1、1四年级语文测试题一、看拼音，写词语（6 分）bin ln ji sh cn jn xun b dn d wn wi( ) ( ) ( ) （ ） （ ）二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ” 。 （2 分）远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。 （ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再组词（5 分）磅（ ） 徽（ ） 撤（ ） 锈（ ） 拖（ ）傍（ ） 微（ ） 澈（ ） 绣（ ） 施（ ）四、把下列的词语补充完整。 （6 分）寸（ ）尺（ ） （ ）心壮（ ） （ ）沙（ ）塔 半（ ）而（ ） （ ）之以（ ） （ ）始（ ）终五、选词填空。 （4 分）
2、镇静 安静 寂静 平静 冷静 1、夜深了，周围一片（ ） 。2、他遇事很（ ） ，从不急躁。3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（ ）下来。4、做作业遇到了难题，我们要（ ）思考，仔细分析。六、依要求改写句子。 （4 分）1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。缩写句子： 乡亲们为老人挑水。 2、罗丹忘我工作的精神打动了我。改为“把”字句： 罗丹忘我工作的精神把我打动了。 七、修改病句（4 分）1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。2、画画的青年具有顽固的毅力。2第二部分 阅读积累与运用（30 分）（一）读鱼游到了纸上片段，回答问题（15 分）就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材
3、， 长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“ 特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句 话。 一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金 鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着 鲜艳的衣裳，好像和金 鱼 比美似的。“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼 在纸上游动。 围观的人越来越多，
4、大家赞叹着， 议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“ 先游到了我的心里。1、给第二自然段空着的地方加上标点符号。 （3 分）2、说他特别，因为 他爱鱼到了忘我的境界。请用“ ”在文中画出能体现青年“爱鱼到了忘我的境界”的句子。 （2 分）3、短文对青年的外貌进行了描写写了他的高高的身材、秀气和一对大眼睛。 （1分）4、请用“”(用表示)画出描写青年画画的句子，并从句子中找出一个能说明青年画画时非常认真的词语。 （融为一体） （3 分）5、“鱼游到了你的纸上”和“先游到了
5、我的心里”是（因果）关系，请用一组关联词语把两句话连成一句话。 （2 分）因为小姑娘说鱼游到了你的纸上，所以青年说先游到了我的心里。 6、读完了短文，你联想到了我们学过的哪篇课文？ 全神贯注 （1 分）7、 “围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着”请把句子写具体。 （3 分）围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着， “瞧，这年轻人画的太像了，就跟鱼缸里的鱼一样漂亮。 ”一位手拄拐杖白发苍苍的老大爷发出了啧啧赞叹；旁边的小伙子眉毛一挑，瞪大了眼睛凑上前来想看个究竟。看罢，手拍前胸说道：3“我画了三四年的鱼，也没有练到这种程度，佩服！佩服！” （二）认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共 15分）班上
6、转来一个新同学，他的名字叫维克托。维克托和同学熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎 样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。有一次，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。 “我很熟悉这个角色，就让我来演吧。 ”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为 喜，都从心底里感激他。到演出那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的各个角落，仍然不见他的踪影。第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上，大家立刻围了上去。“你昨天为什么不来演 戏？ ”“忘了。 ”他若无其事地回答
7、。“这样重要的事情怎么可以忘记？” 不管男同学还是女同学都提高了嗓 门责备他。同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬，但是他终于懂得说大话是最坏的事，答应别 人的事一定要做到。1、从文中找出下列词语的反义词。 （3 分）陌生（熟悉 ） 夸奖（责备） 实话（ 大话 ）2、从文中找出表示下列意思的词写在括号里。 （4 分）（1）形容自己主动地要求担当某项任务。 （自告奋勇 ）（2）像没有那回事儿一样。 （若无其事 ）（3）把假的当成了真的。 （信以成真 ）（4）自己感到很安宁、得意。 （安闲自得 ）3、填空。 （5 分）在同学们排演
8、一出话剧时，扮演主角的学生突然病了，维克托 自告奋勇来顶替那位生病的演员，可是在演出时却 不见了踪影。同学们 气愤极了 ，约定 在两个月内，谁都不理睬维克托 。从这里，你知道了维克托是个爱说大话 的人。4、文章说明了一个什么道理？（3 分）说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。 第三部分 习作（分）在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴无论是谁，请你写写发生在他（她）身4上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她） 。注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于 350字。567班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。
