-阅读积累部分,一年级下册语文期末复习,如何培养低段孩子的阅读兴趣,一、转变观念,多写不如多读多背,二、提供好书，让孩子爱书,韩兴娥老师我的语文实验故事踏上阅读快车道,本册要求背诵并默写的诗文,课内阅读12篇,元宵节水乡歌春天的手插秧老树的故事小鱼的梦雨铃铛美丽的彩虹问银河长歌行竹乡之歌我的名字大家都快乐,语文天地中的古诗4首，韵文1篇，谚语4条,静夜思,春晓,绝句,春夜喜雨(节录),语文天地13、16中有关时间和快乐的谚语,对韵歌,检测题型会以“我会按课文内容填空”的形式出现,包括出现在语文天地中的古诗和谚语,请各位老师在复习的时候多关注一类字。如元宵节 中的“欢”“吃”“正”“庆” “团”,元宵节窗外月儿圆又圆， 全家( )聚( )汤圆。 ( )月十五元宵节， 家家户户( ) ( )圆。,本册形成性训练中涉及的题型有 1、数一数短文中共有几个自然段或者是一个自然段中有几句话。 如：语文天地12、形成性训练(一) 、形成性训练(二),2、按要求勾画句子。,如：语文天地7、语文天地8、语文天地13,本册形成性训练中涉及的题型有,3、按课文内容填空。,4、主观题型的检测。,如：语文天地（16）中出现的“六一”儿童节到了，我希望-。 形成性训练（四）中出现的“你最喜欢的是什么，请写一写”,
