1、0541 自考语言学概论 历年大题集锦 1 / 92002 年 10 月三、名词解释(本大题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分) 每一名词解释都须举例。32.语流音变 33.语法范畴 34.蕴含 35.他源文字四、简答题(本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分)36.在汉语和英语中可以发现：(1)作为初始符号， “猫”这个意思，汉语用“猫”(mo)来表示，而英语用 cat来表示；“书”这个意思，汉语用“书”(sh)来表示，而英语用 book 来表示。(2)汉语的复合符号“新书”不同于初始符号“书” ；英语的复合符号 new book 不同于初始符号 book。请用语言符号性质
2、的理论对上述现象作出简要说明。37.为什么在汉语普通话中，同是不同的元音，pi 51(壁)中的i和pu 51(布)中的u应该分属于不同的音位，而 (边)中的 和 (帮)中的却应该归入同一个音位?请根据音位的性质和归纳音位的原则对以上问题作出说明。38.从句子语义结构上看，A 组的两个句子之间有何不同?B 组的两个句子之间又有何差异?A1 他正在找工作。 B 1 那几盘菜他毫不客气地全吃光了。A2 他来北京找工作。 B 2 那几盘菜他一点不剩地全吃光了。五、分析题(本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分)39.请把下列汉语合成词中所有的语素提取出来，分别填入下面 A、B、C、D 四项之
3、中：伟大 第五 老兄 巧克力糖 器皿 盼头 甜丝丝A.成词语素：_ B.不成词语素：_ C.实义语素：_ D.虚义语素：_40.下面两组例子都是：“形容词+数量词”的结构，请指出它们分别是什么词组，表示什么意义(注意其中 A组有歧义)，试具体说明造成这种区别的原因。注：“长”音 chngA1长 2 米 B 1长了 2 米A2高 30 毫米 B 2高了 30 毫米A3重 5 公斤 B 3重了 5 公斤六、论述题(本大题包括 41、42 小题，41 小题 8 分，42 小题 10 分，共 18 分)41.什么是意译词?请结合实例说明意译词与纯粹音译词及仿译词有什么不同?42.举例说明确定词类(词的
4、语法分类)可以采用哪些不同的方法，确定汉语的词类用哪种方法比较好，具体说明理由。2003 年 10 月三、名词解释（本大题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分）每一名词解释都须举例。32.语法单位的形成关系 33.义素 34.音位文字 35.语言的亲属关系四、简答题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分）36.举例说明单纯词与单音节词、合成词与多音节词的区别和联系。37.举例说明语言符号的离散特征和线性特征。38.举例说明语言的发展演变为什么只能是渐变的。五、分析题（本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分）39.下面都是“动词（着）+形容词”构成的词组，试从结构形式
5、（A）和语义指向关系（B）进行分类，分别填入各项中： 坐着挺好 显着不高兴 看着伤心 透着轻浮 躺着不合适听着刺耳 走着累 闻着臭、吃着香A1主谓词组：_A 2动宾词组：_A 3连动词组：_B1形容词陈述指向动词，或动词支配指向形容词：_B2形容词说明指向动词的施事：_B3形容词说明指向动词的受事（客体）：_40.说明“他说不好”有几种意义，并分析歧义产生的原因。六、论述题（本大题共 2 小题，第 41 小题 10 分，第 42 小题 8 分，共 18 分）41.谈谈音节结构的元辅音分析法和声韵调分析法的区别和联系。42.举例说明语言和文化的关系。0541 自考语言学概论 历年大题集锦 2 /
6、 92004 年 10 月三、名词解释（本大题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分）每一名词解释都须举例。32韵律特征 33语系 34文化局限词语 35中介语四、简答题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分）36说汉语的人可以用“苹果”这个词指称大小、形状、颜色、味道各不相同的苹果，而不必为每一个具体的苹果设立一个名称；另一方面，当人们听到“把盘子里的苹果给我”之类的话语时，又很容易确定话语中的“苹果”具体指的是哪个或哪些苹果。请根据语义的性质说明其中的道理。37结合实例说明字符与一般图形符号的异同。38结合实例说明社会的地域分化对语言发展所产生的影响。五、分析题（本大题共