9、维克托和同学熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎 样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。有一次，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。 “我很熟悉这个角色，就让我来演吧。 ”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为 喜，都从心底里感激他。到演出那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的各个角落，仍然不见他的踪影。第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上，大家立刻围了上去。“你昨天为什么不来演 戏？ ”“忘了。 ”他若无其事地回答。“这样重要的事情怎么可以忘记？”
10、 不管男同学还是女同学都提高了嗓 门责备他。同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬，但是他终于懂得说大话是最坏的事，答应别 人的事一定要做到。3、从文中找出下列词语的反义词。 （3 分）陌生（熟悉 ） 夸奖（责备） 实话（ 大话 ）4、从文中找出表示下列意思的词写在括号里。 （4 分）（1）形容自己主动地要求担当某项任务。 （自告奋勇 ）（2）像没有那回事儿一样。 （若无其事 ）（3）把假的当成了真的。 （信以成真 ）（4）自己感到很安宁、得意。 （安闲自得 ）3、填空。 （5 分）在同学们排演一出话剧时，扮演主角的学生突然病了
11、，维克托 自告奋勇来顶替那位生病的演员，可是在演出时却 不见了踪影。同学们 气愤极了 ，约定 在两个月内，谁都不理睬维克托 。从这里，你知道了维克托是个爱说大话 的人。4、文章说明了一个什么道理？（3 分）说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。 8阅读下面短文，回答问题。 （15 分）横 幅何绍基是清朝著名的书法家，他的字苍劲有力，独树一帜。很多地方都留有他的墨迹。有一年秋天，何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼。满湖秋色，使人心旷神怡，有个游客提议，请何绍基为岳阳楼写一横幅。他（欣然 突然）答应了。何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。周围的人都赞不绝口。忽然，人群中走出一个小孩，指着那个
12、“人”字说：“用这个 人字，还不如用秋字妙。 ”人们都（惊讶 惊奇）地望着那个小孩，觉得他胆子太大，小小年纪竟敢批评大书法家，何绍基却连连点头，觉得这个意见提的对，他弯下腰，摸着小孩的头说：“ 说的对，说的对。 ”说罢，提笔把“人” 字改了，写成“湖边风景最宜秋”。 何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上，这个故事也至今在后人中（流通 流传）着。1、在括号里选择恰当的词语，用横线标出。 （3 分）2、何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。这句话中，引号的作用是：3、从文中找出表示下列意思的词写在括号里（2 分）A、比喻独特新奇，自成一家。 （ ）B、心境开阔，精神愉快。 （ ）4、人们为什
13、么惊讶地望着小孩？（2 分）5、你从“何绍基却连连点头”中的“却”字体会到了什么？（3 分）6、读了这段短文，你感悟到什么？（3 分）9班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。维克托和同学熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎 样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。有一次，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。 “我很熟悉这个角色，就让我来演吧。 ”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为 喜，都从心底里感激他。到演出那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的各个角落，仍然不见他的踪影。第
14、二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上，大家立刻围了上去。“你昨天为什么不来演 戏？ ”“忘了。 ”他若无其事地回答。“这样重要的事情怎么可以忘记？” 不管男同学还是女同学都提高了嗓 门责备他。同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬，但是他终于懂得说大话是最坏的事，答应别 人的事一定要做到。5、从文中找出下列词语的反义词。 （3 分）陌生（ ） 夸奖（ ） 实话（ ）6、从文中找出表示下列意思的词写在括号里。 （4 分）（1）形容自己主动地要求担当某项任务。 （ ）（2）像没有那回事儿一样。 （ ）（3）
15、把假的当成了真的。 （ ）（4）自己感到很安宁、得意。 （ ）3、填空。 （5 分）在同学们排演一出话剧时，扮演主角的学生突然病了，维克托 ，可是在演出时却 。同学们 ，约定 。从这里，你知道了维克托是个爱说大话的人。4、文章说明了一个什么道理？（3 分）说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。 10闷 mn （ ） 号 ho （ ） mn （ ） ho （ ） 称 chn （ ） 看 kn （ ）chn ( ） kn （ ）划 hu （ ） 乐 yu （ ）hu （ ） l （ ） 缝 fn （ ） 似 s （ ） fn （ ） sh （ ） 应 yn （ ） 兴 xn （ ） yn （
16、） xn （ ） 模 m （ ） 铺 p （ ） m （ ） p （ ）塞 si （ ） 着 zhe （ ） si （ ） zho （ ） s （ ） zhu （ ） 处 ch （ ） 觉 ju （ ） ch （ ） jio （ ） 折 zh（ ） 扇 shn （ ） sh （ ） shn （ ） zh （ ）角 ju （ ） 当 dn （ ） jio （ ） dn （ ） 11的 d （的确） 卷 jun （卷起） d （目的） jun （试卷） 恶 （凶恶） 几 j （几乎）w （可恶） j （几个）系 j （系鞋带） 转 zhun （转身） x （关系） zhun （转动） 间 jin
17、（中间） 调 tio （调节）jin （间隔） dio （调动）没 mi （没有） 要 yo （要求） m （沉没） yo （要领） 好 ho （好人） 剥 bo（剥花生） ho （爱好） b （剥削） 便 pin （便宜） 散 sn （散文） bin （方便） sn （分散） 为 wi （为人） 中 zhn （中间） wi （因为） zhn （中奖） 削 xio （削铅笔） 难 nn （困难） xu （剥削） nn （灾难） 扎 zh （扎针） 圈 qun （圆圈） zh （挣扎） jun （猪圈）吁 y （呼吁） 发 f （发现） x（气喘吁吁） f （头发） 12扫 so （扫地） 弹 dn （子弹） so （扫把） tn （弹琴） 冠 un（鸡冠花） 种 zhn （种子） un （冠军） zhn （种瓜） 悄 qio （悄悄） 撒 s （撒网） qio（悄然） s （撒种）
