1、通 广 小 学班 会 记 录六年级珍爱生命 健康成长-通广小学六年级第一周主题班会记录活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。一、导入 当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声哭声, 这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。 生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、健康成长。二、安全问题无处不在，那你们知道日常中有哪些常见的安全问题呢？（学生举手发言） 1、 如何安全用电（l）认识了解电源总开关（2）不用手或导电物不用手或导
2、电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部 （3）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 （4）电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 （5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。2、行走时应该怎样注意安全(1)在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。 (2)集体外出时集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出
3、时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 (3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 (4)在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施前。3、横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。 (l)穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” (2)穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 (3)穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有
4、机动车通过时才可以穿越马路。 (4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。 (5)不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。 4.对轻微的火情怎样紧急应付？ (1)水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。 (2)用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。 (3)用扫帚、拖把等，也能扑灭小火。 (4)油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。 (5)煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。 (6)电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这
5、样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。 (7)有条件，还可以学习一些简易灭火器的使用方法三师总结感恩教育 做文明少年通广小学六年级第第四周主题班会一、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度二、教育过程：（1）分组讲尊师故事（2）回答问题问题一：我们身边哪些尊师行为？问题二：你打算今后怎样尊敬老师？（3）分组讨论：在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了，那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了
6、多少艰苦的劳动？我们该怎样尊敬老师呢？（4）班主任老师总结：现在，我的心情非常激动。听了你们的话语我的心被震撼了，这是你们对老师心灵的倾诉，我代表所有老师感谢你们。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母和老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。文明习惯伴我-通广小学六年级第三周主题班会记录 【活动目的】：1、通过这次班会，让小学生行为规范能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。2、通过“文明习惯伴我行”主题班会，使学生进一步养成
7、好的良好的习惯,特别是在楼内“轻声慢步靠右行”的好习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。3、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。【活动过程】：养成良好行为习惯,做个文明的小学生,那是我们共同的心愿。做到这一些,需要克服很多困难,做到这一些,养成教育是关键。一 课堂是我们最基本的学习途径,在课堂上能否认真听讲,不仅关系到我们学习的成效,而且还反映我们思想行为的修养,反映着我们是否尊重他人的劳动。因此,养成良好的学习习惯,要求我们怎么做呢？说一说,议一议： 98/1、上课铃响了,我们应该怎么做 2、上课可以随便说话吗 有事情怎么办二 课下又要
8、求我们做什么呢？ 说一说，议一议 ：1、在校园内怎么做？2、上下台阶又怎么走？教师补充：1.学习小学生课堂常规要求2.学习通广小学一日常规要求学习习惯养成教育通广小学六年级第二周主题班会记录教学目标1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。一、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。二、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回
9、答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。）？当场示范写字，看姿势要点是否掌握。（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）三、课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。（2）按时、独立、认真地完成作业。四、考试的时候，我们该怎样做？让学生讨论发言。五、小结：远离网吧-通广小学六年级第五周主题班会记录 教学目标
10、、使学生明白“网吧“的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏的必要性。、使学生认识到，作为一名合格中专生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。一、分享一下我们上网的感受。1表演的小品网络下的罪恶。2讨论几个问题。（1）、中学生上网成瘾的原因有哪一些？（2）、新的中华人民共和国未成年人保护法对未成年人沉溺于网络有什么规定？（3）如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？（4）、面对网络的诱惑，我们该怎么办？二、班主任总结：网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视
11、，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议，并请同学们在倡议书上签上自己的名字：1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的中学生。三、全班同学走上主席台，在倡议书上严肃地签上自己的名字。9 10 珍 惜 时
12、 间教学目标1、教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。培养学生珍惜时间的好习惯2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年中考做好准备。故事 1 一、请学生讲述关于珍惜时间的故事。讲述爱迪生的故事故事 2 讲述浪费时间的故事听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。二、欣赏小品 遗憾 看完这个小品后，谈感受三、交流珍惜时间的名人名言四、歌曲 隐形的翅膀 五、班主任对这次班会进行点评。做诚信的主人教学目标通过本次活动，使学生知道“诚信”的重要性，在生活中做到发现诚信，感悟诚信，体验诚信，做诚信的主人。通过学生自编的小品表演反映现代社会诚实守信情况，通过班