7、2 小题，每小题 6 分，共 12 分）39假设某一语言音位系统中的辅音音位只有/p, b, t, d, ts, t/，请列出/t/的区别特征，并说明理由。40下列每组词语中各有一个与同组的其他三个在语汇类聚关系上不同，请指出该词语，并说明有什么不同。A妈妈 奶奶 姐姐 妹妹B音位 泉水 纳米 函数C汽艇 火车 地铁 飞机六、论述题（本大题包括第 41、42 小题，第 41 小题 10 分，第 42 小题 8 分，共 18 分）41试各举一例说明语法与语音、语汇、修辞、语境、逻辑等现象之间有一定的关系。42举例说明口语和书面语之间的区别和联系。2005 年 10 月三、名词解释题，每一名词解释
8、都须举例。32音素 33基础方言 34语言迁移 35语言获得四、简答题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分）36 现代汉语词典对“鸟”的释义是：“脊椎动物的一纲，体温恒定，卵生，嘴内无齿，全身有羽毛，胸部有龙骨突起，前肢变成翼，后肢能行走。一般的鸟都会飞，”一般人对“鸟”的词义的理解并非如此科学、准确，但并不妨碍人们在日常生活中正确使用和理解“鸟”这个词。请根据有关词的“通俗意义”和“科学意义”的观点，对这种现象进行说明。37文字改革有哪些类型，请结合实例予以说明。38简要说明语言起源必须具备的三个方面的条件。 五、分析题（本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分）39汉
9、语普通语中的元音 和e可以看作一个音位的两个变体。请根据下列语音材料，分析这两个元音的分布特征，并说明将它们归并在一个音位中的理由。mei 35煤 tuei55堆 m u35谋 tu n55蹲m n35门ti u55丢40下列 A、B、C 三组单位的两个成分之间都能插入其他成分进行扩展，但情况不同，请说明三组单位各自的扩展特点，并各举一个同类的例子。A 大车 B、铜壶 C、唱歌六、论述题（本大题共 2 小题，第 41 小题 8 分，第 42 小题 10 分，共 18 分）41 “语言”和“言语”具有怎样的区别？区别“语言”和“言语”对语言学和现代汉语研究有什么意义？42语法意义的类叫作“语法范
10、畴” ，其中主要由词的变化形式表示的语法意义的类是“词法范畴” 。请参考下面的答题示例，试定义和举例说明语言中其他几种词法范畴（答出 5 种即可）示例：“性”范畴是一种体词属性范畴，指在某些语言中表示人或事物有关性属的一组特征。如俄语、德语名词都分阳性、中性和阴性；俄语用词尾表示，德语用冠词表示。动物词语的性往往跟动物本身的雌雄有关，但其他词语可能与事故的性属性不一致。如德语“Das Sofa(沙发)”是中性，法语“le fauteuil(沙发)”是阳性。 “太0541 自考语言学概论 历年大题集锦 3 / 9阳”一词在德语、法语和俄语中分别是阴性、阳性、中性。2006 年 10 月三、名词解
11、释题32发音部位 33向心词组 34音节文字 35第二语言教学四、简答题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分）36以词类和音位为例说明什么是聚合关系。37举例说明汉语吸收外来词的几种手段。38简要说明语言和思维有什么不同之处。五、分析题（本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分）40下列词组都是“动词动词”的结构，可以分别构成联合词组（A） 、动宾词组（B）和动补词组（C） 。请每类再各举一个例子，并说明各类词组中动词的特点。A研究讨论/讽刺挖苦 B打算回家/禁止通行 C挖掘出来/搬运上去六、论述题（本大题共 2 小题，第 41 小题 8 分，第 42 小题 10 分，共
12、 18 分）41举例说明普及民族共同语的实质和特点。42结合实例说明词的派生义产生的现实基础和基本途径。2007 年 10 月三、名词解释题（本大题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分）32轻音 33语言规划 34语言遗传机制 35应用语言学四、简答题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分）36举例说明音位和音素的区别。37说明文字类型的分类标准，指出汉字所属的类型。38举例说明社会方言和地域方言的异同。五、分析题（本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分）39把下列汉语合成词中所有的语素提取出来，分别填入 A、B、C、D 四项中：飞机 美滋滋 甜头A自由语素：_B黏
