1、第 3 单元 角的初步认识第 1 课时 角的初步认识1、我能标出角的各部分名称。( )( )( )2、 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出或3、我会填。1.一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。2.三角形有( )个顶点，( )条边。3.正方形有( )个顶点，( )个角， ( )条边。4.从( )个点起，用( )向不同的方向画( )条线，就画成一个( )。5.角的大小与角的两条边叉开的大小（ ）关系，两边叉开的越大，角就( )。4、下面图形各有几个角, 在( )里填几第 2 课时 认识直角1、找出直角，在下面的括号里画上。( ) ( ) ( )2、数出下面各图形中的角。（ ）个直角
2、（ ）个直角 （ ）个直角（ ）个直角 （ ）个角 （ ）个角（ ）个直角 （ ）个直角 3、我会填。1.课桌的面有（ ）个角。2.红领巾上有（ ）个角，国旗上有（ ）个角。3.长方形有（ ）个角，每个角都是（ ）角。4.课桌上的直角和三角板上的直角( )。5.三角板上有( )个角，其中特殊的一个角是( )角。( )( ) ( ) ( ) ( )4、 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形加线后的图形中有( )个直角第 3 课时 判断锐角、直角和钝角1、在方格纸上画一个直角和一个钝角。2、用三角板比比哪些角是锐角，哪些角是钝角，是锐角的画 ,是钝角的画。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3、按要求画一画。1、画一个小于直角的角。 2、画一个大于直角的角。3、以同一边画两个钝角。 4、画两个不相等的锐角。
