1、连乘的简便运算今天，我做完作业，打开妈妈让我做的一册练习本。一翻开要做的那一页，就看见许多简便运算题。看到一题是这么写的：2512532。我看了看，回忆起老师讲过的方法：25 和 125 无论哪一个乘 32 都不好算，而且把这两个数拆开来和 32 去乘也不是很好算，这样做肯定不对的，那只能把 32 拆开来，拆成什么呢？我想：老师教过，254=100，1258=1000,这样算起来最好算，而且32 也是由 4 乘 8 得过来的，所以只要把 32 拆开来，变成 25125（48） ，然后再把小括号去掉，把数字换一下位置，就成了（254）（1258） ，这样就好算多了，254=100，1258=10
2、00，1001000=100000，这应该就是这题的简便方法了。看来学习数学必须深入思考啊。巧用高斯定律在这个星期天，我过得很快乐，因为我学会了用高斯定律。这天，妈妈看我整天在看电视，就出了一道题给我：0.1+0.4+0.7+3.7+4，还告诉我，不能用计算器，而且要用简便方法。这不是刁难人吗，我发起了牢骚。妈妈提醒到，你可以参考数学书 32 页的高斯定律。我一看，从 1 加到 100，真难呢，不过我发现了规律：1、头加尾的和，乘以所有个数的一半，最后是正确答案，就是：(1+100) (1002)。2、头加倒数第二个数正好等于最后一个数时，可以把它们加起来乘所有个数的一半，最后加上中间的数，也
3、是正确答案，就是：(1+99) 50+50。依照这些结论，我把妈妈出的那道题的头和尾，即 0.1 和 0.4 加起来，再乘以个数的一半 142，最后答案是 28.7。那天，妈妈奖励我去看书。装灯问题那天，徐老师叫我们做数学书的 122 页，我翻开来先看了看，目光停留在第四题上。第四题的题目是这样的：圆形滑冰场的一周全长是 150 米。如果沿着这一圈每隔 15 米安装一盏灯，一共需装几盏灯？我想：圆形应该怎样求出段数呢？因为徐老师在教这些内容，特地给了我们一句口诀，叫做：封闭路线求段数。只要求出段数，就可以求出东西的数量了。我在草稿纸上画了一个圆形，先求出了大概可以装 10 盏灯，然后再在圆形的边上画了 10 个小圆圈，一数，正好有 10 个间隔。我这才知道，原来圆形中盏数和间隔是一样的。最后，我就列了一步算式：15015=10（盏） 。后来，徐老师在上课的时候讲到：“在做这种圆形路线的题目时，可以在一盏灯的旁边剪一刀，再把它拉直，就是一条直线了。因为是末尾端没装灯，所以每一盏灯对应的就是后面一段路，因此盏数和间隔才会相同。 ”我恍然大悟。
