教学目标：1、学习序数的概念。2、让学生感受数学就在身边，生活中处处有数学的。3、培养学生学习的兴趣。教学重点：学习序数的概念教学难点：序数和基数的区别教学过程：一、导入课件引入：小动物运动会二、学习新知1、说说一共有几只小动物参加比赛，谁得了第几？2、你还能提出什么问题？学生提问：小公鸡排第几？第三是谁？3、同学之间互相提问三、巩固练习1、做 21 页 1 题（1）排第四的是谁？在下面画 。（2）把 4 个人圈出来。学生圈一圈 ，指导学有困难的学生2、填空学生观察图，说一说 ，填一填重点理解序数和基数的区别3、看图填空（1）学生自己填一填（2）提出数学问题，大家解决四、课堂作业做课堂练习册五、课堂小结说说你学会了什么？板书设计： 课件教学反思：通过小动物开运动会这个课件，学生比较感兴趣。学生对序数和基数掌握的比较好。但口语表达较差，应培养学生说话能力。
