1、巧记英语语法口诀二十一首英语语法不容易记，但借助 语法口诀，却可起到事半功倍的效果英语语法的叙述，讲究科学性，追求严谨。故而中学生看起来，不免有些枯燥，看不下去。为此，全国各地的 师生 们编写了不少英语语法口诀，以帮助记忆。收集起来，大致有 20 余首。1、英语的词类句子要由词组成,英语词类有十种： 句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容： 冠、介、连词 和感叹， 词附加或沟通。 词类功能掌握了， 造句之时好运用 。2、语序歌主、谓、 宾、表同 汉语 ,定语有同也有异.状 语位置更特殊,不能全和汉语比。3、肯定句变一般疑问句have 和 be 提句首， 其它助词 Do 开头。时间、人称由 d
2、o 变， 动词只把原形留。谓语助词有几个， 第一助词提句首。4、肯定句变否定句 否定词语加 not,放在 be 和 have 后。其它要加动词do, do 的后面加 not， 时间、人称由 do 变, 动词原形总保留.谓语若是助词多, not 紧跟第一个。5、名词的所有格名词只变数，不分主宾格。人和 动物类， 可 变所有格。 撇（ ）后加 s， 相当汉语“ 的”。 时间、距离等，也变所有格。6、名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之。 下列结尾名词后， 要加“s”先加“e”：发音ts 和z ，或是辅音加“o”时。 有些名 词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”
3、；遇到 “f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则,特别情况靠硬记7、时间名词前所有介词的速记年月周前要用 in， 日子前面却不行。 遇到几号要用“on” ， 上午下午又是“in”。 要说某日上下午， 用 on 换 in 才能行。 午夜黄昏用 at， 黎明用它也不错。at 也在时分前， 说“差” 用 to， 说“过”要用 past。8、介词用法歌介词加宾语， 才能有实意。 表、定、状、 宾 、补，词组在句里。9、介词顺口溜in 在 里， out 在外， 在旁边的是 beside， 靠近的为 by on 在上， under 在下， above 在上头， below 在底下。10、be 的
4、用法歌 动词 be，变化大,“I”用“am”“You”用“are” Is 用于它（it）、他（ he）、她（she ） 复数一定要用“are”切莫用错闹笑话。11、动词的时态四种时间各四式， 联想对比便于记。时间现在和过去,各自还有将来时.一般、完成、进行式，完成进行是四式.四四共有十六种,看来复杂掌握易;除去 have / be 以外,动词变化有规律12、动词形式的变化动词根本是原形， 变化形式有四种：原形词尾加“s”，现在第三单人称；过去原形加“ed”，过去分词也相同原形加上“ing”，现在分词或动名。原形词尾加“s” ， 如同名词复数式。若加“ed / ing”，以下情况要注意：词尾有
5、ie 只加 d，Ing 去掉无声 e ； 词尾 ie 变 成 y ，然后再加 ing ，辅音之后 y 结尾， Y 要变 i 加 ed； 现在分词不变 y，直接加上 ing；词尾重读闭音节， 结尾辅音都双写，r 做结 尾也一样，重读音节 r 双写结尾字母若是“t”，不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些13、动词不定式不带 to 的动词四看（notice，observe ，see，watch）， 三使役（have，let ，make）， 二听(hear， listen to)， 一感觉（feel）。 按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带 to。14、非谓语动词 动词不做调话用,不定、
6、分调与动名.to 加原形不定式,词组可做名、副、形。分调现在和过去， 相当副词和形容。原形加上“ing” ， 动词具有名词性15、基数词变序数词（之一）基变序，有规律， 词尾字母 tdd 。 八减 t，九减 e，f 要把 ve 替。 ty 把 y 变成 i ， 记住山前有个 e。 指first、second、third。 指 eight 去掉 t，nine 去掉 e，five 和 twelve 去掉 ve加上 f。 指 twentytwentieth 等。16、基数词变序数词（之二）第一、二、三要全变， 其余“th”加后边， “th”里有例外， 你需格外记明白：八减 t，九减 e， 字母 f
7、代 ve， ty 变 tie。 one-first，two-second，three-third。 four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。. eight-eighth ，nine-ninth。 five-fifth，twelve-twelfth。 twenty-twentieth，sixty-sixtieth。17、There be 的位置和用法说明何时何地有，there be 在主语前。 随着主语第一个， be 的形式做变换。18、be going 的用法 be going 是助动词， 后跟加 to 不定式。 说明“准备”或“ 就要” ， 时
8、间人称只变 be。19、have+gothave 作为动词“ 有”， 情态动词 have； have got 惯用语， got 可有也可无。若变否定疑问，去掉 got 再加 do； 或把 have 提句首，not 加在 have 后。20、以 or 结尾的词 售票员班长（照）镜子，蓖麻教授（找）医生。按：有些同学常把-or 结尾的词误拼为-er 结尾的词。初中课本 1-6 册只有六个以-or 结尾的词。它们是：doctor n.医生（第一册）；monitor n 班长（第二册）；conductor n.售票员（第四册）； mirror n 镜子（第五册）；castor n 蓖麻（第六册）；pr
9、ofessor n 教授（第六册）。21、以 f（e）结尾的名词复数以 f（e）结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。其名词复数形式：有的直接在-f（e ）后加 s；有的要改-f（e）为 ve 再加-s；个别单词上述两种形式均可（如 handkerchiefhandkerchiefs 或 handkerchieves）。似乎不易记住这些规则，可只要记只下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。妻子持刀去宰狼，小 偷 吓得 发 了慌；躲 在架后保己命，半片 树 叶遮目光。按：顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f（s）结尾的名词：wife（妻子）， knife（小刀），wolf（狼），thief（小 偷）， shelf（架子），self（自己），life （生命），half（一半），leaf （树叶）。 这 九个词变复数时，都是改-f（e）为 ve 再加-s。由 self 构成的复合词，其变化与 self 相同（如myselfourselves；yourselfyourselves；himelf，herself ，itselfthemselves）。利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效果又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。
