高考话题对接,社会生活之(三)追求幸福,选修,Unit,2,话题下的语素积累 对知识面的拓展要 “广”,话题下的教材复习对知识点的掌握要“牢”,话题下的高考研究对高考的把握要“准”,单元检测高考提能,话题下的语素积累 对知识面的拓展要 “广”,一,积,词,汇,见,多,识,广,二,积,短,语,顿,挫,抑,扬,三,积,句,式,写,作,扮,靓,四,背,语,段,语,感,流,畅,话题下的教材复习对知识点的掌握要“牢”,第,一,板,块,第,二,板,块,课,堂,双,提,能,线,话题下的高考研究对高考的把握要“准”,阅读理解系列技法12,重视阅读理解中的“举例处”,“单元检测高考提能”见“单元检测” (单击进入电子文档),谢,观,看,THANK YOU FOR WATCHING,谢,