13、着语素：_C实义语素：_D虚义语素：_40分析下列各组近义词在非理性意义上的主要差别。A水泥 洋灰 B看法 见解 C鼓动 煽动六、论述题（本大题共 2 小题，第 41 小题 8 分，第 42 小题 10 分，共 18 分）41怎样理解语言和种族之间没有必然的联系？42按照不同的角度，语法现象可以分为“词法部分和句法部分” 、 “组合规则和聚合规则” 、 “核心语法和外围语法” ，举例说明上述不同划分的两个部分分别包括哪些内容。0541 自考语言学概论 历年大题集锦 4 / 92008 年 1 月三、名词解释题(本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分)26.克里奥耳语 27.借词 28
14、.音节 29.词的语体色彩四、分析题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分）30.指出下列各项中带有形象色彩的词：美丽 灯笼裤 天蓝 坚强 布谷鸟 峰峦 玉带桥 课桌 电视 柿子椒 乒乓球 老虎 树梢31.找出下面各项中的后缀式派生词：瓜子 画儿 床头 友人 读者 傻乎乎 老鼠 木头 realize books working father worker32.按照句法功能把下面句子中划线的词归入相应的聚合：她不再哭了，转身走进里屋。 袋鼠慢慢朝东边跑去。海洋中生活着很多动物。 他把图书放在了桌子上。五、简答题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分）33.词义的模糊性和歧
15、义有什么区别？34.什么是语言符号的离散特征和线性特征？35.一般语汇的主要类型有哪些？六、论述题（本大题共 2 小题，每小题 11 分，共 22 分）36.举例说明语言的发展演变有哪些主要特点。37.词类划分的标准有哪些？2008 年 10 月三、名词解释题（本大题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分）答出定义 2 分，举例正确 2 分 26音位变体 27语法手段 28语音对应关系 29中介语 四、简答题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分） 30举例说明语言符号的离散特征和线性特征及其对语言的作用。 31举例说明汉语词双音节化的作用。 32说明什么是儿童语言获得的“模仿
16、说”和“强化说” 。 五、分析题（本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分） 33英语和汉语的音节结构类型都可以归纳为 V、C-V、V-C、C-V-C 四种类型，请根据读音将下列词语分别填入下列各项中。 （1）V 型：_ （2）C-V 型：_ （3）V-C 型：_（4）C-V-C 型：_ 34下面都是汉语中跟颜色有关的词，请分别归入不同的词类： 彩色 色彩 红彤彤 黑不溜秋 绿化 雪白 黑白 红 金色 黄 蜡黄 碧绿 （1）形容词：_ （2）状态词：_ （3）区别词：_ （4）名词：_（5）动词：_ 六、论述题（本大题共 2 小题，每小题 12 分，共 24 分） 35结合实例说明述谓
17、结构的构成和类型。 36举例说明语言接触会造成哪些结果。0541 自考语言学概论 历年大题集锦 5 / 92009 年 1 月三、名词解释题（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分）26口语 27仿译词 28语言符号的强制性 29语气意义四、分析题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分）30按照语素和语素之间的组合关系把下面的复合词归入相应的聚合：汉语 惊喜 蓝天 伤心 眼泪 祖传 绑腿 指南 鉴赏 教室 裁缝 胆大31分析下面这组词的义素： 沙发 椅子 凳子32用层次分析法分析下面这两个结构：亭 亭 的 舞 女 的 裙英 勇 的 解 放 军 很 快 打 退 了 进 攻
18、的 敌 人五、简答题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分）33简述国际音标的优点。34词缀和词尾有什么不同？35汉语的语素、音节和汉字是一一对应的吗？六、论述题（本大题共 2 小题，每小题 11 分，共 22 分）36举例说明句法手段有哪几种类型？37举例说明组合歧义有哪些主要类型？2009 年 10 月三、名词解释32.音节结构的元辅音分析法 33.语义指向 34.意音文字 35.语言规划四、简答题36.举例说明为什么说音位的辨义功能实际上是由区别特征负担的。37.请结合实例说明语法的抽象性表现在哪些方面。38.以实例说明义素分析的方法和主要步骤。五、分析题39.试从词语构造方
