1、整理与复习第九课时教学目标：1 复习分数乘法应用题，进一步加深学生对分数乘法意义的认识，提高学生分析解答分数应用题的能力。2、复习倒数的知识。教学过程一、复习分数乘法应用题1.做教科书第 20 页第 11 题。让学生打开书看第 20 页第 11 题，自己独立审题，独立分析数量关系，在练习本上解答。教师行间巡视，进行个别指导。同时，请一名学生做在黑板上，讲一讲自己是怎样分析数量关系的，在每一步计算中是把什么数量看作单位“1”的。教师结合学生的讲解，进一步强调在解答分数乘法应用题时，一定要找准单位“1”。因为分数乘法应用题是根据分数乘法的意义计算的，求哪个数量的几分之几，就要把那个数量作为单位“1
2、”。2.复习的第 12 题。先让学生自己在练习本上解答，然后请一两名学生说一说自己是怎样分析解答的。求今年比去年多养了多少只时，是用什么作为单位“1”的？3.做复习的第 13 题。让学生自己在练习本上解答，然后请一两名学生说一说自己是怎样分析解答的，进行集体订正。二、复习倒数的知识教师：“在分数乘法这一单元中，我们还学过倒数的知识。谁能够说一说，2/3 的倒数是多少？一个数的倒数和它本身有什么关系？”指名学生回答。学生：“2/3 的倒数是 3/2，一个数的倒数和它本身相乘的积是 1。”让学生在练习本上做教科书第 18 页第 4 题。做完后集体订正。三、布置作业练习册反思：通过复习分数乘法应用题，进一步加深了学生对分数乘法意义的认识，提高了学生分析解答分数应用题的能力。
