们( )星空，常常看见那颗最亮的卫星-“嫦娥一号” 。3、海外华侨尽情地( )着眼前的一个个方块字，感觉这是一些多么可爱的小精灵啊!4、来到北京，我们一定要去毛主席纪念堂( )他老人
3、家的遗容。5、奶奶仔细地( )这位小伙子，一点儿也找不到小时候的样子了。 4、累积赛场。在横线上填上对联，名言警句或诗句。 1、童子打桐子桐子落童子乐， 2、与“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”表达意思相反的一副对联是“ ”3、对联“ ”是提醒我们要趁青春年少，奋发图强。4、你会用“ ”来赞颂一个人的丰功伟绩。 5、 碛中作， 。， 。5、句子欢乐谷。 1、在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝? 改为陈述句: 2、这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。改为反问句: 鄂教版六年级语文上册期末专项测试卷 姓名 一、句子明判断，难不倒你哦！（3
4、分）A 祈使句 B 感叹句 C 疑问句1.连一只小纸船都漂得这么久，这么远！ （ ）2.亲爱的老师，生活的老师，你快把我们养大吧！ （ ）3.没有忘记带笔记本吗？ （ ）二、修辞手法真丰富，是什么写出来吧！(_)嗯嗯！（5 分）1.祖父怕我咳坏了喉咙，常劝戒我：“房盖被你抬走了。 ”（ ）2.桃树一开了花不就结桃吗？ （ ）3.花醒着，草木醒着，风醒着，我也醒着。 （ ）4.可爱的大南瓜，笑呵呵地躺在地上，享受着园中这一片宁静。 （ ）5.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。 （ ）三、句子训练营，智慧大舞台。！（13 分）A.照样子，写句子看！后花园真是色彩丰富！瞧！ 听！ B.把名
5、句补充完整，有括号的写出作者哦！1.失之东隅， （ ）2. ，白了少年头， （ ）3.精鹜八极， 。4.笼天地于形内， 5.世事洞明皆学问， C.句型变一变。1.改成陈述句1、在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？2.悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪。 改成“把”字句： 改成“被”字句： 3.把下列句子换个说法，意思不变。多得些知识难道是坏事吗？ 不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。 既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。 四、先连线，再写一句怎么样？没问题吧！嗯嗯！（10 分）搏击长空 老师的心愿 黑发不知勤学早 书山有路勤为径春华秋实 农民的心愿 学海无
6、涯苦作舟 白首方悔读书迟五谷丰登 树木的心愿 鸡声茅店月 千山鸟飞绝桃李满天下 雄鹰的心愿 少壮不努力 人迹板桥霜万径人踪灭 老大徒伤悲五、比喻句真是妙，细体会，乐无穷。！（4 分）1.天上的星星映在海水里，如千万点营火闪闪烁烁。“闪闪烁烁”一词写出了星星（ ） ，海水（ ）2.“这里不仅有自然美，更有人间创造的奇迹。 ”三峡游这句话中的“自然美”指（ ） ， “奇迹”指（ ） 。3.小时候的夏日中午，总是这样过去，我从不厌倦那充满着生命快乐的花园。这句话的意思是： 4.我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。 我爱你，中国的汉字这句话的意思是： 七、温馨记
7、忆，快乐答题。呵呵！（备注：亮点题） （8 分）1.爸爸总是叹气的说：“唉！以前怎么不知道好好读书呢？”每当这时候我就会说： （名言哦！）2.元旦到了，爸爸到外地打工还没有回来。这时候我想起了李白的一句诗： 。3.生命是有限的，而知识是无限的。庄子的名言 说的不就是这个道理吗？4.夕阳西下，江水的颜色真奇妙，一半是红色的，一半是碧绿色的。白居易的诗句 写的真是好哦！八、勤劳啄木鸟，兢兢业业治语病。啧啧！（18 分）1.学习伟大的出征一文，真使我受到深刻的教育。2.火药是中国四大发明。3.这棵树上有许许多多又红又大的果实。4.邻居家的小妹妹，不仅年纪小，而且很懂事。5.他可能一定是回家去了。6.
