1、安丰中心小学“最美教室”文化布置评比方案新学期伊始，为进一步贯彻落实学校工作目标，美化我们的校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神，养成良好的学习习惯和生活习惯，特举办“最美教室”评比活动。具体方案如下：一、总体要求1.精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色；2.充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，维护好教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。二、布置对象各班教室三、实施原则整洁、温馨、和谐、特色四、具体评比项目内容（总分 100 分）1.教室卫生、
2、物品布置（60 分）（1）教室走廊地面整洁，无污渍。（20 分）（2）桌椅无损坏，摆放合理，排列整齐横竖对齐成直线，桌面乱涂乱画，学生抽屉无杂物。（10 分）（3）讲台（控制台）物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。（5 分）（4）前后门、窗台、墙裙、黑板、电器开关等无积灰、无蜘蛛网。（10 分）（5）清洁工具干净，整齐摆放在墙角，垃圾及时清理。（5 分）（6）教室玻璃明亮，窗帘整洁统一挂放，教室内外无乱张贴，清理过时的张贴物品。（10 分）2.教室文化氛围布置（35 分）（1）黑板报：主题鲜明，书写规范漂亮、图案精美、设计优化、图文并茂、具有较强的教育性和欣赏性。维护完好。（本次集中评分黑
3、板报主题为庆国庆贺中秋）（5 分）（2）班务栏：课程表、作息时间表、轮值表排列张贴，整洁完好。（5 分）（3）班级特色文化：积极营造浓厚的班级文化，充分利用教室展板、空白墙面、走廊外墙，做到让“墙壁说话”，让“墙壁”成为“无声的导师”。根据班级实际情况采取个性化布置，如“班级才艺展示区”、“科技园”、“小眼睛看大世界”、“美文荟萃”、“露一手”、“你真棒我也行”、“成长在线”、“加油站”、“知识海洋”等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。（10 分）（4）图书角：班级藏书人均 1 册以上，让小书架名副其实成为班级的“读书角”。（5 分）（5）绿色小盆栽：通过适当摆放绿色植物，让同学们了解植物，学会养绿、护绿。（5 分）3.整体效果（5 分）整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。五、评比时间：9 月底（具体时间另行通知）六、奖励办法：全校评出 6 个“最美教室”和 12 个“美丽教室 ”予以表彰。七、材料保障各班需学校统一添置的材料，由年级组汇总报少先队。2015 年 9 月 14 日
