1、2014-2015 学年西师版五年级（上）期末数学试卷（2）一、填空147 22=2.13636的商是一个 小数，它的循环节是 ，省略写作： 23.68k= h； 2 时 15 分= 时33.48 1.27 的积有 位小数，积保留两位小数是 ，保留三位小数是 4一个三角形的面积是 36 平方分米，高是 4 分米，那么它的底是 分米5平行四边形的底是 15.4 厘米，高是 2 厘米，与它等底等高的三角形的面积是 平方厘米6甲、乙两车分别从相距 459 千米的两地同时出发相对而行，4.5 小时相遇甲车每小时行 46.5 千米，乙车每小时行 千米二、判断7一个三位小数取近似值是 2.13，这个数最大
2、可能是 2.129 （判断对错）8两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形 （判断对错）9小数除法的意义同整数除法是意义完全相同 （判断对错）三、选择10两个完全一样的直角三角形不能拼成（ ）A等腰三角形 B长方形 C梯形11两个因数相乘，一个因数扩大 10 倍，另一个因数也扩大 10 倍，积（ ）A不变 B扩大 10 倍 C扩大 100 倍12a 0，下面算式计算结果最小的是（ ）Aa 0.9 Ba0.09 Ca913掷骰子（6 个面点数分别是 16）掷出的小于 3 的可能性比大于 3 的可能性（ ）A大 B小 C相同14三角形和平行四边形底相等，面积也相等三角形的高是 6 厘米，平行
3、四边形的高是（ ）厘米A6 B12 C3四、计算15直接写出得数3.84= 5.60.8= 0.20.03= 4.23.5=0.2532= 1.250.8=7.20.9= 0.20.5=16列竖式计算 （打*的要验算）*（ 1）5.7785.4 （2 ）8.023.517计算下面各题12.366.493.51； 9.254.08+0.754.08； 25.5（10 8.98）2.5 ；80.810180.818列式计算（1）10 减去 5.6 与 1.3 的和，所得的差去除 24.8，商是多少？（2）一个数的 4 倍比 38.3 少 12.5，这个数是多少？五、我会操作19把下图中的三角形绕
4、A 点顺时针方向旋转 90再向右平移 8 格画出旋转和平移后的图形20画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形六、解决问题21李军去超市买了两种水果，电脑小票的内容如图根据这张小票上已有的信息，请你计算出相关数据并填写在小票上22红星小学为解决进城务工人员的子女入学问题，急需增班购买课桌椅 90套请为学校出主意，选择哪个家具厂比较合算23小明家新买一套住房，阳台的形状和尺寸如图，按每平方米 2300 元计算，这个阳台要花多少钱？24出租车计费出租车的起步价是 5 元，2 千米以后按每千米 1.2 元计费（不足 1 千米按 1 千米计算） 王叔叔坐出租车用了 26.6 元车费，他至少行了多少
5、千米？2014-2015 学年西师版五年级（上）期末数学试卷（2）参考答案与试题解析一、填空147 22=2.13636的商是一个 循环 小数，它的循环节是 36 ，省略写作： 2.1 【分析】根据循环小数的意义：一个无限小数的小数部分有一个或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数；可知：2.13636是循环小数；观察循环小数 2.13636循环的数字，此数的循环节是 36，找出循环的数字，在上面点上圆点即可【解答】解：4722=2.13636的商是一个 循环小数，它的循环节是 36，省略写作：2.1 ；故答案为：循环，36，2.1 【点评】此题考查循环小数的意义、简记法和循环节的
6、辨识23.68k= 368 h ； 2 时 15 分= 2.25 时【分析】把 3.68k化成 h数，用 3.68 乘进率 100 即可；把 2 时 15 分化成小时数，用 15 除以进率 60 再加上 2 即可【解答】解：3.68k =368h； 2 时 15 分=2.25 时故答案为：368，2.25【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率33.48 1.27 的积有 四 位小数，积保留两位小数是 4.4 ，保留三位小数是 4.42 【分析】根据小数乘法的计算方法，先求出 3.481.27
7、的积，然后再根据四舍五入法求出近似数【解答】解：3.481.27=4.4196，是四位小数，4.41964.4，4.41964.42，所以 3.481.27 的积是三位小数，积保留一位小数是 4.4，精确到百分位是4.42故答案为：四，4.4，4.42【点评】此题关键是先求出这两个数的乘积，然后再进一步解答即可4一个三角形的面积是 36 平方分米，高是 4 分米，那么它的底是 18 分米【分析】三角形的面积=底 高2，三角形的面积和高已知，代入公式即可求其底边长【解答】解：3624，=724，=18（分米） ；答：它的底是 18 分米故答案为：18【点评】此题主要考查三角形的面积公式5平行四边
8、形的底是 15.4 厘米，高是 2 厘米，与它等底等高的三角形的面积是 15.4 平方厘米【分析】平行四边形的面积=底高，三角形的面积= 底高2，因为三角形和平行四边形等底等高，则三角形的面积是平行四边形的面积的一半，据此即可求解【解答】解：15.422=15.4（平方厘米）答：与它等地等高的三角形的面积是 15.4 平方厘米故答案为：15.4【点评】掌握三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半是解题的关键6甲、乙两车分别从相距 459 千米的两地同时出发相对而行，4.5 小时相遇甲车每小时行 46.5 千米，乙车每小时行 55.5 千米【分析】首先根据路程时间=速度，用两地之间的距离
