1、曲阜市 20172018 学年第一学期四年级语文学科期末试卷（满分 100 分；答卷时间：90 分钟）班别： 姓名： 座号： 第一部分 第二部分 第三部分 卷面书写 合计题次一 二 三 四 五 六 七 八 一 二得分卷首寄语亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整，还有 5 分的书写卷面分哦！祝你成功！第一部分：基础知识积累与运用（40 分）一、读拼音，写汉字。 （5 分）tu jin lng zho mn ji zh hu xu n z二、用“”选择正确的读音。 （5 分）1.站在长城上，踏（t t）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地
2、想起古代修筑长（zhng chng）城的劳动人民来。2.请不要攀折（zh sh）花木，以免枝折（sh zh）花落。3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（sh sh）不清的垂柳。三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。 （2+2 分）如（ ）添翼 笨（ ）先飞 汗（ ）功劳 神 （ ） 气 爽这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足” ） ， 请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。四 、 给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。 （5 分） 。观：看 景象或样子 对事物的认识或看法1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇
3、观。 （ ）2.我们要有积极的人生观。 （ ）3.农历八月十五是一年一度的观潮日。 （ ）打：殴打 捉 敲打，撞击1.运动会上由小刚打鼓。 （ ）2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。 （ ）五、选择正确的词语填空。 （8 分）幸运 幸福 1.小钱是（ ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（ ）的生活。不仅还 只要就 因为所以 2.走搭石的人们， （ ）发现哪块石头不平稳， （ ）会找来合适的石头搭上。3.王红同学（ ）自己学习好， （ ）能主动帮助同学。4.（ ）弟弟学习认真， （ ）老师表扬了他。六、根据你的积累把对应的内容连在一起（2 分）我会连： 绿水本无忧
4、 因风皱面 莫以恶小而为之莫以善小而不为 烟淡烟浓远近秋树红树碧高低影 近水遥山皆有情清风明月本无价 青山原不老 为雪白头七、默写古诗题西林壁 ，别忘了写上作者姓名。 （5 分）_，_。_，_。八、填空。 （6 分）1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了 、 等童话故事，其中，我最喜欢 （谁） ，因为 。2.我还通过 的方式了解了名人 （谁）的成长故事。第二部分：阅读积累与运用（30 分）一 、 阅读跨越海峡的生命桥选段，回答问题。(14 分)在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏 7.3
5、 级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（扩 旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力 利用大地震动（暂 崭）停的间隔 台湾青年的骨髓 终于从身躯涓涓流出 1.“袭” 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。 （2 分）2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ ” 。 （2 分）3
6、.请在文中找出下列词语的反义词。 （2 分）危险 （ ） 慌张 （ ） 4.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。 （ 2 分 ）5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。 (2 分)袭击 突然发生突如其来 比喻突然的打击6.“台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。 ”此时此刻，他可能在想： 。 （2 分）7.读 了 这 篇 短 文 ， 你 想 对 小 钱 ， 对 台 湾 青 年 ， 或 者 对 李 博 士 说 些 什 么 ？ （ 2分 ） 答：我想对（ ）说：“ 。 ”二、认真阅读下面的短文，回答问题。 （16 分）蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又
7、拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过
8、的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）里打“”。 并把题目写在文段前的横线上。（2 分）蚂蚁“搬兵” （ ） 蚂蚁的趣闻（ ） 蚂蚁认路（ ）2.请在文中找出下列词语的近义词。( 2 分 )本事 ( ) 强烈 （ ）3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。( 2 分 )同心协力 招呼呼唤 （ ）统一认识，共同努力 （ ）4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。( 2 分 )5.认真阅读短文后填空。 （4 分）短文分别从 、蚂蚁传递信号和 三方面介绍了蚂蚁。蚂
9、蚁认路主要靠 ，还可以 认路。6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“”划出有关句子。( 2 分 )7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？( 2 分 )第三部分：习作 （30 分）在 21 世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。要求：题目自拟，想象丰富，内容具体，语句通顺，不写错别字，字数不少于 300 字。亲爱的同学，做完题目以后要细心地做好检查哦。为你加油！曲阜市 20172018 学年第一学期四年级语文学科期末试卷答案第一部分：基础知识积累与运用（40 分）1、推荐 笼罩 敏捷 智慧 选择（每词
10、 1 分，每错一字扣 0.5 分，共 5 分）2、t chng zh sh sh(每个字音 1 分,共 5 分)3、虎 鸟 马 清 十全十美 九牛一毛（每字 0.5 分，每词 1 分，共 4 分）4、；。 （每个选项 1 分，共 5 分）5、1、幸运，幸福 2、只要.就.3、不仅.还.4、因为.所以.（第一小题每词 1 分，关联词语每个 2 分，共 8 分）六、绿水本无忧 因风皱面 莫以恶小而为之莫以善小而不为 烟淡烟浓远近秋树红树碧高低影 近水遥山皆有情清风明月本无价 青山原不老 为雪白头（每划对一处 0.5 分，划错不得分，共 2 分）7、默写题西林壁（题目作者 1 分，内容每一小句 1
11、分，共 5 分。内容里出现错字，本句不得分）8、答案略（每空 1 分，共 6 分）第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、 跨越海峡的生命桥 （每小题 2 分，共 14 分）1、衣，X 2、旷 暂 3、安全 沉着 4 ， ， ， 。5、袭击 突然发生突如其来 比喻突然的打击6、略（符合文章内容即可）7、内容意对即可。二、1、 2、本领 猛烈 3、招呼 同心协力 4、它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。5、1、蚂蚁找食物 蚂蚁认路 2、眼睛 气味6 蚂蚁认路的本领很强。7、喜爱。围绕蚂蚁的有趣来回答。（12346 题每题 2 分，5 题 4 分，每空 1 分，7
12、 题 2 分。共 16 分）第三部分：习作 （30 分）习作评分标准一类文(2730)1、字迹工整、美观;2、写作文题目,格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号);3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法;4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述;5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵;6、正确使用标点符号;7、达到规定字数。二类文(2426)1、字迹比较工整、美观;2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法;4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动;5、能合理地分段写作;6、能正确使用常用的标点符号;7、达到规定字数。三类文(1823)1、字迹欠工整。2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法;4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;5、层次不够清楚;6、标点使用大体正确，错别字多;7、达到规定字数。
