1、 2016 年健康教育年度计划一、健康教育的目的及意义健康教育可以通过多种多样的手段，有计划、有目的、有组织地使居民掌握健康知识，养成有益于个人集体和社会的健康生活方式、行为方式，促进居民身心健康、道德健康和社会适应能力的全面发展。健康教育可以使居民树立全面的健康观、建立预防为主、自我保健的意识。通过健康教育可以使居民从生物心理社会模式上认识健康，了解新健康观与传统健康观的差异，了解社会心理因素在疾病的发生、发展和康复中的重要作用，从而在对健康和疾病的认识方面既了解健康基本的要求、又认识更深层次意义上的健康，即生理上和心理上的健康，提高自我保健的能力，达到身心全面健康。人们在疾病尚未出现时，自
2、觉健康状态良好，缺乏对疾病的预防意识，一旦疾病发生，则往往会对生活和工作造成影响。健康教育可以改变这种有病求医，无病不防的态度，帮助居民建立以防为主的思想认识。二、中心健康教育年度目标工作目标：2015 年 10 月2016 年 9 月期间中心提供 25 种内容的印刷资料，播放音像资料最少 12 种，每 1 个月更换一次健康教育宣传栏；每 2 个月更换一次健康教育橱窗，举办健康讲座最少 12 次，开展至少 20 次公共健康咨询义诊活动，年度至少为就诊的患者提供个性化健康教育 20000 次。 中心印刷健康报 6 万份。效果目标：到 2016 年 9 月份，居民健康知识知晓率达到80%以上，居民
3、的健康行为形成率达到 75%以上。健康教育辖区覆盖率达到 80%以上。3、健康教育服务的内容、形式、次数和时间（一）提供健康教育资料1.提供折页：根据银川市疾控中心健康教育办公室提供的模板，统一印刷宣传折页，下发给卫生服务中心。中心将折页放置在一楼大厅健康教育资料架上，每月底检查一次，及时补充并记录。2.报纸印制：中心在健康教育领导人刘红均及办公室负责人马陈雯婷的主持下领带健康教育小组共同研究、制作了兴庆区丽景街五宝社区卫生服务中心“健康报”预计在 2015 年 10月2016 年 9 月共印刷健康报 6 万份。2.播放光盘：在每个工作日，利用中心流动体检车上的电视、中心大厅电视及护士站输液室
4、的电视，播放最少 12 种 DVD光盘各 2 次。12 种光盘主题分别是：1、骨质疏松的危害与治疗 2、肺与健康 3、糖尿病管理与预防 4、手足口病知识的防治5、小孩发烧如何正确的处理 6、孕期保健 7、儿童保健 8、提高健康素养 拥有健康生活 9、消化系统疾病防治 10、肺癌的防治常识 11、慢性呼吸疾病保健、12、做自己的健康医生。（二）设置健康教育宣传栏2015 年中心在辖区小区共设立健康教育宣传橱窗 9 个，中心门口前设立了 6 个橱窗，在 2015 年 102016 年 9 月中心计划在辖区人口密集的小区再设立健康教育宣传橱窗 5 个，计划橱窗内容每 2 个月更换一次。中心大厅宣传栏
5、每一个月至少更换一次。（三）开展公众健康咨询及义诊活动全年至少利用 8 个重点卫生日，在小区内开展现场咨询及义诊活动，并悬挂横幅、发放宣传折页、健康报。8 次活动的时间和主题分别如下：（1）11 月 14 日世界糖尿病日（2）12 月 1 日世界艾滋病防治宣传日（3）3 月 24 日世界防治结核病日（4）4 月 25 日全国儿童预防接种宣传日（5）5 月 5 日全国碘缺乏病宣传日（6）6 月 6 日全国爱眼日（7）7 月 28 日世界肝炎日（8）9 月 20 日全国爱牙日（四）举办健康知识讲座中心每月中旬联合辖区居委会 40 名左右的目标人群，有针对性地开展健康知识讲座。中心 12 次讲座的时
6、间、目标人群和主题如下：（1）时间：10 月 22 日；目标人群：辖区居民；主题：家庭小孩发热的处理方法（2）时间：11 月 25 日；目标人群：老年人；主题：老年人体质中医保健方法（3）时间：12 月 18 日；目标人群：老年人；主题：冬季老年人疾病预防知识（4）时间：1 月 13 日；目标人群：辖区居民；主题：如何防治便秘（5）时间：2 月 23 日；目标人群：辖区居民；主题：哮喘的预防（6）时间：3 月 10 日；目标人群：辖区居民；主题：急救与老龄化人群（7）时间：4 月 23 日；目标人群：辖区居民；主题：安全每一天、救在你身边（8）时间：5 月 12 日；目标人群：辖区老年人；主题：人人学急救、急救为人人（9）时间：6 月 7 日；目标人群：辖区居民；主题：急救知识进家庭（10）时间：7 月 10 日；目标人群：辖区女性；主题：关爱女性健康（11）时间：8 月 12；目标人群：辖区居民；主题：合理饮食、健体防病（12）时间：9 月 20 日；目标人群：辖区居民；主题：关爱儿童健康（五）开展个体化健康教育召开基本医疗及公共卫生医护人员会议，要求医务人员在提供门诊医疗、开展上门服务和预防接种、访视等工作中，要开展有针对性的健康教育，并进行有关技能培训。门诊工作中详细记录接受个体化健康教育的患者。社区卫生服务中心2015 年 10 月 6 日