8、这幅画表现了劳动人民的宝贵的历史遗产。7.王红在学校里遇见了。8.我们要认真克服并发现工作中的缺点。9.在共产党的领导下，我国的国际地位不断增加。九、课文精彩回放，你的记忆力棒吧！哈哈！（13 分）1.旅行者之歌大海它使我 ，热情汹涌。所有的河流，使我 2.松坊溪的冬天雪降落下来了，像 一般的雪，像 一般的雪。像蒲公英的带 的种子在风中飞。3.壶口瀑布在青海，它是 ；在宁夏，它是 ；在郑州，它是 ；在山东，它是 。4.想象云彩可以被我们 ， 的时候喊一片来擦擦眼泪，的时候唤一片来迎接 。十、简单的关卡，轻松的闯关，成功的喜悦。 （备注：亮点题） （8 分）A.词语意思关。海边的孩子，不沾点海水
9、就长不结实。“不沾点海水”的意思是： 。 “结实”的意思是： B.句子意思关。这句话是课文 中 （ ）说的一句话，其意思是 C.句型变换关。改成疑问句： 十一、仿句训练大舞台。 （9 分）1.在青海，它是美妙的一缕；在宁夏，它是平静的一湾；在郑州，它是浩荡的波涛；在山东，它是平稳的漫流。 （排比仿句： 2.它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏。 （拟人句）仿句： 3.若是没有那满山流水般的游人，没有树林中鸣声上下的小鸟，也许又会使人感到寂寞了。没有没有 4.丹，是成熟的颜色，是果实的颜色，是收获者的颜色，又是孕育着新的生命的颜色。是是是又是 5.由于他的悉心照料，无论谁见到这头驴，都夸奖一番
10、：“这简直是一头四条腿的宝贝啊！”无论都 6.你知道惠特尼发明了什么吗？ 你知道吗？ 鄂教版六年级语文上册期末课内阅读专项测试卷一、细细品味养花 ，认真完成后面习题哦！好吗？咕()嗯嗯！（14 分）花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死,是件难过的事.北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会突然闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一
11、来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。1.结合具体的语言环境解释词语。奇花异草： 置之不理： 门道： 2.给句中加点的字注音。在这种（ ）气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种（ ）易活的自己会奋斗的花草。3.“我”为什么只养些好种易活的自己会奋斗的花草。4.联系选文和生活或其他，说说养花有什么乐趣？ 二伟大的出征 ，我骄傲，我自豪！（24 分）这一天，中国人已渴望了很久。这一刻，中华民族已等待了千年。“快看！我们的航天员
12、来了”5 时 28 分，身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐，从问天阁航天员的专用通道，微笑着向大家走来，紧随他身后的是身着天蓝色训练服的航天员翟志刚和聂海胜。这里广场上响起欢快的迎宾曲奏起，人群中响起了热烈的掌声“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示。中国人民解放军航天员大队航天员杨利伟。 ” “出发！”载人航天工程指挥部总指挥庄重地下达命令，刚劲有力的话语中蕴含着几多信任、几多期待！ “是！” 随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。 杨利伟激动地
13、和翟志刚、聂海胜相互握手拥抱，然后不停地向欢送的人群挥手致意。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们伟大的祖国”伴着歌唱祖国的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。 5 时 30 分，杨利伟深情地注视了一眼面前鲜艳的五星红旗，然后转身向停在旁边的专车走去。总指挥李继耐率有关领导乘车随后。车队在 5 辆摩托车的护送下，穿过夹道欢迎的人群，向发射塔架驶去，开始中国人的飞天之旅。1.结合具体的语言环境解释词语。风采： 定格： 2.“从容”和“稳健”这两个词语说明了什么？3.“几多信任、几多期待！”这句话中“信任”指什么？“期待”指什么？为什么用“！”呢？4.文章中划横线的部分运用了什么修辞手法？它们的顺序能调换吗？为什么？5.“杨利伟深情地注视了一眼面前鲜艳的五星红旗” 。这时候的杨利伟在想什么呢？