9、除以两车相遇用的时间，求出两车的速度之和；然后用两车的速度之和减去甲的速度，求出乙车每小时行多少千米即可【解答】解：4594.546.5=10246.5=55.5（千米）答：乙车每小时行 55.5 千米故答案为：55.5【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度时间=路程，路程时间=速度，路程 速度= 时间，要熟练掌握二、判断7一个三位小数取近似值是 2.13，这个数最大可能是 2.129 （判断对错）【分析】要考虑 2.13 是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的 2.13最大是 2.134， “五入”得到的 2.13 最小是 2.125，由此解答问题即可【解答】
10、解：一个三位小数取近似值是 2.13，这个数最大可能是 2.134；故答案为：【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小， “五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法8两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形 （判断对错）【分析】因为只有完全一样的三角形才可以，面积相等的三角形，未必底边和高分别相等，据此举例说明即可判断【解答】解：例如：底边长为 4，高为 3 和底边长为 2，高为 6 的两个三角形，面积相等，但是不能拼成平行四边形面积相等的两个三角形一定能拼成平行四边形，说法错误故答案为：【点评】此题应认真进行分析，通过举例进行验证，故而得出问题
11、答案9小数除法的意义同整数除法是意义完全相同 （判断对错）【分析】小数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，据此判断即可【解答】解：小数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算故答案为：【点评】此题主要考查了除法的意义的运用，解答此题的关键是要明确：小数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算三、选择10两个完全一样的直角三角形不能拼成（ ）A等腰三角形 B长方形 C梯形【分析】两个完全一样的直角三角形，因拼时用的公用边不同可拼成平行四边形，长方形
12、，等腰三角形据此解答【解答】解：因两个完全一样的直角三角形，因拼时用的公用边不同可拼成平行四边形，长方形，等腰三角形如下图：所以两个完全一样的直角三角形，不能拼成梯形故选：C【点评】本题主要考查了学生对两个完全一样的直角三角形，可拼成哪些图形知识的掌握情况11两个因数相乘，一个因数扩大 10 倍，另一个因数也扩大 10 倍，积（ ）A不变 B扩大 10 倍 C扩大 100 倍【分析】一个因数扩大 10 倍，另一个因数也扩大 10 倍，那么积就会扩大1010=100 倍，由此解答【解答】解：根据积的变化规律，两个因数相乘，一个因数扩大 10 倍，另一个因数也扩大 10 倍，积扩大 100 倍；故
13、选：C【点评】此题主要考查的是积的变化规律及积的变化规律的应用12a 0，下面算式计算结果最小的是（ ）Aa 0.9 Ba0.09 Ca9【分析】因为被除数=商 除数，所以当被除数一定时，除数越大，商越小，由此进行选择【解答】解：因为 90.90.09 ，所以 a9a0.9a 0.09，所以 a9 的计算结果最小故选：C【点评】抓住除法各部分间的关系即可解决此类问题13掷骰子（6 个面点数分别是 16）掷出的小于 3 的可能性比大于 3 的可能性（ ）A大 B小 C相同【分析】骰子上有 6 个面，分别写有 1、2、3、4、5、6，在这 6 个数中，小于3 的数有 1、2，大于 3 的数有 4、
14、5、6，所以掷骰子时，掷出的点数小于 3 的可能性与大于 3 的可能性不一样，大于 3 的可能性要大一些；据此解答【解答】解：骰子上有 6 个面，分别写有 1、2、3、4、5、6，在这 6 个数中，小于 3 的数有 1、2 两个，大于 3 的数有 4、5、6 三个，掷出的点数小于 3 的可能性：26= ，掷出的点数大于 3 的可能性：36=因为 ，所以掷出的小于 3 的可能性比大于 3 的可能性小；故选：B【点评】此题考查可能性的大小：所求情况数总情况数=可能性，找出在16 中小于 3 的数的个数和大于 3 的数的个数是解答本题的关键14三角形和平行四边形底相等，面积也相等三角形的高是 6 厘米，平行四边形的高是（ ）厘米A6 B12 C3【分析】根据平行四边形的面积公式 S=ah 及三角形的面积公式 S=ah2，推导出在一个平行四边形和一个三角形的面积相等，底边长相等时，高的关系，再列式解答即可【解答】解：平行四边形的面积是：S=ah 1，三角形的面积是：S=ah 22，所以 ah1=ah22，h1=h22，平行四边形的高是：62=3（厘米） ，答：平行四边形的高 3 厘米故选：C【点评】本题主要是灵活利用平行四边形的面积公式及三角形的面积公式推导：一个平行四边形和一个三角形的面积相等，底边长相等时，平行四边形的高是三角形的高的一半四、计算
