六年级科学小杆秤的研究实验报告年级 六、 时间 2011.9.13 实验类型 分组 ：（ ） 演示 ：（ ）实验名称 小杆秤的研究实验器材： 自主小杆秤、钩码猜测： 小杆秤是根据杠杆的原理制作的实验过程：学生利用自制的小杆秤称不同数量的钩码，比较秤盘挂绳到提绳，提绳到秤砣挂绳之间的距离有什么变化，结合杠杆的原理解释这一现象。改变提绳的位置继续做实验，我们会发现提绳距离秤盘之间的距离越短称重就会越大。观察到的现象或实验的结果：秤盘内放的钩码数量越多，秤砣挂绳距离提绳之间的距离就会越长，但是秤砣的重量并不需要增加。评定等级： 优秀 指导教师：