13、会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性，学会做一个诚实守信的人。一、话题导入，揭示活动课题。二、诚信小品表演：考试三、配乐诗朗诵：天使、翅膀、诚信四、诚信故事展示。五、记诚信小格言。真诚是人生最高美德。（英乔叟）守信胜过用名气。（美罗斯福）出售自己的诚实，就等于变卖自己的名誉。（法沃夫拿）坦白和虚心能帮助你成功伟大的事业。（英莎士比亚）生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（德海涅）坦白是诚实与勇敢的产物。（美马克吐温）坦白直爽最得人心。（法巴尔扎克）对自己忠实，才不会对别人欺诈。（英莎士比亚）六、班主任总结：11 与文明牵手、与陋习告别教学目标结合中学生行为规范，观察自己以及他人在
14、学校中的学习生活情况，寻找身边的不文明现象，并且考虑改正方法，使大家走向文明。一、谈谈校园中的不文明现象。（当学生说出的每一条不文明现象时，由记录员记录在黑板上）二、谈谈如何整治这些不文明现象。三、班主任小结今天的班会以“与文明牵手、有陋习告别”为主题，气氛非常热烈，而且达到了预先的效果。既然我们找到了陋习，而且也找出了相应的解决方法，那么就请大家在今后的学习生活中，时刻注意自己的行为举止以文明的一面展示行知中学的形象。谢谢大家。12 自尊自爱自重自强教学目标通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。一、故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的
15、真实故事二、漫谈自尊自爱自重（1）什么是自尊？自己尊重自己，知道有些事不能说，有些事不能做，有些事得忍，不能由着自己的性子来。（2）什么是自爱？（3）什么是自重？3、相声欣赏：追星族4、回顾一下：你的身边还有哪些这个主题的反面例子？5、听听故事：6、生活还需要“自立自强”和“豁达乐观”7、学着做一个自尊自爱自重自强的人吧思考：现实生活中你如何点滴做起？学生谈感想8、有哪些有关“自尊自爱自重”的名言可以来激励我们？例：勿以恶小而为之，勿以善小而不为三国刘备征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始沈从文9、结束语：青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的叶，冬天的红梅，如果我们懂洁身自爱，珍惜把握今天的
16、学习机会，一定能让青春的花开得绚丽多彩；让青春的雨下得潇潇洒洒；让青春的叶舞得轻盈；让青春的红梅开得正气傲然。“自尊自爱”是我们班风建设的内容之一。生活不仅需要“自尊自爱”，更需要我们“自立自强”“豁达乐观”。 只要我们能够时刻反省自己，认清楚自己，找准自己的优与劣，并严格要求，谦虚求学，那么所有的困难都会迎刃而解，而我们也将成为最终命运的主宰者！法律伴我行-通广小学六年级第六周主题班会记录 教学目标1、让学生了解在学校教育过程中的相关法律。2、激发同学们学法、懂法、用法的意识。3培养学生树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质。(一)开幕词：（二）与我们生活、学习相关
17、的法律、法规。1、学生思考回答与我们生活、学习相关的法律、法规。2、主持人归纳总结：中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国国家通用语言文字法中华人民共和国职业教育法中华人民共和国民办教育促进法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法禁止使用童工规定等。（三）我们生活、学习中有哪些违法行为？1、学生讲述自己遇到的违法行为。2、学生分析这些行为违反了哪些法律法规。3、主持人归纳总结。（四）我们如何用所学的法律知识来保护自己？1、学生发言讲述自己的理解或曾经用所学的法律知识来保护自己的事例。2、其他学生对其行为进行评价3、由 4 名学生发言
18、。4、主持人归纳总结。（五）班主任发言这次“法律伴我行”的主题班会在王倩、韩钰两名同学主持下，全班同学共同参与，开得非常成功。同学们以“听、看、说、演”等方式，在轻松愉快的氛围中，学习了法律知识，增强了法律意识，取得了很好的宣传效果。希望通过这次主题班会，能够更好地激发同学们学法、懂法、用法的意识。培养同学们树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质，为将来建设祖国，促进社会发展，打下良好的基础生命 在你手中通广小学六年级第六周主题班会记录 教学目标1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐
19、步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持 A 读新闻。2、主持 B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们
20、应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。善待挫折通广小学六年级第七周主题班会教学目标1、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。2 情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。3 行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办
21、法一、认识挫折1 导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。2.组织学生讨论：你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢？二、了解挫折1 谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例2 分析挫折可能产生的原因。生：（讨论）三、感受挫折1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应2 请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。3
22、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。四 、善待挫折1 善待挫折2 师生共同探讨善待挫折的方法。五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。（真心英雄）（结束语）同学们巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。16 理想与成才教学目标使同学们树立目标、理想，并通过努力实现理想。主持人：还有一个多月我们就要参加升中考了，你们有没有想过要考什么样的学校没有？想过长大后要干什么没有？你们心中的理想是什么？你们想成为哪一方面的人才呢？美国著名的教育学家卡耐基曾经说过：“人树
23、立了理想，人生就成功了一半。”人民的好总理周恩来总理从小就树立了“为中化之崛起而读书”的远大志向。我国著名的成功学家陈安之曾经说过人成才要分五个步骤：1、人要在 18 岁以前确立人生目标，如果一个人在 18 岁都还没有确立目标的话，那这个人就没有作为了。2、为了实现自己的目标打下坚实基础。3、自己要学会总结，人每总结一次，人自身就会上升一个台阶。4、再看看自己所定的目标是否过高，从而修正自己的目标、理想。5、要坚持不懈的为自己所定的目标努力学习。下面请同学们说一下自己的理想以及打算怎么样实现自己的理想。同学 1：我想当一名军人，在努力学习基础知识的同时，也要注意身体的锻炼，平时严格要求自己，达到军人的要求。同学 2：在这个竞争的时代，掌握知识是非常必要的。我想当一名商人，在竞争中求生存，正确处理人际关系。在学校不能只学书本上的知识，要掌握学习方法，学会处理人际关系。同学 3：确定的理想不能只为了自己，更应该想着社会、国家。通过努力学习，以后为社会、祖国作贡献。主持人：现在你们都已经树立了理想，那你们就已经成功了一半了，那另一半要靠什么来完成呢？这就要靠你们自己的努力了。还有一年就高考了，虽然高考不是人生的唯一出路，但是它确是对我们十几年的求学生涯的一次总结，也是广大老师、同学，特别是家长的殷切希望。因此，你们现在就应该动起手来，努力学习，争取在高考时取得优异的成绩。