19、式（A）和词类（B）两个角度对下列重叠形式进行分类，分别填入各项中：星星、猩猩、妈妈、刚刚、蝈蝈、个个、试试、大大方方、热闹热闹A1 叠音式单纯词_ A2 重叠式合成词_A3 语法重叠形式_ B1 名词性成分_B2 动词性成分_ B3 其他词类成分_40.请指出下列两个语言片段各有哪些不同的结构和意义，并从语音影响语法的角度分析说明。想起来了 我们三个人一组六、论述题41.举例说明为什么在描写句子的语义结构时，常常要从谓词入手，也就是把谓词看作处于支配地位的核心成分。42.结合实例说明语言接触的具体表现形式。0541 自考语言学概论 历年大题集锦 6 / 92010 年 1 月三、名词解释题(
20、本大题共 4 小题,每小题 3 分,共 12 分)26.语言迁移 27.音位 28.书面语 29.国际音标四、分析题（本大题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分）30.找出下面各项中的成词语素和不定位语素: 走了 员工 好吗 胖乎乎 朋友31.用层次分析法分析下面结构 一 位 昨 天 才 从 部 队 下 来 的 干 部32.分析下面组合中变元的语义角色 吃食堂 喝开水 写文章 飘雪花 涂蜡笔 读课文五、简答题（本大题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分）33.语言符号的任意性是什么?34.导致“鸡不吃了“产生歧义的原因是什么?35.复合词可以分为哪几类?六、论述题（本大题共 2 小
21、题,每小题 11 分,共 22 分）36.举例说明句法手段的主要类别.37.语言发展演变的主要特点是什么? 2010 年 10 月三、名词解释题(本大题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分)26.元辅音分析法 27.语法形式 28.义项 29.外语教学的听说法四、简答题(本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分)30.举例说明同音词和同形词的关系。31.“船来了”这一表述中的“船” ，在具体运用中可以指渡轮、帆船、游艇等各种类型的船，但“船”的词义却是“水上运输和交通的工具” 。说明其中的道理。32.举例说明语言特点对文字特点的影响。五、分析题(本大题共 2 小题，每小题 6 分
22、，共 12 分)33.考察下列词语的读音，根据语流音变的类型将其分别填入 A、B、C、D 四项中：分f?n+配pei分配f?m pei喇lA+叭pA喇叭1A b?豆t?u+腐fu豆腐t?uf慢man+慢儿mar慢慢儿mai marlookluk(看)+edd(动词过去时)lookedluktinin(在上)+bedbed(床)in bedim bedA.同化：_B.异化：_C.弱化：_D.脱落：_34.试将下面给出的词组按照(A)体词词组、谓词词组，(B)向心词组、离心词组，(C)基本词组、特殊词组三个标准进行分类，分别将词组前面的序号填入各项中：学习汉语 汉语学习 学习汉语的 汉语的学习汉语
23、学习过 学习的是汉语 对汉语学习(有兴趣)(A1)体词词组：_(A2)谓词词组：_(B1)向心词组：_(B2)离心词组：_(C1)基本词组：_(C2)特殊词组：_六、论述题(本大题共 2 小题，每小题 12 分，共 24 分)35.结合实例说明语言符号的任意性，及其对语言符号的强制性、可变性的影响。36.谈谈什么是“语言转用”以及语言转用的条件和过程。0541 自考语言学概论 历年大题集锦 7 / 92011 年 1 月三、名词解释题 本大题共 4 小题 每小题 3 分 共 12 分 26.语言获得 P130 27.双语现象汇 P300 28.借词 P101 29.词组 P145 四、判断分析
24、题 本大题共 4 小题 每小题 5 分 共 20 分 并简述理由。 30.语言的任意性是指任何人都可以任意改变语言规则。 X P15 31.词尾就是词缀。 X P112 32.“熟”有“成熟” “熟悉” “程度深”等多个义项 这体现了词义的模糊性。X P19833.文字不属于语言。 P248 五、简答题 本大题共 3 小题 每小题 6 分 共 18 分 34.简述语言发展演变的不平衡性。 P278 35.简述划分词类常用的三个标准。 P94 36.简述口语和书面语的关系。 P3-4 六、论述题 本大题共 2 小题 每小题 10 分 共 20 分 37.举例说明常见的语流音变现象。 P72-75
