1、人教版五年级语文上册第四单元测试卷一、基础知识（38）1、看拼音，写词语。 （10 分）go ji yu hu q qi l t co zn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jio ji sh jin o ji b rng zh y （ ） （ ） （ ） （ ） 2.选择正确的音、形、义。 （6 分）（1）沮丧（j j） 挑拨（tio tio） 眼睑（jin lin）（2）辩 辨 争（ ） （ ）论 分（ ） （ ）认溅 践 实（ ） 飞（ ） （ ）踏 （ ）落篷 蓬 帐（ ） （ ）松 （ ）头垢面 （ ）车（3）筋疲力尽（ ） a.疲软 b.疲乏垂头丧气（ ） a.东西的一头向
2、下 b.将近受用不尽（ ） a.完 b.全部用出3. 用横线划出并改正句子中的错别字。 （3 分）（1）母亲说：“让它慌着怪可惜的，你们哪么爱吃花生，就开避出来种花生吧。”（ ）（2）父亲的教导让我一受用不近通往广场的路不只一条（ ）4、同音荟萃。 （4 分）m （ ）色 坟（ ） 仰（ ） 屏（ ）j （ ）集 （ ）烈 （ ）体 （ ）怕5、选词填空。 （4 分）居然 果然 突然 猛然（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（ ）考了个全年级第一名。（2）在放学的路上， （ ）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（ ）来了。（4）刚要出发，我（
3、 ）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。6、按照恰当的顺序排列下列词语。 （2 分）（1）元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节_（2）冲向敌阵 调兵谴将 全歼顽敌 侦察敌情 英勇出击班级 姓名 学号 密封线_7、课文梳理间。 （10 分）1、 落花生一课讲了作者是_，他的笔名是“_” 。作者在这篇课文中运用了_的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_的人，不要做_的人。2、 钓鱼的启示里，作者从自身成长的经历中体会到“_， _ ”的道理。3、 通往广场的路不止一条 ，课题的含义可以用文中的另一句话来解释：“_，_。 ”4、 珍珠鸟一课中富有哲理的句子是： _。5、 “滴水穿石”这个成语
4、讲的是_代一个叫_的县令的故事。二、积累运用（8 分） 补充名句，回答问题。（1）虚心 ， 。（2） ，万事 。（3） ，梅花 。（4）欲要 ， 。三、快乐阅读。 （23 分）（一）课内阅读（11 分）父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上 10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。 ” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。 ”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。 ”我大声争辩着，竟然哭出了声。 我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目
5、光投向了父亲。 尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。1、给这几段文字加上一个小标题：_。 （1 分）2、给句中加点的字注音，并解释字义。 （2 分）（1）父亲划（ ）着了一根火柴。 划：_（2）你得（ ）把它放回湖里去。 得：_3、用来表示“看”的单音节词语，你还能够再写出 4个吗？（2 分） 盯_4、 “父亲盯着鲈鱼看了好一会儿” ，猜想一下，父亲这会儿内心里回想些什么？（2 分）_
6、5、从文中“急切地问” “大声争辩” “哭出了声”可以看出当时的我内心的_，从“父亲平静地说”我们可以感受到_。 （2 分）6、画出文中描写环境的语句，说说它们在文中所起的作用。 （2 分）（二）课外阅读（12 分）古希腊的佛里几亚国王葛茅士以非常奇妙的方法，在战车的轭（）上打了一串结，他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前 334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛茅士绳结前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大五十倍的波斯帝国。一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫
7、地用镰刀割掉受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐馆应聘做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问。这位朋友答到：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。 ”最后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍断绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断地舍弃脚趾，以局部的牺牲换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘倒向自己，保证了顾客的利益。即使遇到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住
8、了一两次被别人忽视的机遇，而机遇的获取，关键在你是否能在人生的道路上作出果断的取舍。1、写出下列词语的同义词。 （2 分）舍弃（ ） 果断（ ）2、短文讲了哪三个小故事？用小标题概括出来。 （3 分）3、这篇短文说明了什么道理？（2 分）4、亚历山大剑砍绳结，说他是“舍弃了传统的思维方式” 。想一想，用传统的思维方式会怎样呢？（3 分 ） 5、孩子果断地“割掉中毒的脚趾” 。你认为他这样处理正确吗？如果是你，会这样做吗？为什么？（2 分）十一、我爱写作。 （30 分）生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊请以我懂得了 为题写写你成长过程中一次难忘的经历和明白的道理，要把最吸引你最打动你的情景写具体。 （400 字以上）