25、 38.举例说明近义词的差别体现在哪些方面。 P216-2172011 年 10 月三、名词解释题26区别特征 27语法手段 28意符 29机器翻译四、简答题(本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 l8 分)30举例说明语言符号的强制性和可变性。31汉语存在大量同音词的原因是什么? 为什么同音词一般不会妨碍交际?32思维和语言有紧密的联系，但是二者毕竟是不同的社会现象。试说明它们有哪些不同之处。五、分析题(本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分)33用适当的方法证明ppttmn在汉语普通话中分属不同的音位，并根据在汉语普通话音节中所能占据的位置的不同，对它们进行分类。34下面都是“
26、动词性成分+动词性成分”构成的词组。试判别它们分别属于什么词组(词组的结构类型)，并分别填入各项中：喜欢游泳 停止争论 调查研究 排污管理 开门出去 考试失利提拔上来 唱歌跳舞 排队买票 演出完毕 回想起来 拼命工作A主谓词组：_B联合词组：_C偏正词组：_D动补词组：_E动宾词组：_F连动词组：_六、论述题(本大题共 2 小题，每小题 12 分，共 24 分)35举例说明语言规范化的目的、性质和原则。36结合实例说明语义场的系统性和层次性。0541 自考语言学概论 历年大题集锦 8 / 92012 年 1 月三、名词解释题(本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分)26.语音对应关系
27、 27.同化 28.语言转用 29.词四、判断分析题(本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分)30.书面语是对口语绝对忠实的记录。 （ ）31.声调主要是由音长决定的。 （ ）32.汉语的语素、音节和汉字不是完全一一对应的。 （ ）33.边界不明是语义模糊的本质。 （ ）五、简答题(本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分)34.简述外语教学中语言迁移现象的特点。35.简述语言符号“能指”和“所指”之间的关系。36.简述词形变化的四种情况。六、论述题(本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分)37.语言发展演变的原因有哪些？38.举例说明词义的理性意义和非理性意义。
28、2012 年 10 月三、名词解释题(本大题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分) 每一名词解释都须举例。26声韵调分析法 27词法 28失语症 29汉字编码四、简答题(本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分)30为什么说“语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言不完全是一模一样的”?结合实例予以简要说明。31不同语言在音节结构方面的差别主要表现在哪些方面?结合实例予以简要说明。32结合实例说明单纯字符和笔画的区别。五、分析题(本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分)33根据语素间的组合关系，将下列复合词分别填入 A、B、C、D 四项中：丢脸 口吃 狂热 裁缝 祖传 动
29、人 冰凉 领袖A偏正式：_B支配式：_C并列式：_D陈述式：_34用义素分析法的矩阵图分析和描写“叔叔、舅舅、姑姑、婶婶”这组亲属词语的语义差别。在答题纸上列表作答。 叔叔舅舅姑姑婶婶六、论述题(本大题共 2 小题，每小题 12 分，共 24 分)35根据语法研究的不同目的，可以从“历时语法和共时语法” 、 “教学语法和面向信息处理的语法” 、 “普遍语法和个别语法”三个方面建立语法规则。举例说明三个方面语法规则的两个部分之间的区别。36举例说明语言发展演变的社会根源。0541 自考语言学概论 历年大题集锦 9 / 92013 年 1 月三、名词解释题（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分） 26句子 27异化 28词尾 29语素四、判断分析题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）并简述理由。30语言符号的任意性是指我们可以任意给事物或现象命名。31两个以上的辅音在语流中依次出现就是复辅音。32汉语的语素、音节和汉字不是完全一一对应的。33语境意义不是语言意义。五、简答题（本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分） 34简述外语教学中的中介语现象。35简述语言和民族的关系。36简述偏正词组的类型。六、论述题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分） 37语言发展演变的特点有哪些？38举例说明组合歧义的类型。
